第五章勢均力敵平分秋色

    來到北卡的第二天八強邀請賽便正式開始了。邀請賽參賽球隊的隊員都是在校學(xué)生，因此這種季前邀請賽講究的就是快捷，在最短的時間內(nèi)迅速得出結(jié)果完成賽事。八強邀請賽采取的也同樣是單場淘汰制，八至球隊捉對廝殺。打完最后決賽的球隊前后也不過三場比賽而。一半球隊在邀請賽第一天結(jié)束后便打道回府了。

    八支球隊分布在四個球場，比賽同時開始。密蘇里的對手果然就是馬里蘭大學(xué)。

    馬里蘭大學(xué)屬于NCAA大西洋岸聯(lián)盟。這是NCAA一個著名的聯(lián)盟，聲名赫赫的北卡和杜克便隸屬于這個聯(lián)盟。一個聯(lián)盟三支球隊擠入NCAA的八強足見這個聯(lián)盟實力的強大。能夠在這種強勢聯(lián)盟脫穎而出更打入八強，更加足見馬里蘭大學(xué)的實力是何等的強悍。身位球隊的王牌基肯－馬丁確實有囂張的本錢。

    由于不是主場作戰(zhàn)，由于名聲更加響亮的北卡、杜克、康涅狄格等球隊在同一時間開賽，當(dāng)場比賽開始的時候除了雙方隨隊出征的球迷，本地的來看球的人相當(dāng)有限。足以容納一萬人的體育館尚有小半的位置空著。陳胤豪、成昊南都坐到了最靠近球場的位置。當(dāng)雙方球隊經(jīng)常的時候，陳俊豪清晰的聽到有人用中文叫著他的名字，循聲看去兩人就坐在他替補席的后面，正笑瞇瞇的向他揮舞手中加油用的空氣棒。

    “加油，阿俊！”“加油！”兩個人站起來舉著右掌。陳俊豪微笑著舉起雙拳，拳掌相擊，一切盡在不言中。

    目光敏銳的中國記者手中照相機“卡嚓、卡嚓”連連閃爍抓住了這一幕。

    雙方球員經(jīng)常之后，熱身便開始了。球場這邊投籃熱身的陳俊豪清晰的感受道身后一道灼熱的目光正注視著自己。轉(zhuǎn)身看去，基肯－馬??！

    陳俊豪失笑，聳聳肩轉(zhuǎn)身回去?；希R丁，還真是不死不休?。?br/>
    馬里奧抓著籃球側(cè)身低聲道：“那家伙從剛剛開始就一直在看著你啊?！?br/>
    陳俊豪瞪了他一眼：“還不是你惹的麻煩?！?br/>
    馬里奧嘿嘿笑道：“麻煩是我惹的，可人家的目標(biāo)是你啊?？刹灰趿宋覀兠芴K里的威風(fēng)哦?！?br/>
    陳俊豪揚手將手中的籃球拋向籃筐，淡淡道：“這個就不消你擔(dān)心了，你還是擔(dān)心你自己吧。待會兒安排戰(zhàn)術(shù)的時候，教練很可能會安排你去盯防馬丁?！?br/>
    “我？”

    “那個家伙的身高可比我高過一頭呢，這么吃力不討好的事情你說教練會讓我這個戰(zhàn)術(shù)核心去做嗎？”

    馬里奧豪氣賁張：“來就來，誰怕誰呢?！?br/>
    熱身結(jié)束，比賽開始。果然如陳俊豪所料，史密斯派遣盯防基肯－馬丁的球員正是身高體型相當(dāng)?shù)鸟R里奧。

