當經濟發(fā)展趕不上資本逐利的要求時，資本就會依靠自身的力量來催化經濟的畸形繁榮。

    資本介入的手段就是投資，投資從本質上來說就是借貸，資本為了獲利，會互相吹捧，抬高自己進入行業(yè)的賬面價值，被抬高的賬面價值明顯高于正常經濟發(fā)展所取得的利潤，這就造成了虛假的賬面繁榮。

    這就是經濟泡沫。

    當類似的公司越來越多時，彼此吹捧就會越來越厲害，形成的泡沫就會越來越大，對應的經濟形勢就會越來越危險。

    剛才提到資本投資的本質就是借貸，在泡沫破碎時，伴隨著的必然就是擴散開來的債務危機。

    當債務危機進一步擴大到影響社會的總體形勢時，就形成了嚴重的局性的經濟危機。

    這就是資本的游戲。

    互聯網經濟，因為沒有實體經濟的支撐和限制，在這一方面表現得尤其明顯，僅僅數年時間，就讓互聯網經濟泡沫積累到了一個非常嚴峻的程度。

    有識之士早在1999年就提出了互聯網經濟正面臨著崩潰的危機，可是在華爾街那一群唯恐天下不亂的金融人士的刻意粉飾之下，很少有人能夠意識到危機已經悄然臨近。

    瞿曉鶴身為idg港島分部的高層，要說完不了解這些，那是不可能的。

    事實上，現在很多投資機構，包括idg在內，都對互聯網泡沫抱著游移不定的態(tài)度，既相信互聯網泡沫的存在，又不知道互聯網泡沫會在什么時候到來。

    表現在投資市場，就是資本的介入開始變得謹慎，這就是idg投資騰迅，一直猶豫不決的根本原因。

    瞿曉鶴從陳子山口中，再一次印證了公司金融資訊部門分析師們的報告，他突然坐直身子，臉色一正，嘴上卻漫不經心地說道：“姚先生經營實體企業(yè)，居然對互聯網金融泡沫也有了解，真是讓人意外?！?br/>
    陳子山知道對方在懷疑他的真實目的，所以笑著解釋說：“我的老師是臨州理工大的任世平教授，說實話，這些理論只是照搬而已。我之所以熱衷于此，實際上就是為了找你們idg來拉投資，所以花了不少時間去了解。”

    瞿曉鶴驚訝道：“任世平是你老師？”

    陳子山頭皮一麻，一下子反應過來，自己犯了言多必失之錯誤，剛才只顧著找細節(jié)來增強說服力，卻忽略了對方身為一個知名人士，有很大的可能性知道任教授。

    任世平教授對互聯網金融有著很深的研究，前世國內最早發(fā)現互聯網金融泡沫的學者中，他就是其中之一。

    陳子山前世就讀于理工大，上過兩次任教授的課程，從這一點來說，自稱是任教授的學生也不為過。

    不過瞿曉鶴明顯誤會了陳子山的言詞，對方以為陳子山所說的老師，屬于親密度很高的那種。

    面對反問，陳子山不得不硬著頭皮說是。

    瞿曉鶴言語中突然溫和了許多，頗有閑心地和陳子山聊了一會有關于任世平教授的話題。

    所幸前世對于任教授略有了解，瞿曉鶴跟任教授顯然也非至交好友，了解并不是很深，所以沒有涉及太深層次的話題，陳子山將就著應付了過去。

    瞿曉鶴道：“如此說來，那就說得通了，怪不得聽你說來條條是道，原來有一個好老師撐腰。”

    陳子山就笑，裝著莫測高深的模樣。

    瞿曉鶴又說：“不過也不對啊，你說你來拉投資，卻跑去熟悉互聯網金融泡沫知識干嗎？完就不搭調嘛?！?br/>
    陳子山故作尷尬說：“其實一開始我是抱著目的去了解的，當然最終的目的還是為了之前的投資，現在既然投資無望，倒也無所謂了?！?br/>
    “哦，說說看?！?br/>
    陳子山不想說目的，瞿曉鶴卻突然來了興趣。

    陳子山 你現在所看的《風云1999》  借勢只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：風云1999