原本馮美麗看這舅甥倆老的老,小的小，想順便幫著燒一頓晚飯的。但是趙老師不愿意多貪了她的時(shí)間，她等到小女孩的父母過(guò)來(lái)接人后,就先回家了。
川川怔怔地看著昏黃的燈光下,冒著飯菜上升起的騰騰白。鼻尖有香氣縈繞,不濃烈,清清淡淡的，尋常的煙火氣息。
馮美麗笑了,又一次催促川川趕緊去喊趙老師：“人多熱鬧，大家擠一擠,湊合一下吧?！?br/>
好在飯桌是足夠大的,周小曼又取了兩副碗筷擺上桌。她暗自慶幸,虧得當(dāng)時(shí)買碗碟的時(shí)候,超市搞促銷買十個(gè)送五個(gè),不然碗筷要不夠用了。
馮美麗拿川川拎過(guò)來(lái)的臘肉，點(diǎn)綴了青蒜段跟紅椒,做了個(gè)小炒臘肉。
趙老師的步伐不緊不慢，外頭路燈昏黃的光落在他清癯的面龐上，依然顯出了一張嚴(yán)肅而沉默的臉。他一上桌,原本熱鬧的餐桌,立刻安靜下來(lái)。先前還嘻嘻哈哈互相損一下對(duì)方的三人，不由自主地就乖乖低頭吃飯。
可安靜的氣氛并不沉悶,乖乖吃飯的周小曼有種久違的溫馨舒服的感覺(jué)。她坐在家中,媽媽陪伴在她左右。她抬眼看到的,都是心懷善意，幫助過(guò)她的人。
這是一個(gè)溫暖的秋夜。
周小曼的晚餐照舊清淡，她只拿做地三鮮剩下的兩個(gè)西紅柿，涼拌了一下，一口一口慢慢吃。等吃過(guò)飯以后，滿嘴流油的童樂(lè)心滿意足地擦了擦嘴巴，招呼周小曼跟他走。少年不白吃人家的飯，他要給周小曼補(bǔ)課。
“咱們就去學(xué)校吧，階梯教室還開(kāi)放著呢。”
周小曼也覺(jué)得在家補(bǔ)習(xí)的話，地方太憋仄了。她拿起書(shū)包準(zhǔn)備跟著他走，沒(méi)想到放下碗筷后，就一直沉默著的趙老師，突然開(kāi)了口：“小滿，你留下吧，我給你拎一拎?！?br/>
被喊名字的人愣了一下，第一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這名字，只有媽媽這樣叫。而且，趙老師的沉默寡言，真是出了名的，除非必要，他基本上不開(kāi)口。
她遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，小小聲道：“那，那就麻煩趙老師了。”
馮美麗又是高興又是不好意思。趙老師給小學(xué)生講小飯桌的課，連晚飯?jiān)趦?nèi)，三個(gè)小時(shí)五十塊，而且還是七八個(gè)孩子集體上課。她尋思著，該給趙老師多少錢才合適。
趙老師沒(méi)有再說(shuō)什么，只點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她跟著自己回家去。
童樂(lè)下意識(shí)的，也隨著女孩一并上了樓。川川拎起了垃圾，陪在舅爺爺?shù)纳磉?，?jīng)過(guò)垃圾站的時(shí)候丟掉。
這一路，剛剛在一張桌子上吃過(guò)飯的四個(gè)人，出奇的沉默。
周小曼心頭忐忑不安，不知道趙老師這一回是什么意思。其實(shí)從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，她是有點(diǎn)兒想謝絕趙老師的好意的。
她知道趙老師是特級(jí)教師，然而小學(xué)的特級(jí)教師給一個(gè)初三學(xué)生補(bǔ)課，總覺(jué)得有些怪怪的。
童樂(lè)也警惕地看著這位瘦削的中等個(gè)子的男人。無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜！他倒是想看看這位趙老師葫蘆里賣了什么藥。
可等他一進(jìn)川川的家門(mén)，坐下來(lái)聽(tīng)趙老師串?dāng)?shù)學(xué)，整個(gè)人立刻為之一怔，毫無(wú)原則可言的倒戈了。
