幾人一聽這話都是一愣，紛紛回憶起來。

    童婉畫在腦海里回想了下，孫老師平時(shí)是愛拖堂沒錯(cuò)，但今天確實(shí)比平時(shí)更久。

    雖然有可能是因?yàn)榈诙?jié)課下課是大課間，時(shí)間本就充裕的緣故，但她總覺得不是這個(gè)原因。

    趙樂天也皺起了眉，張喆也一臉沉思，只有林昭君回憶了幾秒鐘就好奇問：“是這樣沒錯(cuò)，但這有什么關(guān)聯(lián)？”

    趙樂天一臉嚴(yán)肅道：“這說明孫老師是故意的?！?br/>
    “故意的？”林昭君反問。

    而秦陽則點(diǎn)頭認(rèn)可了這個(gè)答案：“沒錯(cuò)，孫老師就是故意的?！?br/>
    童婉畫頓時(shí)就想明白了：“是因?yàn)橹芾蠋熢?？?br/>
    秦陽再次點(diǎn)頭：“嗯，如果老班不來，孫老師應(yīng)該會(huì)早點(diǎn)下課?！?br/>
    趙樂天一臉懊惱，痛‘哎’一聲：“我竟然忽視了這個(gè)！”

    林昭君還是一臉不解：“婉畫，你聽明白了嗎？”

    童婉畫點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們可能不知道，周老師其實(shí)和孫老師關(guān)系很好的。”

    高一高二周和平都沒教過林昭君和趙樂天，所以他們并不了解周和平，但秦陽和童婉畫就不一樣了。

    兩人一個(gè)是班長，一個(gè)是辦公室的?？停詫τ谥芎推胶湍膫€(gè)老師關(guān)系好，一清二楚。

    孫老師就是因?yàn)楹椭芎推疥P(guān)系好，所以才故意拖堂。

    也許可以將這看成是中年朋友之間無傷大雅的玩笑。

    既然是玩笑，那肯定是能刺激到周和平，孫老師才會(huì)這么做的。

    但只不過是課間去練習(xí)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，怎么又能刺激到周和平呢？

    秦陽當(dāng)時(shí)看到下課后孫老師打趣周和平的表情，就知道兩人之間肯定有條件不一樣。

    他本來沒放在心上，還是后來決定和趙樂天打賭，他才分析了一下。

    要說孫老師和周和平最大的不同，那就是一個(gè)是班主任，一個(gè)不是。

    班主任是要對班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)的，而且一中有指標(biāo)要求。

    這些一般學(xué)生不知道，只有學(xué)生會(huì)或者班干部才知道，趙樂天他姐以前是學(xué)生會(huì)干部，所以知道這個(gè)不奇怪。

    至于秦陽……那是上輩子有次他考太差，周和平無意間提到的。

    “...而且一中和別的學(xué)校不一樣，體育成績也算在班主任的評優(yōu)分?jǐn)?shù)里面，如果體育不行，那么成績再好，班主任的評優(yōu)也會(huì)扣分，高一高二的都是按體育課成績來算，高三就是校運(yùn)會(huì)了?！?br/>
    在聽到童婉畫說的后，趙樂天就將自己猜的秦陽的這番心路歷程都講了出來，解釋給林昭君聽。

    “怎么樣秦陽，我猜的沒錯(cuò)吧？”趙樂天說完后才得意地看著秦陽問。

    秦陽聳聳肩：“完全一樣，不過這打賭，你還是輸了?！?br/>
    趙樂天頓時(shí)就低眉掃眼：“行行行，真不該和你打賭，早聽說你打賭就沒輸過，我還不信?！?br/>
    “這你都知道？”秦陽有些驚訝。

    趙樂天點(diǎn)頭：“是啊，聽你們班原來同學(xué)說的，說你和許世杰打過好幾次，每次都以他慘敗告終。”

    秦陽哈哈笑了幾聲，拍了下他肩膀：“放心放心，你這次不算慘敗。”

    趙樂天無語地翻了個(gè)白眼，真是見了鬼了，就憑借孫老師拖堂拖得比平時(shí)久，竟然就能猜到這上面來，簡直就是有讀心術(shù)。

    秦陽要是知道趙樂天這樣想，只會(huì)說讀心術(shù)是沒有滴，但洞察人心，那他們可是比不上的。

    這些猜測并不難，只要熟悉周和平的性格、孫老師的性格，以及兩人之間的關(guān)系就行了。

    這對于多活了一輩子的秦陽來說，真的不算什么。

    五人中，秦陽對此是覺得普普通通，張喆是覺得意料之中，趙樂天認(rèn)為自己看走了眼，林昭君忙著擠兌趙樂天，而童婉畫，則是一直忍不住用余光瞥著秦陽。

    雖然在秦陽點(diǎn)出來關(guān)鍵后，她也想明白了，但還是慢了很多。

    秦陽是怎么做到在那樣短的時(shí)間內(nèi)，將這些毫不相關(guān)聯(lián)的事串在一起的呢。

    真的好神奇！

    趙樂天又感嘆道：“秦陽，你這簡直快趕上國外的那什么，什么福爾摩斯了！”

