*** 未央，未央。
她在草稿紙上劃下自己的名字，炎熱的午后讓人心煩意亂，連帶的她下筆也用了幾分力氣，草稿紙上刮棱出現(xiàn)了毛刺，觸碰著，像傷一樣硌手。
課堂上的女老師講的數(shù)學(xué)如同十多歲還未發(fā)育好的少女胸部一樣，極至干癟無(wú)趣。
又是無(wú)聊的一天。
葉未央至今不明白，她坐在教室里的意義是什么，大抵是她還沒(méi)做好在這個(gè)冷厲的社會(huì)掙扎，只好通過(guò)讀書(shū)推遲走上社會(huì)的年限。
葉未央家里不算窮，畢竟還能讀得起書(shū)上的了學(xué)，便不能窮了。
只是，那個(gè)男人，那個(gè)男人讀不下去就得打工罷了，除此之外，也無(wú)甚好。
嘖。
多么現(xiàn)實(shí)。
她嘆息了一聲。
這樣的聲音在昏昏欲睡的下午格外清晰，數(shù)學(xué)老師只是看了她一眼，這個(gè)時(shí)候絕大多數(shù)學(xué)生都在昏昏欲睡，有點(diǎn)兒聲音也沒(méi)什么打緊。
春困秋乏夏打盹，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有辦法，這個(gè)班的學(xué)生就這樣，走上社會(huì)也是社會(huì)上的渣滓，像這樣從一開(kāi)始就不被抱有希望的班級(jí)，你能讓她怎么指望？難不成掏心掏肺？可算了吧，她早已不是當(dāng)年初為人師的自己。
數(shù)學(xué)老師早就習(xí)慣了得過(guò)且過(guò)，睜一只眼閉一只眼的過(guò)下去。
分到這個(gè)班，這樣的態(tài)度才能讓自己自在些。
數(shù)學(xué)老師干癟的聲音繼續(xù)響起，她無(wú)所謂于沒(méi)人聽(tīng)講。
班主任敲擊前門(mén)，眾人被驚醒，趕忙正襟危坐，唯有她，還是如常的寫(xiě)些莫名其妙的句子。
像是班主任突然的到來(lái)，她毫不上心，總之是有什么事吧，才會(huì)來(lái)。
班主任同數(shù)學(xué)老師交代幾句，數(shù)學(xué)老師就站到一旁去了。
班主任道：“同學(xué)們，今天我們班上來(lái)了位新同學(xué)——方離海，讓我們歡迎他的到來(lái)?！?br/>
零零星星的鼓掌聲，這已經(jīng)是對(duì)于這些十來(lái)歲的孩子，已經(jīng)算是恩賜了。
少年從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光照在他身上，顯得溫暖又美好。
他走上講臺(tái)，骨節(jié)分明的手拿著粉筆在黑板上用瘦金體寫(xiě)下三個(gè)字——方離海。
葉未央猛一抬頭正好碰上方離海放粉筆，她的手頓了頓。
真是的，沒(méi)事干嘛寫(xiě)那么好看的字。
葉未央喜歡字寫(xiě)得很好的人，大概是她字寫(xiě)得太飄逸了，飄逸到自己有時(shí)候都看不懂。
她不動(dòng)聲色的將被中性筆劃爛的草稿紙放進(jìn)桌里。
方離海道：“大家好，我是方離海，因?yàn)槟承┰?，需要回?lái)讀書(shū)，以后的日子里，請(qǐng)多多指教。”
她開(kāi)始討厭起這位新同學(xué)了，連話(huà)聲也不像這個(gè)年齡男孩的公鴨嗓，而是低低的，很是溫柔，明明著客氣的話(huà)，卻像是被他所寵愛(ài)著。
真是討厭。
她捏緊了中性筆。
班級(jí)里有些吵鬧，同桌羅洛拉著她胳膊道：“啊啊啊，我沒(méi)看錯(cuò)吧，未央，美少年啊?！?br/>
葉未央只是微微的皺皺眉，忽笑道：“美少年來(lái)了，你抓他啊，你抓我做什么?！?br/>
羅洛松開(kāi)手訕笑道：“我這不激動(dòng)了么?！?br/>
葉未央只是拿出紙巾用力的搓著被羅洛抓過(guò)的地方，皮膚變紅了也沒(méi)關(guān)系。
班主任拍了拍桌子，道：“行了，有什么話(huà)下來(lái)再，現(xiàn)在是上課時(shí)間，方離海，那里有個(gè)空位，你去那兒坐吧。”
