?“發(fā)生什么事了？”心里產(chǎn)生了這個(gè)疑問，想上前去問師兄是怎么回事，又意識(shí)到自己著一身打扮，只得作罷。第十九章
回到宿舍，有點(diǎn)兒提心吊膽，總怕島主問些什么。因而顯得拘謹(jǐn)不已。然而島主的眼睛里，似乎真的含有意味深長(zhǎng)的味道，但是又總是保持高深莫測(cè)的沉默狀態(tài)，這讓我既感疑竇叢生，又覺欽佩不已，但是一直都沒有弄清楚到他究竟知道多少，還是壓根兒一點(diǎn)都不知道。
主動(dòng)跟我提起這幾日詭秘行蹤的倒是兩耳不問身外事的傻子，他語氣夸張地問：“情圣怎么老玩失蹤??？上一次是一晚，這一次是一天一夜。越來越長(zhǎng)了，還神秘兮兮的，拜托下次先跟大家打個(gè)招呼再失蹤好不好？免得大家胡亂猜測(cè)，還擔(dān)心！”
我不知道他這么說有幾分真意，覺得更多是戲謔，便故作不領(lǐng)情：“那是因?yàn)槟銈兲e了，才有心情擔(dān)心我的行蹤，我能會(huì)有什么事兒？”
“情圣，你這樣說可就是太沒良心了！”癡仔忙接話道，語氣里充滿了真正的不滿。
“是啊，情圣，太過分了！”島主最后也加入了討伐者的陣營(yíng)。
看大家這種認(rèn)真勁兒，想想能在大學(xué)碰到這么一幫熱情洋溢的室友也的確是我的幸運(yùn)，不由得有些感動(dòng)，被他們的情緒所感染，又怕他們尋根究底，引起島主懷疑，就主動(dòng)說：“是真的嗎？下次一定先匯報(bào)，行了吧？說真的，我真得很感激大家的關(guān)心！”說出來又覺得有幾分不自在，又補(bǔ)上了一句?！拔覄偛鸥銈冮_玩笑的?！?br/>
“誰跟你開玩笑？”傻子嘟囔了一句，勉強(qiáng)笑了。
“真的，我就是以為你們開玩笑呢?！?br/>
“那還不老實(shí)交待，你這兩天都干了什么？”明察秋毫的癡仔一幅盛氣凌人的樣子。
“我出去玩了，住在同學(xué)家。”
“就這么簡(jiǎn)單？”癡仔不滿我的回答，這是意料之中的。
“就這么簡(jiǎn)單。”我故作回答的積極性不高。
“那都去了哪兒？”
“新馬泰一日游。”
“??？你出國(guó)啦？”傻子真傻了。
“笨蛋！”島主嘲笑著?！笆切麻_湖，馬蹄湖，泰達(dá)學(xué)院，我們學(xué)校自己的新馬泰！”
“這樣?。亢呛?，有趣！”傻子樂了，心領(lǐng)神會(huì)。
“你去了本部??？那么本部出事了你可知道？”島主既像是在審問。又像只是隨便問問。
“出什么事兒？”我本能的反問一句，心里也懷疑的確是出事兒了。
“出大事兒了！”島主夸張的道。
“什么大事兒？”我忙追問。另外兩個(gè)人都神秘的沉默著，共同跟島主一起營(yíng)造著氣氛。
“你真的不知道?。俊睄u主不解我這個(gè)在本不玩了一天的人居然這么孤陋寡聞，“出人命了！”
“??？”
“聽說有一個(gè)本科學(xué)生被打成半死，高自考的流氓干的。具體情況我也不知道，學(xué)校封鎖消息?！?br/>
“知道為什么我們會(huì)擔(dān)心你了吧？”傻子接口到。
“原來如此！”我在受到了震驚的同時(shí)，又有幾分慶幸。幸虧有這件大事兒勾去了他們的注意力，才使我沒那么容易暴露。同時(shí)又為他們的真摯的關(guān)心有所感動(dòng)。
想不到這么容易就能蒙混過關(guān)，想象如果他們問我住在哪里。就說住在本不師兄那兒，足可搪塞了，反正他們都不會(huì)知道是哪位師兄。
但是最好還是不要等著他們的追問才好，因?yàn)檠远啾厥В徊恍⌒穆冻銎凭`，可就完了。
于是急忙想起一個(gè)話題繞開來：“島主，你的出操卡還剩下幾個(gè)章？好像明天就要收去了?！边@同時(shí)也是我一直以來頗為關(guān)心的難題。
“我叫傻子替我蓋的，我也不知道?！睄u主如夢(mèng)初醒，看向傻子。
“還差是十二個(gè)不到六十！”傻子數(shù)了半天，回答說。
“靠，還差那么多，死了死了，情圣還差多少？”島主一陣抓耳撓腮，頗有大難臨頭的架勢(shì)，最后轉(zhuǎn)過來收尋可能的同盟軍。
“還差五個(gè)。”
