?其他人都怕萬一簽求的不好影響考試的心情,都沒有去求簽,而周順則是太過自信,根本沒想過會考不好。的確,以他現(xiàn)在的記憶力,想努力忘記一些東西都不是很容易。
但是他卻找廟里的老和尚算了一卦,他想知道自己以后的運勢。自從自己服下了那顆易容丹,自己的命運就發(fā)生了很大的變化。對于他這種自信的人,當然,在別人看來,也許稱之為自戀更貼切一些,就算不能掌握自己的命運,至少也要最大限度的了解。
誰知道那老和尚拿著周順的掌紋仔細對比了那本破舊的抄本相書,卻不敢相信地道:“簡直太奇怪了,我這祖?zhèn)鞯南鄷暇谷粵]有你掌紋的注解?!?br/>
眾人都一愣,周順更是苦笑起來,暗嘆自己真背,看來前途是渺茫了,說不定要不了多久自己的細胞就會停止分裂,看來是活不過明年了。
他正在長噓短嘆,那老和尚又道:“一般情況下,如果這本相書上沒有記載的掌紋應(yīng)該都是有大富貴之相的人。比如紫微星下凡的人,這本書上就絕對不會記載??磥磉@位施主將來也是一位大貴人啊?!?br/>
眾人都驚訝不已,有點常識的人都知道,紫微星下凡那是帝王之相,如今周順的掌紋竟然和帝王之相是一個檔次的,那還了得。
周順點點頭,道:“承大師貴言,多謝了!”
那老和尚盯著周順看了好久,贊道:“果然是一表人材,人中龍鳳??!”
眾人又坐了一會,就離開了大雄寶殿,周順悠悠的走在長廊上舉目四望,紅色的柱子,紅色的護欄,每個房間門口兩側(cè)的墻上,都刻有許多佛經(jīng)上的語句。
這句那么的熟悉:菩提本非樹,明鏡亦非臺。
邊上一句也很經(jīng)典:悟理一時,了事久遠。
周順忽然想起了在一本書上看到的一段話,可算是修佛之人夢寐以求的最高境界了:
我要這天,再遮不住我的眼,我要這地,再埋不了我的心,我要這眾生,都明白我意,我要那滿天神佛,都煙消云散!
何等的感人肺腑,何等的氣勢磅礴,不過人類真的可以做到這一點嗎?周順不禁搖了搖頭。
眾人在山上一直玩到太陽落山才依依不舍的回到了市區(qū),大家陸續(xù)都散了,周波卻忽然想去把原來的長發(fā)給剪短,用他自己的話叫落發(fā)明志,希望高考的時候能帶來好運,周順也沒什么事,就陪他去了。
兩人找了一家理發(fā)店,店主是個外地人,操一口外地口音,聽著很新鮮,而且他理發(fā)的技術(shù)也很好,尤其給周順留下深刻印象的是,他可以熟練地用兩只手一起理發(fā)。
周順是一個運動健將。他深知在運動的時候,尤其是打籃球,左手于右手的差距是顯而易見的。在練武的時候更是如此,很少有人可以把兩只手的攻擊力練的一樣強,因為這關(guān)系到人的大腦里左腦和右腦的開發(fā)程度。從這一點上來說,練武的過程說到底也就是開發(fā)大腦的過程,周順不由暗暗決定,自己一定要把左右腦的能力都訓練到最佳的狀態(tài)。
從理發(fā)店出來,周波撓著短短地寸頭,想象著長發(fā)飄逸的曾經(jīng),又開始后悔了。
他不止一遍地問周順:“我剪的這個新發(fā)型會不會很難看???”
周順安慰他道:“不會,你的難看和你的新發(fā)型沒有關(guān)系。”
周波:“。。。。。。?!?br/>
終于,高考的日子快要到了。高考的前一天,周順不知道為什么,很想去學校一趟。這個時候,其他年級的學生都已經(jīng)開始放暑假,而高三的學生們也全部停課了。校園里只有聲聲鳥雀的鳴叫,打破這一片令人難以忍受的靜謐。
周順走到那塊白底黑字的“高三(1)班”招牌之下,停了停,但他還是舉步走了進去。教室里空蕩蕩的,大多數(shù)學生都已經(jīng)把課本什么的抱回了家里,課桌上,只是零散的堆放著幾本被遺忘了的課本,地上雜亂的扔滿了作業(yè)本、草稿紙。
他小心翼翼的在這些作業(yè)本和草稿紙之間穿繞,不想踩到這些曾經(jīng)貫注著同學們?nèi)毙难募垙?。他走回自己的座位,慢慢的坐下,伏在上面,不禁感慨萬千。自己的高中生活終于結(jié)束了么?
周順的成績本來就很好,雖然最后這幾個月幾乎沒怎么來過學校,但是憑著驚人的記憶力他還是可以輕松地記住所有的知識點,現(xiàn)在對他來說,已經(jīng)不是能不能考上的問題,而是能超過錄取線多少分的問題,除了語文和英語的兩篇作文,其他的應(yīng)該可以考滿分吧,周順想。
粉白的警戒線橫貫著操場,幾個荷槍實彈的軍人頂著頭盔,威嚴無比的站在線外。
清脆的一聲鐘響,學生們紛紛涌入考場。接下來的三天,將是決定他們前途與命運的三天;這三天里,不管再有天大的事情,都要為高考讓路。
第一科考的是語文,試卷發(fā)下來了,填好了姓名之類的東西之后,周順收斂心神,把一切雜念拋諸腦后,開始仔細的審題。
但這題目對于他來說,實在是太容易了。包括作文在內(nèi),也不過只是用了他二十分鐘時間,他想了想,在墊板上抄起自己的答案來。雖然李培的成績也很好,但是周順也不敢保證她一定能穩(wěn)定的發(fā)揮,反正時間還早,就當練習一下反應(yīng)能力了,周順想。
又坐了十分鐘,一陣鐘聲響起,可以交卷了,周順第一個交了試卷,走出了考場。
周順拿著寫得密密麻麻的墊板慢慢的通過走廊,一個考場一個考場的走了過去,終于在第三考場看到了李培的身影。
李培所坐的位置,正好是在窗邊。炎炎夏日,所有教室的玻璃窗都是開著的。周順不動聲色的往里面看了一眼,兩個監(jiān)考老師正各自忙著各自的事情,他的嘴角微微翹起,露出一個不易察覺的笑容。左手輕輕一揚,那塊淡藍色的、上面寫滿了試題答案的墊板,便不聲不響的落到了李培的桌子上。
李培訝異的抬起頭,當她看到正在微笑著的周順時,甜蜜的感覺流遍了全身,周順對她做個鬼臉,直到監(jiān)考老師把臉轉(zhuǎn)過來看著他時,他才若無其事的穿過了走廊,來到樓梯口。
接下來的考試,每一門周順都是第一個交卷,然后都會把答案抄在墊板上送給李培,監(jiān)考老師雖然有些懷疑,但是周順無論是時機的把握還是反應(yīng)的速度都無懈可擊,讓監(jiān)考老師抓不住任何把柄。