    很快馬里奧便見識到什么叫做：仇人見面分外眼紅。比賽時候基肯－馬丁見防守自己的真是昨天嘲諷自己的小鬼，眼中的殺氣讓在旁邊看著的陳俊豪都替馬里奧擔(dān)心不已。

    剛剛開始的比賽雙方都沒有使出全力。兩支球隊的控球后衛(wèi)控制節(jié)奏，雙方隊員都在小心翼翼的相互試探著。

    馬里蘭大學(xué)籃球隊（甲魚隊）這邊首發(fā)隊員除了控球后衛(wèi)基肯－馬丁之外，中鋒位置上是一個大個子黑人球員卡撒諾，大前鋒位置上一個體形高瘦的黑人青年基伏，小前鋒安德森。陳俊豪的對手是馬里蘭大學(xué)的得分后衛(wèi)布雷克，一個小個子白人球員。一百九十公分的身高不算矮，但在平均升高超過一百九十七公分的馬里蘭大學(xué)只能是“小個子”。

    一支能夠在強隊林立大西洋岸聯(lián)盟脫穎而出的球隊，實力絕對不容小覷。一支能夠在NCAA擠入八強的球隊實力強悍更是不容置喙。

    雖然似乎沒有將基肯－馬丁的挑釁放在心中，但陳俊豪并沒有輕敵，更從來小覷對手。一個強隊之所以是強隊一定有著其理由。就像密蘇里有杰森－安東尼、有麥克－卡曼、有陳俊豪?；希R丁雖然是球隊的王牌，但以他那種暴躁、易怒的性格身邊若是沒有強勢隊友的制衡、輔佐，很難相信馬里蘭能夠走到今天?？ㄈ鲋Z、基伏、安德森、布雷克，這四個人每一個人都不是等閑的角色。

    尤其，自己面前的這個布雷克。一百九十公分的身高，身體不是特別的強壯，速度不是特別的快，跳得也不是特別的高，長相也不是特別的出眾，這樣的一個人只能以平凡來形容。但陳俊豪卻從對手幾次突然變向傳、接球接應(yīng)中，本能的感覺到對手的危險。

    陳俊豪腦海中閃過對手的資料：“布雷克，馬里蘭大學(xué)二年級學(xué)生，身高一百九十、體重八十公斤。到去年為止在馬里蘭大學(xué)他的身份是替補隊員。升上二年級后在球隊逐漸坐穩(wěn)了主力的位置……”這樣的履歷在大學(xué)球員中實在是在普通不過了。整個NCAA百分之九十的球員是角色球員，百分之九十的球員是身上大學(xué)二年級之后才能夠在球隊中獲得上場機會。

    布雷克也是這樣一個角色球員嗎？

    陳俊豪卻是不相信！

    開賽之后的五分鐘，比賽一直平穩(wěn)的推進著。密蘇里這邊陳俊豪控球，陣地進攻依靠全隊積極的大范圍的傳球創(chuàng)造機會，安東尼、卡曼這兩個人依舊是密蘇里進攻的尖刀，連連出手，連中的。

    馬里蘭這邊馬丁控球。雖然經(jīng)歷了昨天那樣的插曲，但比賽開始之后他還是表現(xiàn)出了一個強隊王牌該有的風(fēng)范。沉穩(wěn)、冷靜的掌控著球隊進攻的節(jié)奏，看準(zhǔn)機會便突破殺入內(nèi)線。連續(xù)幾次成功突破馬里奧。每每他的突破成功之后，密蘇里的內(nèi)線總是一片混亂。或者分球、或者自己進攻，馬里蘭大學(xué)總有輕松投籃的機會。密蘇里這邊的防守戰(zhàn)術(shù)是聯(lián)防輔佐以盯人防守，馬里奧的表現(xiàn)正如他自己認識的那樣：暫時還不能和基肯－馬丁并肩。

    時間進行到的五分鐘，雙方不約而同的做出了變化。場邊的馬里蘭大學(xué)教練站起來一揮手之后，場上馬里蘭大學(xué)的節(jié)奏迅速加快。

    馬丁帶球沖過來，其他球員迅速移動切入密蘇里的防守陣容。馬里奧上前阻截馬丁，旁邊陳俊豪目光迅速掃過球場的形勢之后立刻丟下自己的防守隊友上前協(xié)防包夾，右手高舉阻止馬丁的射籃，左手橫擋攔截馬丁給布雷克的傳球路線。內(nèi)線防守的安東尼同一時間移位掩護，彌補陳俊豪留下的空擋。

