第三十六章：數(shù)字感應(yīng)

    甘光復(fù)一踏進(jìn)舊倉庫的大廳，小猴子們就亂糟糟的叫嚷成一片：“九哥，你來了！”

    “九哥，有彈弓嗎，今天教我們打鳥算了?！?br/>
    “九哥，給我升代理級別好不好？”

    …………

    烏泱泱吵得人腦瓜子生疼，這些小家伙完全不懼怕他這個平日里陽光帥氣，見誰都喜笑顏開的大哥哥。

    小先生一頭黑線，本著臉誰都沒日顧，登上一米高的講臺，環(huán)顧了一下四周，猛然把戒尺在講桌上拍得山響——

    “啪！啪！啪！”

    然后用盡丹田之力大吼一聲：“安靜！”

    小猴子們嚇得集體禁聲，目瞪口呆。

    “全體起立！”

    “叮叮咣咣！”

    小猴子們一陣慌亂之后總算都站立起來。

    “老師沒教你們嗎，這時候該說什么？”

    “老師好！”

    稀稀拉拉參差不齊，傳出幾聲貓叫。

    “都沒吃飯嗎，一個個有氣無力，過年的大魚大肉都吃到狗肚子里去了！那個黃三土，咳咳！黃垚，現(xiàn)在我任命你為少年班班長，帶領(lǐng)帶大家喊‘老師好！’”

    “老師好！”

    “同學(xué)們好！”

    “坐下！”

    小教官轉(zhuǎn)身在身后的黑板上一板一眼寫下了八個漂亮的楷書大字——

    團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。

    “我們不是烏合之眾，我們是軍校少年班的孩子，我們的父輩是黃埔軍校的教官，我為你們剛才無組織無紀(jì)律一盤散沙的行為感到臉紅丟人！

    所以，我們要時刻牢記黑板上的這八個字——

    團(tuán)結(jié)：我們是一個戰(zhàn)斗集體，要學(xué)會互幫互愛，共同進(jìn)步；

    緊張：時刻牢記我們是祖國的接班人，要有緊迫感使命感；

    嚴(yán)肅：一支軍隊保持鐵的紀(jì)律才能做到攻無不克戰(zhàn)無不勝；

    活潑：永保樂觀向上的積極態(tài)度，方能戰(zhàn)勝困難勇往直前；

    大家記住了沒有？”

    “記住了！”

    小猴子們發(fā)出了整齊劃一的呼喊。

    “好！大家進(jìn)步很快，不愧是我們軍校最優(yōu)秀的孩子。所以大家要記住，我們要永遠(yuǎn)做得比別人好，跑得比別人快，才能對得起黃埔軍校這個光榮的稱呼，大家能做到嗎？”

    “能！”

    雖然小猴子們喊得十分賣力，可甘光復(fù)老師敏銳的發(fā)現(xiàn)有幾個胖墩缺乏自信一臉沮喪。

    “哈哈！我剛才說‘跑得比別人快’只是打個比方，真正要表達(dá)的意思是‘我們一定要比別人付出更多的努力’，大家現(xiàn)在明白了沒有？”

    “明白了！”

    “好，下面我給大家輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)咋樣才能算的又快又準(zhǔn)，大家想不想學(xué)？”

    “想學(xué)！”

    “那我們現(xiàn)在開始上課?！?br/>
    甘光復(fù)開始了他人生的第一次處子秀執(zhí)教就像那啥的第一次隱約有點(diǎn)期待和小激動。

    “講課之前我要告訴同學(xué)們的是，每個自然數(shù)都是有靈性的，與它熟悉了就會產(chǎn)生心靈感應(yīng)，大家相信嗎？”

    “咦！”

    小家伙們也不好騙，再說平日里捉弄慣了，沒少欺負(fù)這些熊孩子，現(xiàn)在還來這一套，我信你個大頭鬼喲！

    甘光復(fù)二話沒說，擦掉黑板，在上面畫了五個圓圈，分別在里面凌亂填寫了各15個數(shù)字——

    （1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29

    （2）2、3、6、7、10、11、14、15、18、19、22、23、26、27、30

    （3）4、5、6、7、12、13、14、15、20、21、22、23、28、29、30

    （4）8、9、10、11、12、13、14、15、24、25、26、27、28、29、30

    （5）16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30

    “同學(xué)們，這是1——30的整數(shù)，我剛才寫的時候已經(jīng)施了法術(shù)，每個數(shù)字都與我的心靈產(chǎn)生了奇妙的數(shù)字感應(yīng)，不管任何人，只要你心里想到哪個數(shù)字，指出哪個圓圈里有沒有，三秒鐘我就會告訴你答案，你們信不信？”

