?一樓的玄關(guān)處，看著滿地凌亂的小孩的鞋子，觀眾們的情緒變得不安和躁動，加上幸子的鬼影和尸體派對動畫所營造的整體氣氛氣氛，他們再一次認(rèn)真的關(guān)注起了這部動畫。
那一雙雙眼睛里，直美與世以子，終于看到了小學(xué)的大門。
“找到出口了！”
與現(xiàn)實中的學(xué)生不同，動畫里，世以子高舉雙手，為兩人能夠找到出口歡呼，再看直美，她注意到了凌亂的鞋子：“好小的鞋子。”
“這里原來真的跟世以子說的一樣，是小學(xué)的校舍。”
“小學(xué)嗎？大家的肚子應(yīng)該都餓了吧。”與前世的尸體派對不同，新尸體派對去掉了原本許多不合理的地方。
而在眾多的不合理中，有一個巨大的bug，那就是，身為高中女生的世以子與直美，明明身處這么一個陰暗、詭異、破舊的小學(xué)中，兩人卻還能像平常似得閑聊，這顯然是不符合邏輯的。
理論上說，在這樣的環(huán)境下，就算她們的關(guān)系再好，能夠互相依靠，也絕不可能淡定成這個樣子。
在這里，葉秋源就采取了修改原作的措施。
首先，他將原本不合理的過度劇情進(jìn)行了整理，然后把原來的臺詞與環(huán)境模板進(jìn)行二次改版，從而使得整個故事在詭異中，卻能通過這部分對話，讓觀眾放松，也使得尸體派對，能在下一次的驚嚇中讓他們感受到成倍的恐慌。
這一點，與審美疲勞是一個道理。
在持續(xù)不斷的詭異與驚嚇中。必須留點余地，讓觀眾放松心態(tài)，因為只有這樣，才能讓觀眾真正體會到尸體派對這部作品的真諦。
電影放到現(xiàn)在，從班長講故事，到直美叫醒世以子，再到遭遇一次靈異的擺鐘玻璃事件，然后，兩人下了樓梯，來到了學(xué)校的玄關(guān)。已經(jīng)過去了整整十分鐘。在這里。就在兩人的正前方，她們看到了那扇緊閉的大門，而現(xiàn)在，只要輕輕一拉。兩人就能離開這里。
出口就在眼前。這讓直美與世以子忍不住開始交談起來。前面說過，這段劇情是為了讓觀眾能夠放松心情。很快，兩人的任務(wù)就完成了。接下來，就是離開這座小學(xué)了。
兩人一起將手放在門把手上，世以子笑著對直美說道：“喊一二三，一起打開吧！”
“嗯?！?br/>
“一，二。。?！?br/>
歡樂的氣氛，兩人的笑聲讓現(xiàn)實中的學(xué)生們略微放松了許多，而就當(dāng)他們期待兩人離開這個場景的時候，一道沉重的響聲，卻讓他們的心，整個都吊了起來。
“三！”
“轟?。 ?br/>
大門發(fā)出沉重的響聲，但是，沒有開。。。
詭異的情況讓兩人再也淡定不住，她們不斷使勁的想將門打開，可是，無論做什么，門卻依舊紋絲不動，世以子的眼中露出了一絲驚慌，因為這已經(jīng)出乎了兩人的預(yù)料，不知道為什么會出現(xiàn)在這里，也不知道為什么兩人能自由的在學(xué)校里走動，更加不知道這個地方是哪？
被各種謎團(tuán)籠罩下的陰影，饒是神經(jīng)粗大的世以子，都不禁感到心里發(fā)慌：“怎么回事？”
“怎么會。。。。。?！?br/>
不等直美說完，一陣毛骨悚然的笑聲從大禮堂的四面八方響起，動畫中，直美猛地一怔，她驚慌的回過頭，想要去尋找那個聲源，可以，找不到，她的身后，過道兩側(cè)，還有緊閉的教室里，都找不到小孩的聲音。
這種聲音很怪，也許是音效的問題，讓這些笑聲僅僅保持在某個程度。聲音不大，卻有著不可思議的穿透力，這一刻，觀眾們的反應(yīng)是直接而慌張的。
