朗先生的“唱歌科學(xué)課”沒(méi)能持續(xù)太久。這不是阿康的錯(cuò)，起因來(lái)自趙四化校長(zhǎng)。

    這幾天趙校長(zhǎng)悶悶不樂(lè)。全區(qū)統(tǒng)一考試的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)公布了，這所小學(xué)一二年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然跌出了前五名，而之前從來(lái)都位列前三。這讓他見(jiàn)到別的小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)很沒(méi)面子，自己也覺(jué)得對(duì)不起這所小學(xué)一向的好名聲。趙校長(zhǎng)專門召集數(shù)學(xué)老師開(kāi)會(huì)研究。

    一位數(shù)學(xué)老師這樣說(shuō)：

    “每年都有一些孩子來(lái)這里上小學(xué)，今年有，去年也有，明年還會(huì)有。這些孩子看上去差不多，但總是有些差異。這就像我的鄉(xiāng)下老家種蘋果樹(shù)，收獲蘋果。今年的蘋果都挺甜，明年的可能都不太甜，到了后年可能又會(huì)很甜。”

    另一位數(shù)學(xué)老師則這樣說(shuō)：

    “分?jǐn)?shù)都是練出來(lái)的。要想提高就得多做題，多留作業(yè)?？缮厦嬉恢痹谝蠼档驼n業(yè)負(fù)擔(dān)。如果多留作業(yè)說(shuō)不定會(huì)有家長(zhǎng)反對(duì)，給區(qū)教委打電話告我們的狀?！?br/>
    老師們都覺(jué)得自己的執(zhí)教沒(méi)什么問(wèn)題，這讓趙校長(zhǎng)很無(wú)奈。

    公園里的烏鴉阿康，原本盼著“科學(xué)課”之后都會(huì)有孩子到它的樹(shù)下來(lái)唱歌。它的愿望很快就落空了。不是因?yàn)檎n外班的教室修好了，而是朗先生不再來(lái)上課了。不知緣由的阿康趁著課間的時(shí)候去向孩子們打聽(tīng)，泰山告訴它：

    “朗先生不來(lái)了?！?br/>
    “那誰(shuí)來(lái)給你們上科學(xué)課？”

    “數(shù)學(xué)老師，她帶著我們做心算題。”

    “太浪費(fèi)了！”阿康無(wú)奈地?fù)u搖頭，飛走了。

    當(dāng)王大本又來(lái)找趙校長(zhǎng)商量如果推廣他的“超常兒童培養(yǎng)計(jì)劃”時(shí)，校長(zhǎng)忽然有了主意，他對(duì)王大本說(shuō)：

    “王博士，咱們的培養(yǎng)計(jì)劃能不能更有些方向性？”

    “方向性？”王大本一時(shí)沒(méi)跟上趙校長(zhǎng)的思路。

    趙校長(zhǎng)向他講了這學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的情況，然后說(shuō)：

    “人們總會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)得好不好和孩子是否聰明有關(guān)系，如果我們的’超常兒童培養(yǎng)計(jì)劃’能在提高數(shù)學(xué)成績(jī)上有所貢獻(xiàn)，那不是對(duì)把項(xiàng)目向全社會(huì)推廣大有幫助?！?br/>
    “對(duì)，還是校長(zhǎng)有遠(yuǎn)見(jiàn)。我馬上和我的團(tuán)隊(duì)商量，調(diào)整我們的計(jì)劃?！?br/>
    趙四化校長(zhǎng)第二次召集數(shù)學(xué)老師開(kāi)“成績(jī)分析會(huì)”時(shí)特約王大本出席。王大本有些緊張，這緣于學(xué)生時(shí)代的記憶。他打小數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，上學(xué)時(shí)最怕數(shù)學(xué)老師找他。如今和一群數(shù)學(xué)老師坐在一起，他感到渾身不自在。數(shù)學(xué)老師們卻對(duì)他很尊重，因?yàn)樗缃袷峭醪┦浚€是校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的專家。