趙老師的腦袋里就是一本書(shū)，他一開(kāi)口，從頭到尾將最基礎(chǔ)的部分一下子全都串了起來(lái)。條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，周小曼從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的講課方式。這讓她覺(jué)得神奇而激動(dòng)。
就連原本下意識(shí)準(zhǔn)備當(dāng)一回護(hù)花使者的童樂(lè)，也聽(tīng)得目瞪口呆。他從小成績(jī)就好，自覺(jué)基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)非常扎實(shí)了，老師能入他的眼，可不是件簡(jiǎn)單事。
趙老師這么一拎一提，他就發(fā)現(xiàn)他那原本以為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，其實(shí)是松散的。只要一拽，整個(gè)框架全都散了架。
一開(kāi)始，童樂(lè)是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。到后面，他就不由自主地豎起了耳朵，聽(tīng)得津津有味。明明是些非常普通的公式定理，從趙老師嘴里出來(lái)，感覺(jué)就是不一樣。
一堂課，足足說(shuō)了近兩個(gè)小時(shí)。等到快九點(diǎn)鐘的時(shí)候，趙老師才停下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“今天差不多了，內(nèi)容太多了話，你記不住?！?br/>
周小曼木目瞪口呆地，跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后又問(wèn)了趙老師一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
趙老師解答完畢以后，奇怪地掃了她一眼：“你的基礎(chǔ)知識(shí)，你以前成績(jī)應(yīng)該還不錯(cuò)呀？為什么基礎(chǔ)知識(shí)這么松散？”
周小曼尷尬地笑，只能隨口亂編理由。她支支吾吾地表示，有一段時(shí)間，她經(jīng)常挨打。那些人愛(ài)扇耳光，拿她的腦袋往墻上撞。所以有的時(shí)候，她總是恍恍惚惚的，丟三落四。
童樂(lè)正想安慰她一句，說(shuō)不定正好將她練藝術(shù)體操的腦袋活躍區(qū)給激發(fā)了起來(lái)。廚房門(mén)口，先響起了一聲“哐當(dāng)”。
收拾完家里，送走了孫喆的馮美麗，又不放心女兒，過(guò)來(lái)幫忙照應(yīng)了。她去廚房洗棗子給大家吃，剛洗好就聽(tīng)到了女兒輕描淡寫(xiě)的話。
馮美麗手里的笸籮掉在了地上，她哭著抱住周小曼，嚎啕大哭：“我的小滿啊！媽真是豬油蒙了心。當(dāng)年我怎么能丟下你，就這么走了呢？”
周小曼沒(méi)想到自己隨口胡編的一句理由，竟然引起了母親這么大的反應(yīng)。
她連忙安慰母親：“沒(méi)事兒，媽，真沒(méi)事兒。都已經(jīng)好了，媽，我真的沒(méi)事兒。
說(shuō)到后面，女孩也哭了：“媽，我不怪你，我真的不怪你?！?br/>
那個(gè)時(shí)候的馮美麗能怎么辦？她勉強(qiáng)讀完了初中，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，唯一一次進(jìn)城還是頂著大肚子想要找周文忠要一個(gè)說(shuō)法。鄉(xiāng)間容不下一個(gè)被丈夫拋棄的女人，人人都在嘲笑她，她能怎么辦。