尸體派對的音效非常好，再加上經(jīng)過改裝的大禮堂，更是將效果提升到了極致，坐在大禮堂里，聽著不知道從那里傳來的小孩嬉戲的笑聲，與動畫里的直美一樣，他們也慌張的轉(zhuǎn)過頭。
“咚！”
沉重的音樂再一次烘托了尸體派對的氣氛，讓所有的觀眾都害怕的顫抖起來。這不是他們的見識淺薄，也不是學(xué)生們膽子小，而是這部尸體派對，在設(shè)計與氣氛鋪墊上，實在是太過厲害，毫不夸張的講，這部新尸體派對，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它的原作，達(dá)到了一個新的高度。
“錯覺嗎？”直美是這樣想的，因為實在找不到聲源，所以，只能將其歸咎為自己敏感的神經(jīng)。
面對一部恐怖片，也許很多人會在靜下來的時候竊竊私語，但是面對一部靈異片，卻很難保持這樣的心態(tài)去面對。畢竟，與恐怖片不同，靈異這兩個字，其實也意味著不科學(xué)狀態(tài)，什么叫做不科學(xué)狀態(tài)的。
簡單的說，就是哪里都可能發(fā)生事件！
車站、鏡子、床角，廁所、樓梯口、廚房，任何地方，都可能突然跑出一個鬼，然后將你殺害。而在經(jīng)歷了兩次的初步恐慌后，學(xué)生們再一次的提起了精神，他們心里清楚，自己已經(jīng)被尸體派對，被高五的那批人牽著鼻子走了。
不愿意！
是的，大家都是高中生，憑什么在才能上有著這么大的差距，更何況，那是高五啊，那個有著垃圾堆之稱的高五，連高四都有些丟人了，那高五。。。。。。
忍住，必須給我忍??！
他們不能被人看輕，絕對不能，區(qū)區(qū)靈異片，區(qū)區(qū)鬼魂和驚嚇，這種東西怎么能嚇到他們，他們可是學(xué)生，相信科學(xué)的，這個世界上根本沒有鬼！
各式各樣的想法從學(xué)生們的心底冒了出來，同樣的，在老師群體中，三個年級的教職工也被高五的這一手給打蒙了。試問，在七海中學(xué)。老師喜歡什么樣的學(xué)生，這還用問，當(dāng)然是成績好的學(xué)生了！
在這群老師的眼中，成績好，然后在音樂、漫畫、體育上有才能的學(xué)生，他們會給學(xué)生一個稱呼，叫做多才多藝。但是，如果這個學(xué)生成績不好呢，那就是不務(wù)正業(yè)了。沒錯，老師對學(xué)生都是有芥蒂的。這來源于他們的經(jīng)驗與經(jīng)歷。只有成績好的學(xué)生，才會有一條好出路，至少在高中，的確如此。。。
所以。當(dāng)聽說要看的電影是高五的作品時。這些老師的第一反應(yīng)是————高五能有什么好東西？！
如此干脆的否定了高五。為什么？
因為這是個被七海中學(xué)徹底拋棄的學(xué)生的墳?zāi)?，里面的每個人，都被定義為不務(wù)正業(yè)。也就是那種，的確有著非凡的才能，卻在學(xué)習(xí)成績上一塌糊涂的學(xué)生。正是因此，高五以及高五的學(xué)生，并不被七海中學(xué)的老師們待見，而后者，也在接到通知后，抱著詆毀與找茬的心態(tài)，前來觀影。
當(dāng)然，如果說這是老師們在十分鐘前的想法的話，那么現(xiàn)在，他們不得不承認(rèn)，自己————錯了。
而且是大錯特錯！
“這部作品到底是從哪里冒出來的？”
“畫質(zhì)太好了，而且畫風(fēng)也讓人非常的舒服。”
