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母子性交視頻日本人 入園咨詢夜幕又一次降

    152入園咨詢

    夜幕又一次降臨的時候,黑夜依然是那么黑。星月也依然那么亮。偶爾一陣流星,總像是天地間的淚雨,短暫之后的消失,留下的滿是傷痕……

    也許是無垠的宇宙,也許是因?yàn)楹⒆永硐氲倪M(jìn)步,讓此時深處的夜空,那曾經(jīng)千年的黑暗,好像明朗了許多……

    也許時光可以倒流,也許一切可以重新來過,因?yàn)槟欠輰⒆訚摬囟殖了南M?,此時也如滿天星月,雖然生長在黑暗的宇宙中,但又開始閃爍著光芒的自由!

    情至深處便是無,

    義絕情空乃自由。

    天地?zé)o垠生萬物,

    春夏秋冬幾叩首?

    罷了……

    人生本來就是一場夢,恍恍惚惚至此休,擁盡大千事,懷抱萬古宇宙,到頭來,黃粱一夢!

    雖然是夢,但為了孩子,為了夢醒時分,蹉跎歲月的凌峰,也只有力行夢中無奈事,以求孤身萬里游!

    在煩惱的包圍中,凌峰想到孩子面臨入園時候,他的心情并沒有因?yàn)楹⒆禹樌倪M(jìn)步,而有所放松,反而因?yàn)閾?dān)心孩子的未來,卻越發(fā)擔(dān)憂…

    因?yàn)樗靼祝F(xiàn)在的時間,對孩子而言,顯得格外重要。對于康復(fù)中的孩子來說,就等于和時間賽跑,和命運(yùn)賽跑……

    所以,當(dāng)他面臨此境,心想如果孩子不能及時突破社交障礙,那么就意味著孩子難以入園,也代表了將來難以入學(xué)……

    更糟糕的是,如果孩子不具備基本社交能力,就難以適應(yīng)群體環(huán)境,如果勉強(qiáng)入園,那么,就極有可能因?yàn)樯缃徽系K,讓他在難以適應(yīng)的環(huán)境中,再次出現(xiàn)難以逆轉(zhuǎn)的倒退,停滯,甚至在壓力下誘發(fā)更多問題!

    所以,突破社交障礙,已顯得迫在眉睫而刻不容緩。因此,凌峰在無奈的擔(dān)憂中,調(diào)整康復(fù)方案,再以入園為中心進(jìn)行康復(fù)。

    在此想法下,當(dāng)?shù)诙煜挛?,他們一家三口便走進(jìn)安慶市洪運(yùn)幼兒園。

    他們夫婦帶著孩子走進(jìn)幼兒園的那刻,只見在場的老師,望望太過安靜的孩子,似乎已覺察到孩子存在的問題。不過,也許只是考慮到他們的心情,也許是她們難以確定。總之,她們那頓頓其語表情,直到凌峰告訴她們孩子在合肥被確診自閉癥的那刻,其中一位年輕女幼師才放開顧慮說道:“哦,這孩子好像是有點(diǎn)不一樣……”

    然而,那位幼師一說完,就在她們以入園為中心的過程中,對孩子自閉癥話題,進(jìn)行了一些簡單的交流。

    那位看起來成熟秀麗的園長,看看眼神躲避的孩子,也許出于寬慰,也許是出于她的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),總之,只聽口齒清晰的說道:“不要給孩子亂戴帽子。這孩子一看就是帶的問題!”說著,便望孩子的母親開始談起原生家庭的問題。

    可是,沒有想到,宸卉淓聽到園長談及原生家庭給孩子帶來影響的那刻,委屈之中,忽然像個孩子在抽噎中說道:“我還的記得,媽媽在我小的時候,用刺疼抽打我……”

    所料不及,園長發(fā)現(xiàn)宸卉淓難以抑制的情緒,心想這么多年都過去了,今天都已經(jīng)是兩個孩子的母親,竟然還能在瞬間傷痛流淚,看來她母親對她不僅是用過刺藤抽打如此簡單。否則,她的情緒不會如此之重,傷的如此之痛。當(dāng)她想到此處,便連忙開導(dǎo)她的說道:“其實(shí)每個人,都會或多或少的受到原生家庭的影響,但我們都是受過高等教育的人,是有能力修復(fù)自己的!”