    “不信！”

    “小土豆，你站起來，現(xiàn)在你想一個數(shù)字記在心里，只告訴我在那個圓圈里有就行?！?br/>
    一個圓臉的小孩起身說道：“在1、3、4、5里面有?！?br/>
    “29！”

    話音未落甘光復(fù)已經(jīng)脫口而出給出了答案。

    “?。　?br/>
    小土豆?jié)M臉的不可思議，明顯讓甘光復(fù)說對了。

    “誰還想試試請舉手。”

    “小娟！”

    “2、3、4有。”

    “14！”

    “1、2、3、5有?！?br/>
    “23！”

    “1、4有?！?br/>
    “9！”

    …………

    最后就連觀摩的孫雅婷都不服氣上前試了一把，鎩羽而歸。

    黃埔軍校少年補(bǔ)習(xí)班里，一片嘩然，小猴子們都驚訝不已，紛紛稱奇。

    “大家想不想學(xué)這個神奇的魔法？”

    “想！”

    “好，那你們就好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，等補(bǔ)習(xí)班結(jié)束你們也同樣會產(chǎn)生神奇的數(shù)字感應(yīng)。下面我們講小學(xué)數(shù)學(xué)速算第一講：湊整法。

    甘老師轉(zhuǎn)身就要擦去黑板上的數(shù)字集合，熊孩子們急了，大聲央求他先保留一會，等抄下來再說。

    馬丹，小猴子就是麻煩屁事太多：“一年級除外，其它分年級各抄寫一個數(shù)集，下課以后在相互交換一下就可以了，快點(diǎn)?！?br/>
    “唰唰唰！”

    黑板上很快又出現(xiàn)了密密麻麻的數(shù)字——

    一：互補(bǔ)數(shù)相加

    （1）37+42+63=（37+63）+42=100+42=142

    二：拆出補(bǔ)數(shù)來先加

    （1）99+54=

    三：豎式運(yùn)算中互補(bǔ)相加

    （1）724+237+396=

    四：互補(bǔ)相加再減

    （1）142-51-49=

    五：先減同尾數(shù)

    （1）138+89-38=

    “小學(xué)數(shù)學(xué)湊整法速算可以細(xì)分為上面五個小類，現(xiàn)在我們從頭學(xué)起……

    不過有些雖然是多位數(shù)的加減法，但是可以變換為一位數(shù)的加減，這樣我們就可以用口算來算出來。我們舉個簡單的例子：213-95，這是個三位數(shù)減兩位數(shù)。那我們可不可以口算出來？可以的。原因很簡單，減數(shù)與被減數(shù)同時加一個數(shù)字，兩個數(shù)相減差是不變的。

    （1）213-95=118

    =213+5-100

    =218-100

    =118

    那整數(shù)的加減法混合運(yùn)算，我們希望幾個數(shù)相加最好是能湊到整十整百，這樣計算相對來說比較快捷，那我們以一個例題為例。

    （2）367-426-74+233=？

    按照順序從左往右運(yùn)算，小學(xué)三年級沒有學(xué)過負(fù)數(shù)，這個題目是做不了的，因為367比426小，減不了，然所以我們有必要把后面的相加的233，往前移。根據(jù)加法的交換和不變。同時我們發(fā)現(xiàn)減426再減74，連減可以給它添個括號變成減兩個數(shù)的和。因為這些數(shù)相加都有一個規(guī)律，都是整百，那么也就是600-500=100。

    原式=367+233-426-74

    =600-（426+74）

    =600-500

    =100

    大家在去括號或加括號的時候，要注意括號前面是加號還是減號，如果是加號，里面數(shù)字運(yùn)算符號不變，如果是減號括號里的數(shù)字運(yùn)算符號全部要變。

    …………

    小先生甘光復(fù)的第一堂補(bǔ)習(xí)課圓滿結(jié)束，身邊還圍著不少小猴子叫嚷不休：“九哥，你真的會法術(shù)嗎，能不能教教我？”

    “九哥，你太厲害了，我崇拜你！”

    “九哥，快把這一招傳給我，我保準(zhǔn)把班上的那些家伙全部拿下！”

    “哇塞！這么復(fù)雜的運(yùn)算題我可以口算了，哈哈！”

    …………

    “都靠邊站，誰期中考試拿滿分再來找我！”

    孫雅婷和雨姑娘同樣醉眼迷離，一副腦殘相。

    “哎，臭老九，可以啊，有一把刷子嘛，沒看出來??！”

    甘光復(fù)神秘莫測的笑了笑，沒說話。

    雨姑娘說道：“騙小孩子的把戲而已，唬誰哪！”