    三二混合聯(lián)防！

    看馬里蘭如何應(yīng)付。“啪、啪……”馬丁帶球沿三分線向右邊移動，陳俊豪、馬里奧跟進移動，保持包夾的位置。

    底線和卡曼糾纏的基伏突然外撤橫移，向馬丁這邊沖過來。馬里奧橫切阻擋，原本密不透風(fēng)的包圍立刻出現(xiàn)一絲空擋。“啪！”球起，馬丁粗壯的身體旋風(fēng)一般的沖過來，從兩人之間硬生生的擠過去，一步、兩步、雙手抱球拔地躍起，空中球交右手，“嗖”單手送出一個弧線，“唰！”球進。

    “轟……”伴隨著籃球穿過籃筐，球館內(nèi)頓然一陣轟然喝彩聲。抓緊剎那的機會從兩個人之間切入，直接三步上籃，空中單手拉桿投射，這樣的進球絕對是完美技術(shù)的體現(xiàn)。即使是密蘇里的球迷也毫不吝嗇的為這樣的進球喝彩鼓掌。

    進球后的馬丁雙腳著地、轉(zhuǎn)身，雙目睥睨的目光從陳俊豪、馬里奧身上掃過，傲然道：“怎么樣！”一次打敗兩個可惡的家伙，別提他現(xiàn)在心里多暢快了。

    陳俊豪淡淡一笑，不做任何回應(yīng)。馬里奧卻聳聳肩，道：“不怎么樣，球進得再漂亮也只有兩分！”

    馬丁原本也沒有指望馬里奧會說出什么好話來，冷哼一聲回防了。

    陳俊豪看著馬丁的背影，嘆道：“真是個厲害的角色，雖然性格差得要命但籃球?qū)嵙Υ_實是無話可說啊?！?br/>
    密蘇里這個時候已經(jīng)開出了球，安東尼接球后控球在手中，接口道：“你不是一直都知道嗎？別表現(xiàn)得那么意外，該輪到我們進攻了。相互試探的時間已經(jīng)過去了，是時候擺出我們的攻擊隊形了。”

    “那就上吧！”陳俊豪抬手，“嗖！”安東尼球傳到他手中。

    “走了！”陳俊豪一振右臂發(fā)出指令。安東尼、卡曼、皮爾斯、馬里奧迅速切入馬里蘭大學(xué)的防守陣型，留下一個陳俊豪控制著球不急不緩的向?qū)Ψ降膱龅乇迫ァ?br/>
    禁區(qū)外防守的馬丁和布雷克對視了一眼，馬丁上前一步道：“我來！”說著逼上去。

    三分線上一對一，馬里蘭大學(xué)的王牌后衛(wèi)親自盯放密蘇里的控球后衛(wèi)，這是兩個當(dāng)今NCAA最頂尖的控衛(wèi)之間的直接對話。電視臺的鏡頭、全場觀眾的目光都集中在對決的兩人身上。

    控球的陳俊豪氣定神閑，“啪、啪”兩聲運球聲中籃球從背后來回了一周又回到左手。微微屈膝、沉肩、左腳腳尖輕踩著地面轉(zhuǎn)動了動。

    馬丁張開雙臂全神貫注，雙眼目不轉(zhuǎn)睛。

    “啪、啪、啪啪……”運球聲驟然加速，陳俊豪屈膝蹬地身體前傾……

    要突破了！

    馬丁繃緊的神經(jīng)順勢做出反應(yīng)，左腳跨出去……

    “啪！”籃球從胯下拉回，前傾的身體收回，“嗖！”籃球瞬間滑過一道弧線，在眾人愕然的目光中穩(wěn)穩(wěn)飛入籃筐。

    進球，得分，三分球！

    全場一片寂靜，觀眾們看著籃筐中落下的籃球好久不知道該做什么反應(yīng)。本應(yīng)該一場令人屏息對決竟然在觀眾還沒有吸氣的時候就這么簡單的結(jié)束了？球怎么就進籃筐了？