    說著,只見她帶著猶豫的神情,又擔(dān)心的說道:“孩子要慢慢脫離他外婆,孩子不能再讓她帶了!”

    可是,她剛說完,宸卉淓在抽噎中為難的說道:“可現(xiàn)在孩子還離不開她……”

    然而,園長聽她如此一說,沉默中望了望孩子,便起身走出了辦公室。

    是的,園長的一番話很有道理。其實(shí)每個人都是在原生家庭的影響下,形成相應(yīng)的心理與人生軌跡。所不同的只是正負(fù)影響而已!

    有的在正面影響中,獲得升華超越,順利走過一生。有的在負(fù)面影響中,形成灰色心理人格,在痛苦與煩惱走過一生。但同樣,也有很多人因?yàn)橐庾R到原生家庭的負(fù)面影響,通過自己的努力,獲得了超越與重生,走出了原生家庭的負(fù)面影響,成就了嶄新的一生!

    如此同樣的現(xiàn)象,反應(yīng)在很多孩子自閉癥孩子身上,也可以有效說明,很多自閉癥孩子,其實(shí)都和原生家庭的影響息息相關(guān)。

    因?yàn)榱璺逶诮邮芗议L咨詢的時候,就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最起碼有一半父母以及隔代撫養(yǎng)者,似乎都存在不同程度的心理人格,以及家庭氛圍問題。

    在他接受咨詢的過程中,特別有個原本健康活潑的四歲男孩,因?yàn)榧彝?zhàn)爭爆發(fā),讓孩子在更加嚴(yán)峻的報警場景中,造成孩子突發(fā)自閉癥,使全家陷入更加混亂的生活中。

    更讓人難以接受的,一位高知父親,竟然因?yàn)槠拮诱疹欁蚤]癥孩子,卻因脆弱敏感的心理情緒,感覺自己被妻子冷落而橫生是非。這種種現(xiàn)象,都可以說明,原生家庭的影響,幾乎是無孔不入。因此,如果在沒有良好的意識下,那么原生家庭的影響,很容易像基因一樣,影響著整個家族幾代人的命運(yùn)!

    思索中,凌峰走出幼兒園遙望天空的那刻,發(fā)現(xiàn)原生家庭的影響,仿佛就如空中太陽,不管它的光色如何,但都會毫無疑問,覆蓋著天空中的一切!

    那一刻,他深呼吸一口氣,覺得命運(yùn)就像空氣一樣,在難以用眼睛發(fā)現(xiàn)和把握的時候,也許只能用心靈,才感受到它的存在與變化……

    凌峰想到這里,回頭看看身后的幼兒園,很快就和妻兒回到了家中。

    然而,回到家中,隨著夜晚再次來臨的時候,他想如果根據(jù)孩子的實(shí)際進(jìn)度,可以再故技重施,以潛意識為切入點(diǎn),進(jìn)行入園信息相應(yīng)輸入,從而幫助孩子順利入園。

    因?yàn)樗靼?,如果從孩子以潛意識信息輸入的康復(fù)進(jìn)度來看,如果幼兒園良性信息,能以潛意識植入成功,那么就等于為他日后入園,打下了良好的基礎(chǔ)!

    那一刻,他想想已經(jīng)睡去的孩子,在充滿期待的思索間,再次打開手機(jī),在以入園為主的音頻中編輯道:

    宸明瑞

    你是個聰明而又懂事的孩子

    所以

    從現(xiàn)在開始

    你要不斷的告訴自己

    我喜歡幼兒園

    我喜歡那里的一切

    因?yàn)?br/>
    那里有關(guān)心我的老師

    因?yàn)?br/>
    那里關(guān)心我的小朋友

    因?yàn)?br/>
    幼兒園是我的樂土

    是我的快樂

    是我的滿足

    所以

    從今以后

    我要不斷的告訴自己

    我喜歡幼兒園

    我喜歡那里的一切

    我會聽從老師的教導(dǎo)

    我會聽從從媽媽爸爸教導(dǎo)

    因?yàn)?br/>
    我相信

    我自己

    因?yàn)?br/>
    只要我愿意

    我就會讓自己喜歡幼兒園

    喜歡上那里的一切

    因?yàn)?br/>
    我來自于宇宙

    是智慧之子

    所以

    我相信

    我自己

    所以

    只要我愿意

    我就能讓自己喜歡上那里的一切……

    ………

    ………

    ………