    “哈哈！眼前的這個家伙不就沒開竅嗎，逗著小學(xué)生玩已經(jīng)足夠了?！?br/>
    “臭老九，你是不是說我的智商只有小學(xué)生的水準(zhǔn)？”

    大姐大孫雅婷瞪著眼睛虎視眈眈就要發(fā)威。

    “雅婷姐，我哪敢取笑你啊，你想多了，不過我有高年級數(shù)學(xué)的法寶，什么集合、數(shù)列，統(tǒng)統(tǒng)不在話下……”

    “德行，回去立馬拿給姐瞧瞧，看看你是不是騙我?！?br/>
    “真的有高中的數(shù)學(xué)秘籍，我也想看看！”

    雨姑娘眼中露出一抹驚喜。

    “聽說安樂酒店新來了一位京城的大廚，有一道招牌菜叫啥子‘魚翅螃蟹羹’，快中午了，要不我?guī)銈內(nèi)L嘗？再說雨姑娘初到金陵，理應(yīng)好好招待一下嘛！哪像有些人，盡往錢眼里鉆，白使喚人也不發(fā)薪水，與葛朗臺有什么兩樣！”

    甘光復(fù)同學(xué)顧左右而言他沒接招。

    “吆吆吆！看把你能的，我姐妹倆的事情也要摻和一下，你還要臉不！想打秋風(fēng)就明說，繞這么大的彎子你不嫌累啊！”

    “雅婷姐，這幾天幕府山文具廠生產(chǎn)的文具盒大頭都讓你拿走了，你有點(diǎn)良心好不好！”

    “哈哈，知道姐的厲害了吧。好，今天中午我請客，把胖妞果果豹子都叫上，好好熱鬧熱鬧?！?br/>
    “你就不喊孫爺爺啦，他老人家給你忙前忙后，容易嗎！”

    “少操心，回頭我炒幾道好菜帶回來，還有我家老太君呢，不然還不把人破煩死?！?br/>
    …………

    安樂酒店的豪華包廂，小家伙們剛好湊了八人一桌，在小妖精孫雅婷故弄玄虛的大呼小叫中，甘光復(fù)帶領(lǐng)一班吃貨，只選貴的不選對的，差點(diǎn)沒氣歪小氣鬼的鼻子。

    吃飽喝足抹抹嘴準(zhǔn)備開溜，小妖精拍打著戒尺堵在門口，目露兇光一言不發(fā)。

    咬人的狗一般不叫，霸王餐不是那么好吃。

    甘光復(fù)一拍后腦勺一副恍然大悟的樣子：“哎呀，雅婷姐，你看我忘一件大事?！?br/>
    “啪！啪！”

    戒尺拍得山響，看起來得不到滿意的答復(fù)恐怕這一關(guān)不好過?。?br/>
    其他吃瓜群眾悠然自得，饒有興趣的觀看他倆的表演。

    “服務(wù)員，麻煩借用一下吧臺的紙筆好嗎？”

    “好的先生，請您稍等?！?br/>
    “雅婷姐，回到座位吧，我這就給你交作業(yè)。”

    小妖精奸計得馬到成功，與幾個姑娘擊掌為賀，雨姑娘也不由笑逐顏開，兩顆雪白的小虎牙更添了幾分俏色。

    待服務(wù)員收拾整理了桌面，甘光復(fù)開始了數(shù)字心靈感應(yīng)的講解：“我們現(xiàn)在常用計量數(shù)據(jù)采用的都是十進(jìn)制，可我現(xiàn)在使用二進(jìn)制你們就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象。

    所謂的二進(jìn)制就是把一個數(shù)字用2一直除下去，0和余數(shù)1留下，夠2就進(jìn)一位，就是說二進(jìn)制數(shù)列永遠(yuǎn)只有0和兩個數(shù)字，那么1——30我們就可以得到以下的對應(yīng)排序——

    1:00001

    2:00010

    …………

    29:11101

    30:11110

    從后向前依次排列，每個位置上的1分別代表1、2、4、8、16，翻倍遞進(jìn)；分五個數(shù)集，每個集合有15個數(shù)字，獨(dú)占一個數(shù)集的只有1、2、4、8、16五個數(shù)字，到時候只要把出現(xiàn)在數(shù)集里面與序列號對應(yīng)的數(shù)字相加即可，就這么簡單?！?br/>
    一層窗戶紙捅破了就真相大白神秘不在，但甘光復(fù)看著幾個丫頭片子開心如花的樣子，特別是雨姑娘就像一朵嬌艷欲滴惹人垂憐的芙蓉，毛小子心中已經(jīng)有一百只小貓在不停的鬧騰。

    日奶奶滴，誰還沒個小目標(biāo)！