    球場上，陳俊豪朝馬丁聳聳肩，轉(zhuǎn)身回頭。場上密蘇里的其他球員也喝彩著擁過來。

    “啪、啪、啪啪……”稀稀拉拉的掌聲響起，大部分人還在莫名其妙中——馬丁怎么主動讓出了投籃的空擋？

    “好球、漂亮……”解說員也后知后覺的喝彩起來，但這一球其中究竟的精彩之處他是否真的值得就不得而知了。

    雖然不是觀眾期望的那樣，但不可否認這球進得干脆利落。

    面對陳俊豪奚落式的聳肩性格暴躁的馬丁應(yīng)該大怒才是，或者他也應(yīng)該像馬里蘭場邊的替補隊員一眼，心生不忿：那根本是偷襲嗎！

    然而馬丁沒有，黝黑的臉彷佛一塊冰冷的黑鐵沒有一絲表情，而看向陳俊豪背影的目光卻充滿了驚訝和震撼：剛剛自己防守時候是確確實實是全神貫注沒有一絲松懈，那樣的防守應(yīng)該是無懈可擊?？墒钱?dāng)對手微微彎了一下腿，微微前傾了一下身體，改變運球速度的時候，自己就忍不住率先沖出去了。好厲害的假動作！

    在別人的眼中也許會認為自己剛剛的防守簡直就是一個剛剛打球的菜鳥。除非親身領(lǐng)教，否則誰能夠真正體會其中的厲害。真是可怕的家伙?；希R丁收起了心中對陳俊豪最后一絲輕視抖擻起精神，奮起斗志：我絕對不能輸，馬里蘭大學(xué)更加不能輸！

    “球傳給我！”基肯－馬丁揚手要球，布雷克應(yīng)聲將球傳給了他?！拔覀兩希　倍分景簱P的基肯馬丁氣勢洶洶的帶球率先攻過去。

    陣地進攻考較的是雙方球隊的整體攻防實力。帶球攻過來的馬丁沒有徑直找上陳俊豪做一對一的攻防。身位NCAA強隊的領(lǐng)袖，他更加明白什么時候不可以做意氣之爭。

    馬里蘭大學(xué)進攻了，比賽到這個時候開始他們終于要擺出他們的攻擊陣型了。

    密蘇里對于馬里蘭大學(xué)的攻擊陣型就像馬里蘭對于密蘇里攻擊陣型一樣，不熟悉、不了解。

    NCAA每年的球員更替非常迅速，球隊的實力也在變化之中。像北卡去年奪冠之后主力陣容五名球員便全都進入NBA，若非有不錯的新球員加入，今年的北卡就要落入二流球隊的行列了。馬里蘭去年奪得八強的陣容中，就只剩下基肯－馬丁和內(nèi)線中鋒卡撒諾。其他三人都是今年新晉的主力球員。現(xiàn)在馬里蘭陣容中馬丁和卡撒諾的實力特點，密蘇里眾人都有了解。而對于其他三人的實力如布雷克的實力如何，特點是什么，卻沒有人了解。尤其埋頭于訓(xùn)練的史密斯根本沒有時間對馬里蘭做調(diào)查。

    不過，除非是史密斯那樣全盤推翻以往的戰(zhàn)術(shù)，一般而言這些強隊都會延續(xù)自己傳統(tǒng)的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。馬里蘭大學(xué)的傳統(tǒng)風(fēng)格是：優(yōu)秀的控球后衛(wèi)，內(nèi)線出色的中鋒球員，再輔佐以外線精準(zhǔn)的投籃。

    外線精準(zhǔn)的投籃？

    “嗖！”馬丁的傳球穿越馬里奧的頭頂直吊籃下，卡撒諾墊一步起跳空中接球。然而負責(zé)內(nèi)線防守的卡曼已經(jīng)卡住了內(nèi)線籃下的位置，即使卡撒諾成功的拿到球也不能完成投籃。