“還有氣氛，剛才的那幾個音樂，或協(xié)調(diào)都算是批評了，這簡直就是完美的音效與畫面的匹配啊。”
“高五自編自導(dǎo)自演？一個學(xué)生導(dǎo)演出了這樣的作品？！”
“不管你們信不信，反正我是不相信！”
。。。。。。
懷疑，各種懷疑，老師們根本不相信這是學(xué)生的作品，因為閱歷的關(guān)系，他們也看過不少動畫，而且對其中的制作水平也有著獨(dú)特的見底，顯然，這部尸體派對不論是畫質(zhì)還是音效，都比華夏的平均水平要高出一大截，這也就意味著，這部動畫的制作費(fèi)用，很高。。。。。。
巨資投入，這四個字毫無疑問可以用在尸體派對這部動畫上，而且，還是近兩個小時的電影，這其中的工程量和制作難度，根本不是三言兩語能夠說明白的，所以，老師們產(chǎn)生了疑問，因為一個區(qū)區(qū)的高五，一群被拋棄的學(xué)生，卻在今天，向傳統(tǒng)理論，向著這些老師們多年來總結(jié)出的經(jīng)驗，發(fā)起了挑戰(zhàn)！
“總有一天，七海會為高五驕傲！”
“高五會成為七海最好的班級！”
“到時候，就算你們哭著、喊著、求著，我也不會讓你們加入高五！”
葉秋源曾經(jīng)說過的話在他們耳邊響起，可即便如此，即便他們高五做出了這種程度的動畫電影，老師們依舊沒有把一個學(xué)生當(dāng)回事。
畢竟不論從哪里看，葉秋源都不像是那種能夠力挽狂瀾的角色，更多的，老師們還是將他當(dāng)成一個與趙學(xué)氷等校領(lǐng)導(dǎo)階層，有著特殊關(guān)系的二代子弟，富家學(xué)生。。。。。。
醫(yī)療室中，世以子與直美再一次上演了一番友情戲，這段新改變過的戲碼非常給力，不但演繹出了直美單親家庭的孤獨(dú)與那份憂傷，也將世以子關(guān)心直美的態(tài)度表現(xiàn)的淋漓盡致。
在這個靈異空間中，學(xué)生們再一次有了體會，那就是，身邊有著伙伴，真好。。。
接下來，世以子去廁所尋找那張幸子人偶的紙條，為了讓直美能夠好好休息，她強(qiáng)硬的要求直美躺在這里：“我馬上就會回來的。”
“等我回來，在一起找出口吧！”
“世以子。。?！?br/>
直美不在多說，她只是看著世以子合上的門窗，然后，躺了下去。
陰暗的走廊上，畫面回到了那個懸掛在墻上的擺鐘，令人心寒的背景音樂再度響起，而原本已經(jīng)壞掉的擺鐘，那卡在右方的吊擺，突然向左動了一下，發(fā)出了一陣接著一陣的敲擊聲。
“咚，咚，咚。。。。。?！?br/>
也是在這一刻，原本躺著的直美不自然的睜大了眼睛，她的臉上露出了驚恐的表情，因為她的身體，不能動了，莫名其妙的不能動了：“身體，動不了。也發(fā)不出聲音？！”
云馨兒配的非常好，只是這么兩句話，加上周圍的背景音樂，直讓所有學(xué)生都發(fā)出此起彼伏的呼吸聲，再看他們的臉上，無一例外，滿是恐慌。許多女生抬起手，然后遮住自己的眼睛，可即便如此，她們的目光。卻依舊猶豫不決。想要看，心里卻害怕的要死，不想看，可眼睛卻不由自主的透過指間的縫隙。捕捉巨大熒幕上。尸體派對的畫面。
就在所有學(xué)生迷茫的時候。一旁的臺燈突然亮了起來，然后，發(fā)出陣陣窸窸窣窣的寫字的聲音。這聲音非?？膳?。每個學(xué)生都不由自主的緊縮起身子，因為，這個聲音讓他們連心都掉進(jìn)了冰窟窿。