    林昭君點(diǎn)頭：“是啊是啊，還有那個(gè)柯南。”

    秦陽笑道：“柯南就算了，那語言我可不會(huì)，英語我還會(huì)一點(diǎn)?！?br/>
    趙樂天打趣說：“那你要想成為福爾摩斯，英語可還差得遠(yuǎn)呢哈哈！”

    “莫欺少年窮?！?br/>
    秦陽嘖了一聲，“有班長的輔導(dǎo)，說不定哪天我和外國人都能無障礙交流，是吧班長？”

    他扭頭去看小青梅，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)小青梅的一張小臉繃得緊緊的，目光也帶著些試探和擔(dān)憂。

    他愣了一下，疑惑問：“怎么了？”

    童婉畫頓了頓，像是終于下定了決心：“你——”

    才剛說了一個(gè)字，她的聲音就被周和平的聲音給蓋住了，準(zhǔn)確的說，是被周和平‘小蜜蜂’的聲音給蓋住了。

    “1班的這里集合！那邊的幾個(gè)，快點(diǎn)！跑起來！趙樂天！秦陽！速度速度！”

    如雷貫耳般的聲音從不遠(yuǎn)處傳來，期間還摻雜著灑水車的背景樂，十分顯眼。

    別說小青梅的聲音，如今幾人已經(jīng)走到操場了，操場上匯聚著各個(gè)班的人，嘈雜得厲害，但哪怕這么吵，在周和平那‘小蜜蜂’聲音出現(xiàn)的時(shí)候，也被壓了下去。

    這所謂‘小蜜蜂’，其實(shí)就是擴(kuò)音器，幾乎每個(gè)老師都有一個(gè)，畢竟用了它能省嗓子。

    周和平平時(shí)上課是不用的，但在秦陽印象里，他記得高一的時(shí)候周和平用過一次，但那次之后，周和平就再?zèng)]用過了。

    時(shí)間隔得太久，是什么原因他都忘了，直到這次親耳聽到，他才猛然想了起來。

    難怪用了一次就沒用了，這一說話就自帶bgm，誰遭得住啊。

    秦陽無語地?fù)u了搖頭，步子加快了些，但目光卻看向小青梅：“你剛剛想說什么？”

    童婉畫看了還盯著這邊的周和平一眼，看著秦陽抿了抿唇：“沒什么……”

    其實(shí)她是因?yàn)樗麄兊牧奶?，又想起了留學(xué)的事。

    秦陽到底是不是打算出國留學(xué)，她還沒有問他，她想確認(rèn)一下，可眼下...明顯不是一個(gè)好的時(shí)機(jī)。

    而另一邊趙樂天和林昭君是第一次見這種小蜜蜂，一時(shí)間新奇得很，

    “這老班，有意思??！這小蜜蜂太有趣了！”

    “哈哈哈哈哈哈是啊，婉畫，以前周老師給你們上課的時(shí)候用這個(gè)嗎？”

    林昭君扭過頭，湊到童婉畫身邊問。

    童婉畫只得將目光從秦陽身上移開，搖了搖頭道：“其實(shí)只用過一次的，后來就沒用過了。”

    “一次也夠離譜的了！這不得笑瘋？”

    “那次確實(shí)大家笑了一整節(jié)課?！?br/>
    秦陽見小青梅和林昭君聊得挺開心，卻不由皺了皺眉。

    小青梅有心事？

    算了，現(xiàn)在不是問的時(shí)候，還是晚點(diǎn)吧。

    趙樂天也湊熱鬧道：“這小蜜蜂這么特別，不便宜吧？”

    童婉畫點(diǎn)頭：“聽說很貴。”

    這個(gè)秦陽也記得，這小蜜蜂好像是周和平斥巨資買的，和其他老師的不一樣。

    所以后來金毛獅王知道后，特意給了個(gè)評價(jià)——

    “貴的就是不一樣哈?！?br/>
    從那以后，周和平就再?zèng)]用過這小蜜蜂，沒想到今天竟然還有它重見光明的時(shí)候。

    幾人有說有笑地走到了集合場地，場地有限，秦陽四處看了眼，這怕不是整個(gè)年級(jí)的人都來了吧。

    很快周和平就給出了答案，在那灑水車bgm的奏樂下，周和平嚴(yán)肅道：“今天迎面接力的場地沒多的了，集體項(xiàng)目的就練跳大繩，其他個(gè)人項(xiàng)目的學(xué)生自己練習(xí)，接下來我念到名字的人留下來?！?