    “嗖！”籃球送出一道直線，直飛外線五人空擋位置——卡撒諾的空中直傳球！

    外線忽然人影一閃，一個人影出現(xiàn)在那兒，接球，后撤步，投籃“嗖！”一道完美的弧線籃球穩(wěn)穩(wěn)的飛向籃筐，“唰！”清脆的入聲。

    動作一氣呵成，投籃的是布雷克。

    漂亮?。『醚附莸耐痘@動作！陳俊豪剛剛協(xié)助馬里奧包夾馬丁，外線的布雷克正式密蘇里防守的唯一空擋，馬里蘭竟然能夠利用內(nèi)線中鋒做接應(yīng)樞紐，這個球進得實在無話可說！馬丁、卡撒諾的球傳得漂亮，布雷克移動的時間拿捏得恰到好處，這樣的球堪稱是戰(zhàn)術(shù)配合的典范。

    不過密蘇里驚嘆與對手配合巧妙的時候，陳俊豪冷列的目光卻悄悄的鎖定在了布雷克身上。接球、后撤步、完成投籃，動作一氣呵成快得簡直不想真的，流利得讓人發(fā)毛。陳俊豪同樣也是三分球射手中的頂尖高手，他自然明白那樣的投籃意味著什么。如果剛剛這球不是偶然的話，那布雷克就是一個頂尖的三分球射手。

    然而陳俊豪內(nèi)心深處猶自隱隱期盼：希望只是如此。（潛臺詞：希望只是如此，否則這場比賽就難打了?。?br/>
    比賽第六分鐘。開場之后雙方的命中率都相當(dāng)?shù)母?，各自投中了十五分，暫時平分秋色。

    攻守易位，再次輪到密蘇里進攻。

    這次換成馬里奧帶球，陳俊豪在三分線上接應(yīng)。布雷克上前防守馬里奧，馬丁留在了后面盯防陳俊豪。

    內(nèi)線的卡撒諾對卡曼進行繞前防守、基伏禁區(qū)外和皮爾斯糾纏，安東尼無球跑動連續(xù)變向也不能擺脫盯放他的安德森。馬里蘭的盯放防守相當(dāng)嚴(yán)密。

    陳俊豪舉起雙手做出了個接球的動作，目光和馬里奧交換的時候卻戲謔的眨眨眼睛。馬里奧心領(lǐng)神會，“啪啪……”運球突破的姿勢，右手運球向右邊加速。同一時間三分線上的陳俊豪突然移動橫切，內(nèi)線的安東尼似乎無法拜托盯防隊員而而向外線跑出來了，這一切都是同時放聲。

    “啪！”佯裝突破的馬里奧突然傳球，地板球傳給陳俊豪。移動中的陳俊豪接球、內(nèi)切，和外出的安東尼身形交錯?！班玻　卑矕|尼跑出三分線外、馬丁和安德森卻給陳俊豪一人擋在了三分線內(nèi)。

    籃球，籃球呢？馬丁、安德森赫然發(fā)現(xiàn)擋在他們前面的陳俊豪兩手空空。

    答案很快有了。安東尼墊一步后拔地而起，手中籃球“嗖”一聲劃開弧線飛入籃筐。簡單的外線擋拆掩護而已！

    簡單嗎？不簡單！接球、擋拆、傳球，三位一體剎那間完成，整個NCAA有幾個人可以如此輕描淡寫的完成？

    場內(nèi)安東尼、陳俊豪、馬里奧三人擊掌相慶，密蘇里虎隊興高采烈，“干得漂亮！”場外密蘇里的球迷高聲喝彩，場邊觀戰(zhàn)的成昊南、陳胤豪更是夸張的站起來，揮舞著空氣棒嗷嗷歡叫。