馮美麗哭著捶打自己的腦袋，她應(yīng)該帶著女兒走的，她們娘倆兒就是要飯，也不應(yīng)該讓女兒受這種罪。
在一旁聽(tīng)著的趙老師，突然間冒出了一句：“要飯也不一定能養(yǎng)活得了你女兒。外頭三教九流多的是。以前的事情過(guò)去就過(guò)去了。現(xiàn)在你們母女團(tuán)聚了，這才是最重要的?！?br/>
周小曼也給媽媽擦眼淚，附和著趙老師的話：“對(duì)呀，媽，真的沒(méi)事兒了。咱倆現(xiàn)在不是好好的么。”
馮美麗的面上還是呈現(xiàn)出凄楚痛苦的神色。
趙老師看了眼時(shí)鐘，示意他們可以走了。送馮美麗出門(mén)的時(shí)候，他冒了一句：“人啊，最重要的是活著，活著才有希望。死了，就什么都沒(méi)有了?！?br/>
馮美麗腦袋木木的，直到下了樓才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己剛才失態(tài)了。趙老師的妻兒都在二十多年前，沒(méi)了。自己的一這番哭訴，大約是勾起了人家的傷心事。
童樂(lè)看著眼睛紅紅的母女倆，心里頭相當(dāng)不好受。少年同情馮美麗母女的遭遇，愈發(fā)看姜家人不上眼。
就跟奶奶說(shuō)的那樣，那一家子，表面上光風(fēng)霽月，好像活在瑤池里?？蛇@光風(fēng)霽月的背后，又踩著多少人的血肉。能這么坦然地看著女兒當(dāng)小三，破壞人家的家庭，虐待別人的女兒。那頭發(fā)都雪白的兩個(gè)老的，真是芯子里就壞了一輩子。
周小曼跟童樂(lè)道了謝，麻煩他今天還特意跑了一趟。
童樂(lè)擺擺手，表示不虛此行，他才是賺到了呢。
兩人也不提剛才周小曼說(shuō)的挨打的事情，只說(shuō)了明天的安排。明天下午，周小曼準(zhǔn)備跟隊(duì)里請(qǐng)假，直接過(guò)來(lái)找趙老師補(bǔ)課。禮拜三就要期中考試了，她得趕緊把數(shù)學(xué)跟物理補(bǔ)起來(lái)。
童樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示物理方面，只要她好好上物理老師的復(fù)習(xí)課，應(yīng)該就沒(méi)什么問(wèn)題了。
周小曼將童樂(lè)送出小區(qū)大門(mén)，才慢騰騰地往回走。她走到一半的時(shí)候，手機(jī)響了，是孟超的電話。
可憐的籃球少年，因?yàn)橐ゴ虮荣悾裉炀烷_(kāi)始了集訓(xùn)。早上周小曼出體院大門(mén)的時(shí)候，他眼巴巴地盯著人，結(jié)果又被助理教練抓了個(gè)現(xiàn)行。
毫無(wú)同情心的助理教練陰測(cè)測(cè)地冷笑，又罰他多跑了二十圈。然后，教練還喪心病狂，毫無(wú)人道主義可言的，嘲笑了青蔥少年那顆稚嫩的心。人家小姑娘都是全國(guó)第三了。你呢？你有什么？就這樣，也好意思盯著人家不挪眼睛？
孟超一整天都是蔫吧的。他遭受到了嚴(yán)重的打擊，就連此時(shí)給周小曼打電話，都是下意識(shí)的行為。等到電話接通以后，少年懵了，連自己該說(shuō)什么都忘了。
可是周小曼那一聲低沉的“喂——”之后，孟超猛然反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“小曼你哭了?！?br/>
周小曼的臉上發(fā)皴，風(fēng)一吹上去，刺啦啦地疼。她輕咳了一聲，努力做出歡快的語(yǔ)氣：“沒(méi)有啊，我沒(méi)哭?！?br/>