    王大本的聰明之處在于他知道什么時(shí)候該講話，什么時(shí)候不該講話，他彬彬有禮地坐那里聽(tīng)別的老師怎么說(shuō)。他得到了一些重要信息。原來(lái)成績(jī)下滑的主要原因是多數(shù)孩子不擅長(zhǎng)心算，而這次考試出了很多的心算題。出考題的那位認(rèn)為心算好不好對(duì)今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而這里有的老師則認(rèn)為沒(méi)那么重要。但是趙四化校長(zhǎng)認(rèn)為凡事關(guān)成績(jī)和分?jǐn)?shù)的都重要。

    王大本知道，他必須堅(jiān)定地支持校長(zhǎng)的觀點(diǎn)。之后的幾天里他一直冥思苦想。

    王大本請(qǐng)一位數(shù)學(xué)老師幫他選了一本“心算練習(xí)冊(cè)”。他聯(lián)系到那小冊(cè)子的出版商，用極低的價(jià)格批發(fā)了一百本。在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)上，他免費(fèi)發(fā)給每位家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)自己的孩子多做心算練習(xí)。不過(guò)效果不及預(yù)期，因?yàn)榧幢慵议L(zhǎng)們覺(jué)得這是件好事，孩子們也不愿意配合。就連像夏葉這種愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也不愿意，孩子們都想課余時(shí)間做自己想做的事。

    有一天王大本到他家樓下的水果蔬菜攤上買菜，賣菜的老吳熱情地和他打招呼。這蔬菜攤是老吳和他老婆經(jīng)營(yíng)，在小區(qū)門口已經(jīng)十多個(gè)年頭了，他們和這里的居民相互很熟悉。他老婆也姓吳，叫吳細(xì)花。老吳主要負(fù)責(zé)每天早上上菜。天還沒(méi)亮，就跑到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)各種蔬菜水果，裝上小面包車運(yùn)回菜攤。賣菜的任務(wù)主要由他老婆吳細(xì)花負(fù)責(zé)。這老兩口都是農(nóng)民，老吳上過(guò)小學(xué)，吳細(xì)化則是個(gè)文盲，一天學(xué)校都沒(méi)上過(guò)，除了自己的名字，會(huì)寫(xiě)的字沒(méi)幾個(gè)。但這吳細(xì)花有一項(xiàng)過(guò)人本領(lǐng)——很會(huì)算術(shù)。她不用計(jì)算器，也不用算盤，更沒(méi)有收銀機(jī)之類現(xiàn)代化的工具，光憑腦子。無(wú)論你買了多少樣水果多少樣蔬菜，該付多少錢脫口而出，一定不會(huì)錯(cuò)。

    王大本選了一顆白菜、兩根芹菜、兩顆土豆、五只蘋果，一一過(guò)秤后吳細(xì)花報(bào)出：“12塊3毛六，就算12塊3吧?！?br/>
    王大本笑著說(shuō)：“一下子就算出來(lái)了，不會(huì)出錯(cuò)嗎？”

    吳細(xì)花搖搖頭：

    “怎么會(huì)錯(cuò)呢？雖說(shuō)我沒(méi)上過(guò)學(xué)，可一天到晚都在賣菜，算這些數(shù)。該多少錢好像它自己就能從腦子里蹦出來(lái)一樣?！?br/>
    王大本拿回吳細(xì)花找給他的零錢時(shí)忽然冒出一個(gè)念頭：這吳細(xì)花應(yīng)該是個(gè)人才??！

    王大本有了第二個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，他要在小學(xué)校組織一場(chǎng)“心算擂臺(tái)賽”，中間還會(huì)有位民間心算達(dá)人登臺(tái)表演，“達(dá)人”是誰(shuí)？你們會(huì)猜出的。

    有了計(jì)劃，王大本就開(kāi)始行動(dòng)了。

    孩子們放學(xué)后有一段好時(shí)光。別的孩子在公園里跑來(lái)跑去，只有夏葉同學(xué)俯身長(zhǎng)椅上，在做一頁(yè)大紙上的算術(shù)題。阿康感到奇怪，問(wèn)她是不是還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。她說(shuō)：

    “這不是作業(yè)，是特別的練習(xí)。明天下午我要代表我們班參加’心算擂臺(tái)賽’，我在做賽前訓(xùn)練?！?br/>
    說(shuō)著她舉起那張紙給阿康看，上面密密麻麻，好多道題。