    干得漂亮，不只是密蘇里，馬里蘭大學(xué)籃球隊也一樣干得非常漂亮。防得出色攻得精彩，你來我往的雙方勢均力敵，給現(xiàn)場觀眾展現(xiàn)出一場高水平的對抗。馬里蘭大學(xué)以基肯－馬丁為核心，配合內(nèi)線卡撒諾的內(nèi)線強攻、外線布雷克的遠投；以積極的傳球掩護為主，配合馬丁個人的突破能力，創(chuàng)造得分機會，進攻的效率異常的高。而密蘇里這邊三叉戟發(fā)揮出色，內(nèi)外線結(jié)合進攻多點開花，效率一樣出色。對兩支攻強守弱的球隊而言，對方的防守都忒差了一點。

    第一節(jié)比賽節(jié)奏非常快，雙方都延續(xù)進攻高效率比分一路上揚。兩隊的教練也默契的沒有叫暫停，比賽場面精彩紛呈，球館內(nèi)喝彩聲一浪高過一浪。

    第一節(jié)十分鐘比賽結(jié)束，比分27：25，密蘇里領(lǐng)先兩分。考慮到這是大學(xué)水準(zhǔn)的籃球比賽，這樣的比分可算是相當(dāng)高了。

    短暫的暫停時間。兩邊的教練都在抓緊時間進行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，首發(fā)的五名球員全都是汗流浹背，靠在椅子上氣喘吁吁。

    第二節(jié)比賽開始，雙方教練又是不約而同的首先以替補陣容出場。季前賽畢竟是季前賽，精彩有余激烈不足，若是這是一場季后錦標(biāo)賽，雙方教練焉能如此默契？

    比賽繼續(xù)開始之后，兩隊的教練目光盯著場上的比賽，板凳上休息的首發(fā)球員卻在低聲交換著意見。

    馬里蘭這邊。

    “布雷克，你覺得對手怎么樣？”問話的是馬丁。這個時候的他一點也沒有那暴躁易怒影子。

    布雷克道：“不簡單，很難對付。而且他們恐怕還留有余力?！?br/>
    馬丁若有所思的點點頭：“還有所保留嗎？沒錯，安東尼和卡曼都還沒有真正的有一次強攻。沒有機會就傳球，不勉強出手，攻擊yu望一點也不強烈，這可不是他們兩個人的風(fēng)格?！?br/>
    布雷克搖頭道：“不，我指的不是他們兩個。真正讓我估計的是他們的那個中國后衛(wèi)?！?br/>
    “杰克陳？”卡撒諾等人交換一下目光后奇怪道，“他怎么了？”

    “比賽開始沒有多久，我感覺他一直在悄悄的觀察我，他的目光銳利得讓我發(fā)毛。”

    安德森開玩笑道：“難道他是玻璃，看上你了？”

    這個不合時宜的玩笑并沒有得到響應(yīng)，馬丁、卡撒諾都是若有所思，基伏則默不作聲的盯著隊長馬丁。馬丁沉嚀一會兒后道：“杰克陳，他確實是個厲害的人物。有他在場安東尼和卡曼兩個人的攻擊力發(fā)揮得更加輕松了。但是他這么快就看出你的虛實了嗎？我不敢相信，到剛剛為止，你也只投射了一個三分球而已?！?br/>
    布雷克苦笑道：“我也不敢相信，可是給偶爾和他目光相遇，他的目光銳利得讓人不敢和他正視。”

    馬丁道：“不打緊，反正這一場比賽也是時候使出你這個殺手锏了。我們這場比賽絕對不能輸。在NCAA沒有絕對的秘密，要想沖擊冠軍我們遲早都會是別人關(guān)注的對象。若不是之前遇到對手太弱，也不會到今天還讓你做個隱身人?！?br/>
    布雷克眼中灼熱的神光一閃而過，點點頭道：“行，聽隊長你的！”

    密蘇里那邊。

    陳俊豪捏著飲料，突然問道：“杰森，你對馬里蘭的那個得分后衛(wèi)認識多少？”

    安東尼看了看馬里蘭替補席上的布雷克，道：“沒有多少印象。怎么？他有什么問題嗎？”

    陳俊豪淡淡道：“那個布雷克是個厲害角色，可能只比馬丁遜色一籌而已。”