“我靠，怎么只有這么少了？”
我本想說是奕晴幫忙蓋的，又怕再次把話題扯到那件事上，就識(shí)時(shí)務(wù)的閉上了嘴。
癡仔安慰島主道：“沒事的，還有兩個(gè)一個(gè)章都沒蓋的呢。”
“誰？”
“阿泰和朱韋安，阿泰說他就當(dāng)是出操卡丟了，看能怎么著?！?br/>
“強(qiáng)人啊，強(qiáng)人！”島主嘆道。
想不到一切應(yīng)付得如此從容簡(jiǎn)單，我心底樂不可支，又因幾日來忙忙碌碌，睡眠不足，所以很快就沉沉的睡了，倒是并沒有把蓋章不夠的事兒放在心上，更沒有把本部發(fā)生的“大事兒”放在心上。所謂事不關(guān)己，高高掛起，哪怕是關(guān)系到生命安全，如果不是自己或自己周圍的人，就只不過是一件平凡的談資，僅此而已。不知道國(guó)人是如何養(yǎng)成這種優(yōu)良習(xí)慣的，毫無疑問，就是這種習(xí)慣，造就了幾千年的獨(dú)裁*，同時(shí)，*制度又強(qiáng)化了這種習(xí)慣，成了一種雞生蛋蛋生雞的惡性循環(huán)奇觀。
第二天早晨，校廣播某歡快的進(jìn)行曲的噪音強(qiáng)行驅(qū)走了瞌睡蟲，極不情愿的睜開眼。其他的也都一個(gè)個(gè)的或唏噓或翻身，表達(dá)著自己的不耐煩。
除了一向勤快的傻子外，都一個(gè)個(gè)懶散的起身，穿衣，洗漱，下樓。
早餐的時(shí)間已過，直接去了操場(chǎng)上體育課。
這是最后一次體育課。
內(nèi)容是收出操卡和為前幾次測(cè)驗(yàn)不過關(guān)的學(xué)生補(bǔ)測(cè)。過了今天，體育課的成績(jī)理論上就已經(jīng)確定下來了。
但是理論畢竟是理論，永遠(yuǎn)不能等同于現(xiàn)實(shí)，這個(gè)定律，馬上就得到了證明。
集合完畢，點(diǎn)名。
做準(zhǔn)備活動(dòng)，撲通起一地的狼煙。
然后是收出操卡，那年輕老師一個(gè)個(gè)的驗(yàn)收著，邊問：“有沒有超過五個(gè)的？有五個(gè)以上的，就算不及格。”
“包不包括五個(gè)？”我急忙問道。
“包括！”那家伙抬了一下眼皮，目光里滿是不屑，我傻了眼。
“不夠的留下來，其余的自由活動(dòng)?！?br/>
眾生散開，只有我，島主，阿泰，韋安四人留下。
“你們?cè)趺椿厥?？?br/>
“我以為還有時(shí)間呢，誰知道這么快就結(jié)束了。離放假還有一個(gè)月的時(shí)間呢?！睄u主徒勞的辯解。
“體育課就是提前兩周結(jié)束的，朝后天氣就熱了，再上體育課你們也不樂意?！?br/>
“我們又不知道這么快就結(jié)束了……”島主還想多說。
那老師打斷他的話說：“別找借口了，不夠就是不夠，不及格就得重修。”
“老師，這也太為難我們了吧？下學(xué)期我就得搬去泰達(dá)校區(qū)了，怎么回來重修體育啊？”島主說的聲情并茂。
“你還差多少？”老師似乎有點(diǎn)兒被說動(dòng)了，追問了句，我們都看到了一絲希望。
“12個(gè)。”
“還這么多呢？”那老師故作思考了一下，裝模作樣的替我們憂慮的樣子，緩緩的道：“其實(shí)管這事的并不是我，這些出操卡要交到原來帶你們課的老師那兒，看他愿不愿意給你們通過?！?br/>
“那你給我們說句好話吧？”韋安諂媚的笑著，竟掏出了一盒煙，抽出一枝遞上去，恭恭敬敬。
那老師接了，轉(zhuǎn)念又說：“你還上著學(xué)，怎么就學(xué)會(huì)抽煙了？再說，上課也不許吸煙啊。”
韋安忙把一盒煙都遞過去：“其實(shí)我也不怎么會(huì)抽，只是做個(gè)樣子，你不知道，我只感覺到抽得難受。要不這盒煙你拿去，對(duì)你們來說，抽煙是一種樂趣，對(duì)我們只是折磨?！彼@么一番話，把這份禮送的那么理所當(dāng)然，令人嘆為觀止，由此我才明白為什么他可以這么大膽不擔(dān)心重修，他的確有這個(gè)本錢。
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