熒幕中，透過指間，學(xué)生們看到了直美的目光向旁邊看去，那里有一張桌子，而在桌子上，一只鉛筆竟然自己豎立了起來，它，正在寫字。
直美的胸口不住的顫抖著，在極度的恐懼中，直美的呼吸開始加速，心跳，也到達(dá)了極限，她很害怕，非常的害怕，為什么身體不能動了，為什么燈會自己亮起來，為什么鉛筆能夠自己刷刷的寫字。
“暑假大家一起去遠(yuǎn)足吧。。?！苯?jīng)過處理的聲音讓人的神經(jīng)再一次提了起來，而從墻壁中滲出的鮮血，更會讓人捂住了嘴巴。
“痛苦吧?！?br/>
“更加痛苦吧?！?br/>
“痛苦吧。。。。。?！?br/>
低沉的女聲在每個人的耳邊回蕩，而在醫(yī)務(wù)室的玻璃窗上，原本漆黑的窗戶，卻出現(xiàn)了一個接著一個的血手印，發(fā)出‘啪啪’的響聲，就像在窗戶外面，有人在將自己的手拍打在窗戶上一樣。
啪啦啪啦。。。。。。
聲音持續(xù)不斷，一個，兩個，三個，越來越多，仿佛無窮無盡，短暫的幾秒鐘時間里，卻讓觀眾們承受了從未有過的恐懼，這種恐懼發(fā)自內(nèi)心的最深處。什么叫做最深處，因為無法用語言來形容，所以這種感覺才能直達(dá)骨髓。
就像是你看見無數(shù)的蟲子，皮膚上密密麻麻的膿包，那種讓人頭皮發(fā)麻，渾身發(fā)顫的驚慌與顫抖。。。
沒錯，就是這種感覺，隨著血手印越來越多，整個房間的墻壁上都流下了鮮血，躺在這里，直美的神經(jīng)已經(jīng)到達(dá)了極限，可是她什么也做不了，身體，不能動彈，嘴巴長著，卻連一個字都說不出口。
除了在內(nèi)心不斷的祈求，祈求那個少女能夠回來，帶自己離開這個恐怖的地方外，直美，只能一動不動的躺在那，接受現(xiàn)在發(fā)生在她身上的這一切！
“世以子，快回來啊，世以子，救救我。。。。。?！?br/>
接下來，第一個靈異的鬼怪出現(xiàn)在了觀眾的面前，與前世那個只有巨大眼睛的霧氣般的東西不同，在新尸體派對里，葉秋源設(shè)計了新的形象，而這個形象，并非毫無概念的霧氣，也非能看出身份的人型。
這個地方的靈異生物，被介于兩者之間：“小幸，你來接我了嗎。。。。。?！?br/>
明明是溫柔的女聲，卻讓氣氛更加的凝重，也讓觀眾們的情緒接近了爆發(fā)的邊緣，隨后，當(dāng)直美從恐慌中驚醒后，她拼命的往醫(yī)務(wù)室外跑去，可是，大門卻布滿了頭發(fā)絲，直美回過頭，那個鬼影正在向自己走來。
氣氛達(dá)到了巔峰，所有觀眾都瞪大了眼睛，他們的注意力已經(jīng)徹底陷入了尸體派對所營造的深淵，仿佛，這個時候正在逃跑的不是直美，而是他們。
“小幸~~~”
節(jié)奏越來越快，直美拼命的撕扯著門上的頭發(fā)絲，而身后的鬼影也越來越近。
快，打開門，快點打開門??！
近了，那個東西近了，身后，她已經(jīng)快到我身后了！
頭發(fā)，還有，為什么還有，為什么還有啊？！
“世以子?。。?！”
在大聲的咆哮中，直美抓住了門的邊緣，她使盡力氣將門拉開了一個縫隙，與此同時，鬼影終于站在了自己的身后，那巨大的布滿血絲的眼睛：“你要去哪里啊，小幸？”
“快過來。。?！毖例X上，滿是鮮血，那宛如霧氣，又帶著實質(zhì)的臉龐，讓整個大禮堂中，到處都是驚叫和恐懼的呼喊。終于，門被打開了，在門外的蠟燭的光暈下，鬼影開始消散，僅留下那句讓人發(fā)喊的呼喚聲：“快過來。。。。。?！?未完待續(xù)。。)