    眾人訝然?？鼞岩傻溃骸坝心敲磪柡?？”馬里奧也道：“剛剛的比賽他表現(xiàn)得很一般嗎，除了一個三分球也沒有什么建樹啊?！?br/>
    陳俊豪道：“只是感覺而已。別問我理由，我也不知道。只是本能的覺得那個布雷克比看起來要厲害多了。瑞克，待會兒你試著去防守他吧，馬丁交給我來對付?！标惪『啦皇墙叹殻@個時候做出教練才能做的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整馬里奧很自然的接受了，就是安東尼、卡曼對此明顯的越權(quán)行為也覺得有什么不妥。

    倒是安東尼調(diào)侃道：“你不是對基肯－馬丁沒有興趣嗎？”

    陳俊豪看了看對面替補席上沉穩(wěn)冷靜的馬丁，道：“基肯－馬丁，比我意料中的要高明啊！”

    場上雙方替補陣容的一樣打得難分難解，比分依舊是交替上升。第二節(jié)五分鐘過去了，雙方教練開始做出人員調(diào)整。密蘇里這邊安東尼、卡曼、陳俊豪等人依次給換上場，很快皮爾斯、馬里奧也上場，馬里蘭那邊也是一樣。第二節(jié)第六分鐘，雙方恢復(fù)了主力陣容的對抗。

    “啪！”安東尼的投籃偏出籃筐外，內(nèi)線的站位防守的一方占據(jù)了明顯優(yōu)勢。密蘇里眾隊員看籃板無望便迅速回防，不給對手任何快攻的機會。

    馬丁帶球攻過來。陳俊豪上前攔阻。按照三二混合聯(lián)防的慣例，這個時候外線的馬里奧應(yīng)該上前協(xié)助才對，不過陳俊豪早早的便交代他：盯住布雷克、盯死布雷克。史密斯對這樣的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整也沒有做任何意見。

    馬丁帶球一步步的逼上來，保持著距離陳俊豪緩緩的后退，雙臂張開擋住他直線前往的去路。陳俊豪堪堪超過一百九十公分，馬丁是身高超過兩米的高個子后衛(wèi)，以體重而言，馬丁更是超過了陳俊豪十幾公斤。雙方的體型根本就不是一個等級的。（想象一下科比和奧尼爾站在一起的情形）

    所以當(dāng)陳俊豪站出來防守馬丁的時候，球館內(nèi)一陣微微的嘩然聲。顯然觀眾都意外了。

    意外嗎？馬丁不覺得，他倒是很是興奮。一對一攻防，他有多久沒有真正遇到對手了？！“啪、啪、啪……”馬丁控制住節(jié)奏，不急不緩的運球緊逼過去。陳俊豪神色平靜，渾身肌肉處于一種適度的松弛之中。這是一種最能發(fā)揮身體能力的狀態(tài)。比起那種緊張得肌肉緊繃身體僵硬的狀態(tài)不知道高明了多少倍。

    防守這樣的對手，陳俊豪并沒有自信，畢竟兩個人的體形相差太多了，只消馬丁發(fā)揮力量的優(yōu)勢憑借著強壯的身體強行內(nèi)切陳俊豪便沒有辦法。但如果只是防突破，那又另當(dāng)別論了。

    究竟馬丁會選擇何種方式？

    答案很快出來了。馬丁選擇了以技術(shù)突破！他要嘗試一下單純依靠技術(shù)自己有沒有可能突破這個對手。

    “啪啪啪……”運球速度突然加速，右腳跨出一步，墊步加速，要突破了！陳俊豪橫移擋在前面，“啪！”籃球胯下拉回籃球回到左手，假動作！

    嗖，彷佛一陣幻影閃過，陳俊豪身體回到原位，不，是繼續(xù)向右邊橫移，而且右手探出向馬丁手中的籃球探去。這是借機抄球！

    “啪！”籃球

    遠遠的飛出去，馬丁反應(yīng)迅捷搶在陳俊豪之前再一次將籃球搶在手中。不過，他也已經(jīng)驚出一身冷汗：好可怕的家伙！

    反守為攻壓迫式的防守，陳俊豪的防守與其說是防守不如說是進攻。

    馬丁放棄嘗試了！一次就已經(jīng)足夠他了解全部了?！芭荆　鞭D(zhuǎn)身，側(cè)對陳俊豪，他終于還是選擇以自己的優(yōu)勢?！芭?、啪、啪！”兩聲運球之后，馬丁身體倏然加速，朝陳俊豪右側(cè)直線切入。