    “每班只能派一名代表參賽，老師指定我代表我們班上場(chǎng)?！彼院赖恼f(shuō)。

    “那我要恭喜你，祝你明天旗開(kāi)得勝！”

    “阿康，明天一定要來(lái)看我比賽，給我加油?！?br/>
    阿康明白，像夏葉這樣的孩子喜歡比賽，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝是很多人的一種天性，為了壓倒對(duì)手他們?cè)敢馊プ鏊麄儾⒉幌矚g的事?！坝?xùn)練心算”這件事，阿康完全不同意趙四化校長(zhǎng)和王大本的觀點(diǎn)。無(wú)論是強(qiáng)迫還是誘惑孩子去做那么多的題，都是在浪費(fèi)時(shí)間。

    夕陽(yáng)下，孩子們快樂(lè)地追逐跑跳、游戲、放聲大笑，這些對(duì)他們的成長(zhǎng)有益處。不包括做心算題，心算與其說(shuō)是數(shù)學(xué)，不如說(shuō)是“生活小技能”。阿康自己不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但它對(duì)數(shù)學(xué)還是有點(diǎn)了解。你們知道阿康以前曾在大學(xué)校園里生活多年，它有位很好的朋友，一位數(shù)學(xué)教授，從前他們經(jīng)常在一起聊天。

    心算好壞和日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多大關(guān)系？阿康沒(méi)為了這個(gè)問(wèn)題專門回去找那位數(shù)學(xué)教授討論一番，稍微想想就能看出這是兩回事。對(duì)夏葉、泰山這些孩子而言，他們渴望著更多的認(rèn)知世界，有太多好看的書(shū)籍、好玩的游戲等著他們，哪有興趣為心算耗時(shí)勞神。趙四化校長(zhǎng)看中這事是為了他的面子和學(xué)校的聲譽(yù)，王大本熱衷這事一定是為了獲利，因?yàn)樗莻€(gè)商人。

    阿康無(wú)力阻止人家舉辦“心算擂臺(tái)賽”?？吹较娜~的興奮勁兒，它也不愿意潑冷水。阿康還心疼泰山和張小跑這倆，他們的心算總不過(guò)關(guān)，總被留在教室里改錯(cuò)，少了很多自由活動(dòng)的時(shí)間。

    “心算擂臺(tái)賽”的那天中午，王大本先對(duì)著鏡子把自己打扮了一番，新的西裝，新做的發(fā)型。他已經(jīng)請(qǐng)了電視臺(tái)的記者，活動(dòng)結(jié)束后還會(huì)有一個(gè)對(duì)趙四化校長(zhǎng)和他的采訪。他還要帶一個(gè)人一起去參加活動(dòng)，就是那賣菜的吳細(xì)花。王大本給吳細(xì)花封了個(gè)稱號(hào)：民間心算達(dá)人。在擂臺(tái)賽上，吳細(xì)花將和計(jì)算器來(lái)場(chǎng)PK。

    王大本來(lái)到吳細(xì)花的菜攤時(shí)，她還守著一堆蘿卜白菜，王大本一見(jiàn)就急了：

    “吳細(xì)花，咱們昨天不是都說(shuō)好了嗎？我還訓(xùn)練了你半天，還專門為你買了新外套，你怎么象是忘了這事兒？”

    吳細(xì)花卻無(wú)奈的說(shuō)：

    “王老板，你是不知道啊。昨天晚上，老家來(lái)人捎話兒，說(shuō)老吳他那外甥媳婦生了個(gè)大胖小子，今天辦滿月，請(qǐng)他回家喝滿月酒去。他今天一大早就走了，剩下我一個(gè)人照看著攤子。今天我是實(shí)在離不開(kāi)，咱們改日子吧?！?br/>
    王大本立刻跳了起來(lái)：

    “大姐啊，大姑奶奶啊，你可不能坑我啊！都準(zhǔn)備好了，電視臺(tái)的人都到了。”