方離海點(diǎn)點(diǎn)頭，一副溫和的樣子，他身上沒(méi)有這個(gè)年紀(jì)男孩慣有的野蠻粗魯以及天不怕地不怕的勁兒，他就像是個(gè)，像是個(gè)吸血鬼。
葉未央為自己的形容點(diǎn)贊。
方離?？刹痪拖駛€(gè)吸血鬼么，優(yōu)雅，溫和。
后來(lái)的日子里，也證明了，葉未央并沒(méi)形容錯(cuò)。
而現(xiàn)在，方離海只是從她旁邊走過(guò)，殘留著洗衣液淡淡的味道。
葉未央忍住沒(méi)回頭。
羅洛卻不在乎，她回頭看了看，有些沮喪道：“怎么不坐前面，隔了三四張桌子，沒(méi)法好好欣賞美少年啊?！?br/>
葉未央開(kāi)道：“你忍心他被物理老頭噴一臉?biāo)??！?br/>
“也是?！绷_洛不話(huà)了。
物理老頭是個(gè)很慈愛(ài)的老師，能把枯燥的物理講的有趣，所以葉未央盡管數(shù)學(xué)不大好，物理還是不錯(cuò)的。
她成功的打破了只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能學(xué)好物理化學(xué)的流言。
她是個(gè)怪胎，喜歡的老師的課，不用太動(dòng)腦筋就可以考不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
嘛，所以，物理老頭講到興高采烈之處就噴水這事，她倒是可以接受。
羅洛可接受不了好好一美少年成那樣。
接下來(lái)的課照常上下去，只是眾人也不困了，都在打量新來(lái)的同學(xué)。
對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)，來(lái)他們教室上數(shù)學(xué)課只是任務(wù)罷了，她更喜歡另外一個(gè)班，對(duì)另一個(gè)班也更盡心一些，畢竟她是另一個(gè)班的班主任。
這年頭，當(dāng)媽的都不能一碗水端平，何況老師。
葉未央只是低頭繼續(xù)寫(xiě)些似是而非的句子，矯情而做作，虛假的華麗，不過(guò)，有時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)用到也不錯(cuò)，至少她作文分從沒(méi)有低于五十五分。
對(duì)了，作文滿(mǎn)分是六十。
一旁的羅洛則拿出英文書(shū)看了起來(lái)，葉未央知道，可能高考之后，羅洛就要出國(guó)了，她家里早有這個(gè)打算。
她盡管知道，羅洛也是她的好朋友。
可她對(duì)于羅洛要出國(guó)這事仍舊沒(méi)什么實(shí)在感，就像隔了一層膜，看得見(jiàn)，摸不著，便不去擔(dān)心，所以，連界線(xiàn)都開(kāi)始模糊掉了。
“下課啦，下課啦，我們已經(jīng)下課啦……”
下課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師拿著教案走出教室。
班里的同學(xué)卻沒(méi)有動(dòng)，盡管他們是那么好奇眼前的人，卻不會(huì)主動(dòng)接近。
要知道，任何一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在新到一個(gè)班級(jí)時(shí)都會(huì)被冷落幾天，后來(lái)班級(jí)的接受度是多少，就看各自的本事了。
作為轉(zhuǎn)學(xué)生大軍的一員，葉未央對(duì)此很是清楚。
她借著借的時(shí)候，回頭看了一眼方離海，他只是脊背挺直的坐著，唇角微微上揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就像對(duì)她笑一樣，她心里一跳，接過(guò)后桌遞過(guò)來(lái)的，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身。
羅洛卻慢慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在桌子上道：“方離海挺帥的啊?！?**