    陳俊豪后撤一步朝右邊橫移，繼續(xù)封阻。自然，他的左側(cè)不受控制的露出一點點的空擋，“嗖！”朝右邊突破的馬丁倏然變化方向，朝陳俊豪左側(cè)露出的一絲空擋強行硬擠過去，兩人肩膀相碰陳俊豪腳步趔趄幾欲摔倒。

    這種程度的沖撞完全在裁判掌握的范圍之內(nèi)！

    “啪！”再一聲籃球擊地聲，馬丁已經(jīng)成功突破沖入內(nèi)線了。密蘇里內(nèi)線安東尼補位，卻讓出了身后的空擋。

    這個時候一個優(yōu)秀的控衛(wèi)該做什么？突破分球，球傳出去自己總有一個隊友會抓住機會。

    但馬丁不只是優(yōu)秀的控衛(wèi)，他還是馬里蘭的王牌?！芭?！”急停、球起，墊一步后馬丁便閃過了封阻的安東尼，再墊一步躍起，空中單手投籃“唰！”球進！

    “Gooooooooooool”解說員彷佛是彌補剛剛的后知后覺率先喝彩起來。馬里蘭的球迷立刻相信，球館內(nèi)頓時一陣不小的歡呼聲。

    這一次，進球后馬丁沒有示威，迅速帶著隊友回防了。陳俊豪摸了摸給撞得有些疼痛的肩膀，目光凝視著馬丁粗壯的背影心中凜然：真是好強壯的家伙！集速度、力量、意識、技術(shù)與一身，不拘泥與技術(shù)限制擅擁自己的身體優(yōu)勢。從他剛剛毫不猶豫的轉(zhuǎn)換就可以看出，他也根本沒有一般無聊的“王牌球員的自尊”。這樣的球員在后衛(wèi)的位置上可算是無懈可擊的超級武器。暴躁易怒的性格或許是他僅有的瑕疵，但當(dāng)他真正沉浸在比賽的時候，這一點瑕疵也幾乎是可以忽略的。

    無懈可擊嗎？夸張了，大學(xué)球員誰能夠無懈可擊呢？

    密蘇里的進攻。陳俊豪帶球攻過去。外線的擋拆后突破分球、球傳到內(nèi)線卡曼在附近轉(zhuǎn)身投籃，球沒進但籃板球給隨后跟進的安東尼抓在手中。密蘇里的二次進攻。

    球又倒回陳俊豪手中。密蘇里的戰(zhàn)術(shù)思想很明顯，就是以陳俊豪的組織為基礎(chǔ)，配合安東尼、卡曼兩個攻擊手摧毀對方的防守。要壓制密蘇里首先必須壓制陳俊豪。

    馬丁親自上前防守陳俊豪了，又是一對一對決。這一次誰會獲勝呢？

    “啪、啪……”陳俊豪沒有待馬丁完全站住位置便開始進攻了?！芭?、啪”交叉步運球、回旋拉轉(zhuǎn)，急停變向，“啪！”球擊地彈起回到陳俊豪的手中時候，他已經(jīng)突破馬丁的防守揚長而去。

    混亂內(nèi)線、適時傳球出去、內(nèi)線卡曼再次接球投籃，“唰！”這一次他投中了！如果說馬丁的優(yōu)勢是他的身體、力量，那陳俊豪的優(yōu)勢就是他超級無敵的技術(shù)和速度。這場比賽雙方的較量勢均力敵平分秋色。

    至少到目前為止是這樣。