葉靜本以為這個(gè)世界就像一盤事先錄制好的像帶,無論發(fā)生事情都不會(huì)使自己感到意外。然而現(xiàn)在因?yàn)樽约旱母淖?,多少有了一些與自己的記憶有所偏差的發(fā)展。比如座位問題,本來班中25男生25女生,班主任董老師便讓異性同桌,這樣看起來很整齊。而如今變成了24男生,26女生,于是董老師很自然地讓同性一桌,這樣看起來也很整齊。而相應(yīng)的,教室的座位圖便與葉靜記憶中的完全不一樣。不只是服是禍,那三個(gè)活寶居然湊在一起,而隔排便是葉靜和陸晶瑩。
開學(xué)的第一天基本無事,只是大家互相介紹認(rèn)識(shí)一下。這對(duì)于葉靜自然是多余的,因?yàn)樗梢詼?zhǔn)確的叫出任何一位同學(xué)的名字。第一天的學(xué)校生活雖然緩解了葉靜抑郁的心情,看到老朋友心情總是愉快的。但也引發(fā)了葉靜對(duì)這個(gè)世界更多的思考。
就現(xiàn)在的情況來說,這個(gè)世界是會(huì)改變的,當(dāng)然這些改變也十分合理。但如果這個(gè)世界也按照著客觀規(guī)律在**發(fā)展著,那么葉靜更加沒有理由懷疑其真實(shí)性。也就是說在這個(gè)世界同樣擁有位置的未來,和葉靜原來的世界一樣。
不知什么時(shí)候起,葉靜已經(jīng)將現(xiàn)在所處的環(huán)境稱為世界,而非原來的夢(mèng)境。因?yàn)檫@里的真實(shí)性已經(jīng)不容置疑,同時(shí)也有明顯的證據(jù)顯示葉靜原來的世界也是存在的。那么只有一個(gè)解釋,這兩個(gè)世界都是真實(shí)的。
接著的問題便是,這可能么?當(dāng)然,按照目前的情況,葉靜似乎沒有懷疑的理由。
好在葉靜現(xiàn)在根本不需要專心聽課,這些課程對(duì)于她而言實(shí)在有些小兒科。于是他便有了足夠的時(shí)間獨(dú)自發(fā)呆思索。但她忘了,課堂上還有老師呢。
“喂~葉靜,老師叫你呢。”陸晶瑩用胳膊碰了碰發(fā)呆的葉靜。實(shí)在有些不理解,這位新同桌怎么第一天上課就走神得那么厲害。
“啊?什么事情?!比~靜回過神來,不經(jīng)意間忘了放低聲音。話語雖不響,但在安靜的課堂上卻足以媲美廣播了。四周傳來陣陣竊笑。
正在傳業(yè)的數(shù)學(xué)老師顯然有些不大高興:“第一天上課還沒從放假的輕松中適應(yīng)過來吧?!?br/>
“對(duì)。。。對(duì)不起?!?br/>
“好了,看看這道題你聽會(huì)了沒,會(huì)的話就上黑板答題,剛才走神沒聽到的話下面要注意聽講?!笨吹綄W(xué)生承認(rèn)了錯(cuò)誤,張老師也不想繼續(xù)追求。
令她感到意外的是葉靜走上了講臺(tái),沒多少工夫便完整地將題目解答。
“喲~~題目到解得不錯(cuò)。下次注意了,別再走神了?!睆埨蠋煗M意地笑笑,看來是個(gè)好苗子。
這一系列的表演讓三個(gè)活寶目瞪口呆。很顯然剛才他們?nèi)艘苍诎l(fā)呆,而且什么也沒聽進(jìn)去,遇到老師出題讓同學(xué)回答,三人都把頭壓得很低。
“我靠,強(qiáng)的,佩服?!?br/>
久違的放學(xué)鈴聲釋放了校園中眾多年輕的活力。過完第一天學(xué)習(xí)生活的孩子們?nèi)齼沙扇航Y(jié)伴回家。望著活寶三人勾肩搭背,一路嬉笑著走遠(yuǎn)的背影,葉靜多少有些失落。不過作為補(bǔ)償,葉靜倒是很高興地受到邀請(qǐng),和陸晶瑩一路回家。
“你家離學(xué)校很近阿,走路就能到,我還要去車站搭車。”一路上,陸晶瑩有一搭沒一搭地聊著,看得出她對(duì)第一天便能交到個(gè)滿意的朋友很是高興。
“沒想到我們班主任那么年輕,長得還挺帥。”
葉靜想到原來陸晶瑩便挺欣賞他們的班主任的,看來這倒是沒變。
“關(guān)鍵脾氣好,好開明的,連坐位置都不干涉?!?br/>
“嗯,是個(gè)好老師?!?br/>
“對(duì)了葉靜,我看你一天都時(shí)不時(shí)發(fā)呆走神,有什么心事么?”