這句話還帶著濃濃的鼻音，絲毫沒(méi)有任何說(shuō)服力。耿直的籃球少年立刻指出了，還強(qiáng)調(diào)了一遍自己的論斷：“你哭了，哭了很久?！?br/>
惱羞成怒的周小曼氣得立刻想要掛電話。同學(xué)，你會(huì)不會(huì)聊天？天就是這樣被你聊死的，你知不知道？！
孟超卻義憤填膺地喊起來(lái)：“誰(shuí)欺負(fù)你了？你告訴我，我給你揍他去！”
她爸又怎樣，這么個(gè)管生不管養(yǎng)的畜生，就該套上黑麻袋，暴打一頓，丟到小巷子里頭去。對(duì)，最好是丟到那種洗頭按摩一條街。
周小曼聽(tīng)少年說(shuō)的激動(dòng)，涼涼地來(lái)了一句：“你倒是挺熟悉的啊?！?br/>
孟超立刻喊冤，他不熟悉，他什么都不知道。這些還是他們隊(duì)里的那個(gè)孫強(qiáng)說(shuō)的。
周小曼就跟教訓(xùn)自己弟弟一樣，呵斥孟超：“你跟這種人說(shuō)什么話呀，離這種東西遠(yuǎn)點(diǎn)兒。這么大的塊頭，怎么不長(zhǎng)腦袋，好的不學(xué)專門(mén)學(xué)壞的?！?br/>
孟超挨了罵，卻是渾身舒坦。小曼罵一罵他，心里頭就舒服一些了吧。他媽有時(shí)候就愛(ài)突然朝他爸發(fā)脾氣，沒(méi)理由，唯一的理由是她受了氣，難受，得找人發(fā)發(fā)火。
到最后，周小曼都沒(méi)說(shuō)自己為什么哭。
孟超原本還想追問(wèn)，結(jié)果聽(tīng)到電話那頭的周小曼喊了一聲“媽”，他就嚇得差點(diǎn)兒沒(méi)從床上滾下來(lái)。
電話打完了以后，舍友也串門(mén)回來(lái)了。他毫不留情地嘲笑了孟超：“你個(gè)傻小子，這又是中了邪了吧?！?br/>
孟超白了他一眼，直接回復(fù)他一個(gè)后腦勺。
馮美麗好奇地問(wèn)了句女兒：“剛才誰(shuí)給你打電話來(lái)著？”
周小曼大大方方的，也不瞞她媽：“孟超。他們隊(duì)里今天開(kāi)始集訓(xùn)了。他原本還指望今天能上咱家吃飯呢。”
馮美麗嘴唇蠕動(dòng)著，半晌才冒出一句：“這孩子人不錯(cuò)，是個(gè)好孩子。”那時(shí)候，她看到那男孩，擋在小滿的面前，挨了水杯的砸。
周小曼樂(lè)了，一邊擠牙膏準(zhǔn)備刷牙，一邊笑道：“那我告訴他了，他準(zhǔn)要高興死了。他就跟個(gè)小孩一樣，腦子都要打成球了?！?br/>
馮美麗憂愁地看了眼自己亭亭玉立的女兒，心道，在你眼里，人家跟個(gè)孩子一樣?？扇思?，保不齊，可不是這樣想的。
這天晚上，周小曼睡得非常沉。她緊緊依偎在母親懷里頭，睡得香甜。
馮美麗摟著懷里的女兒，有種失而復(fù)得的踏實(shí)感，異常地安穩(wěn)。她的小滿，總算是找回來(lái)了。
第二天上午的課程結(jié)束了，周小曼照舊收拾了書(shū)包準(zhǔn)備走人。肖老師站在講臺(tái)上收拾著教案，瞥見(jiàn)她的動(dòng)作，立刻眉頭微蹙，話里有話道：“有些人要是心思不在學(xué)習(xí)上，就別浪費(fèi)老師的時(shí)間跟心血了。既然覺(jué)得上不上課都無(wú)所謂。以后都別來(lái)就好?！?br/>
班上同學(xué)的眼神，不由自主地往周小曼那里飄。被關(guān)注的人，卻當(dāng)做什么都沒(méi)注意到。她當(dāng)然不會(huì)上肖老師下午的復(fù)習(xí)課。連他平常上課的內(nèi)容，她都跟不上，再去聽(tīng)復(fù)習(xí)，還不是一頭霧水么。
反正學(xué)校是允許她上午過(guò)來(lái)上課，下午去隊(duì)里訓(xùn)練的。既然肖老師都說(shuō)了她是特殊分子，她干嘛不利用自己的特權(quán)。