    王大本狠狠心：

    “吳細(xì)花，我再出三百元，你剩下的這些菜我全包了?！?br/>
    吳細(xì)花終于收了她的菜攤，洗洗手，換上新外套，上了王大本的轎車。

    操場(chǎng)的領(lǐng)操臺(tái)上并排放了兩塊可移動(dòng)的黑板。移動(dòng)黑板兩面都可以書(shū)寫(xiě)，固定在支架上，支架下有輪子，可以推來(lái)轉(zhuǎn)去。

    趙四化校長(zhǎng)親自擔(dān)任了比賽裁判。比賽過(guò)程是這樣的：

    兩塊黑板的背面由老師事先寫(xiě)好一些題目。來(lái)自不同班的兩個(gè)同學(xué)站在黑板前，校長(zhǎng)的哨聲一響起，開(kāi)始計(jì)時(shí)。移動(dòng)黑板同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩個(gè)選手開(kāi)始在黑板上答題，題目要在指定時(shí)間里完成，答題正確多者獲勝。

    正式比賽之前先由“民間心算達(dá)人”登臺(tái)表演，就是那個(gè)吳細(xì)花。當(dāng)然，除了王大并沒(méi)有誰(shuí)知道她是個(gè)賣菜的。吳細(xì)花的表演是王大本準(zhǔn)備的重頭戲。那吳細(xì)花是個(gè)從未上過(guò)學(xué)的農(nóng)村婦女，雖然后來(lái)在城市里賣菜多年，但還是害怕大場(chǎng)面。這回是王大本靠口吐蓮花般的說(shuō)辭，加上死磨硬泡才把她推到臺(tái)上。

    吳細(xì)花一上臺(tái)，見(jiàn)到黑板上那些加減乘除的式子就傻眼了。她根本看不懂，呆呆地立在臺(tái)上不動(dòng)。王大本看到吳細(xì)花呆立在臺(tái)上不動(dòng)，知道是出了問(wèn)題。王大本腦筋靈活反應(yīng)快，立刻看出了問(wèn)題所在。

    王大本走上臺(tái)對(duì)大家說(shuō)，這位“達(dá)人”最擅長(zhǎng)“應(yīng)用題”，咱們把題目改成應(yīng)用題。王大本擦去原題，拿起粉筆寫(xiě)題：

    “大白菜5斤6兩，每斤4毛5分；馬鈴薯10斤8兩，每斤3毛2分；蘿卜10斤9兩；每斤7毛6分；葡萄4斤4兩，每斤4元5毛6分；木耳1斤3兩；每斤20元8毛7分。一共多少錢？”

    看到這樣的題，吳細(xì)花臉上露出笑容，只用5秒鐘就給出了答案。臺(tái)上另一側(cè)，一個(gè)老師在按計(jì)算器，按了半分鐘才宣布：回答正確。

    之后王大本又請(qǐng)臺(tái)下的人任意改變題目中的數(shù)字，添加更多種類的蔬菜或水果。這當(dāng)然難不倒吳細(xì)花，她答得又快又準(zhǔn)。其中還又一次是那位老師不小心按錯(cuò)了鍵，造成誤判。不過(guò)很快被糾正，吳細(xì)花的答案才是正確。

    吳細(xì)花的表演結(jié)束后才是正式比賽。烏鴉阿康一直站在操場(chǎng)邊的一棵大楊樹(shù)上觀看這場(chǎng)熱鬧。因?yàn)橄娜~同學(xué)要代表她的班參賽，阿康答應(yīng)過(guò)來(lái)看她的表演，為她加油助威。

    夏葉成為年級(jí)最終獲勝者沒(méi)人覺(jué)得意外，因?yàn)樗_實(shí)有這實(shí)力。但阿康一點(diǎn)也不高興，它無(wú)奈地望著王大本和校長(zhǎng)得意的樣子，真為孩子們感到悲哀。這更像一場(chǎng)有辱智商的鬧劇。

    “心算擂臺(tái)賽”圓滿結(jié)束。沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的教育新聞里播出了采訪小學(xué)校“心算比賽”的畫(huà)面。趙四化校長(zhǎng)很滿意，王大本很得意。他們的功夫沒(méi)有白費(fèi)。