心事有啊,還就在眼前。
“沒。。。沒什么,可能放假玩的太瘋了,還沒收心吧?!?br/>
“呵呵,說實(shí)話我也沒玩夠呢?!标懢К摖N爛的笑容比此刻溫馨的夕陽還美:“不過你的腦筋倒真好,就這狀態(tài)還能把課聽進(jìn)去?!?br/>
那是,對(duì)于我來說,這還不是小菜一碟?
“哪里,碰巧而已,講那題時(shí)我正好沒走神。”
陸晶瑩轉(zhuǎn)頭看著她,一雙美麗的桃花眼無論何時(shí)都讓葉靜神魂顛倒:“你真有趣。哦我到車站了,明天見,拜拜?!?br/>
“嗯,拜拜,路上小心?!?br/>
目送陸晶瑩遠(yuǎn)去,葉靜嘆了口氣。剩下的回家之路,自己一個(gè)人獨(dú)自走完吧,或許自從來到這個(gè)世界的那一刻起,所有的路便只能自己走。路上的伙伴只能目送,因?yàn)檫@條路實(shí)在不是一般人看得見的,無法和自己同行。
時(shí)光之路么?
有意思的是,葉靜原本認(rèn)為見到陸晶瑩可以使自己安于生活在這個(gè)世界,就像范曉馨說的那樣,學(xué)會(huì)改變之后的適應(yīng)。但如今,陸晶瑩的出現(xiàn)卻更是自己忘不了原來的那個(gè)世界,那個(gè)陸晶瑩成為自己女朋友的世界。
葉靜一路低著頭,緩緩地走著。忽地問到一陣水腥味,抬頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了小區(qū)邊上的景觀河岸。原本只是一條小水溝,在地產(chǎn)商強(qiáng)大的賺錢yu望下,硬是變成了現(xiàn)在這條微型的美麗湖畔。沿著河邊搭建的木質(zhì)走廊散步一直是葉靜無聊時(shí)最喜歡做的事情。享受在平靜的傍晚映襯下湖面吹來的微風(fēng),深深呼吸一口略帶腥味的清新空氣,確實(shí)能夠讓人暫忘疲勞。
葉靜身倚著木質(zhì)圍欄,靜靜地望向河面,在微波粼粼的水面上尋找著一絲慰籍。
仔細(xì)想來,自從來到這個(gè)世界已有一月左右了。最初恐慌的心情早已不復(fù)存在,葉靜已經(jīng)很適應(yīng)以女生的姿態(tài)來生活。忘卻了回不了家般的恐懼卻并未讓葉靜感到有一絲輕松。葉靜現(xiàn)在正被一種苦悶的感覺掣肘。
苦悶,選擇的苦悶。
人類是種適應(yīng)性很強(qiáng)的生物,直到世界的盡頭,僅存下的生命也不外乎人類和蟑螂。即便環(huán)境再惡劣,人類都能克服并適應(yīng)。但自古人類便有個(gè)難題----選擇。
有熊掌是不錯(cuò),有魚也不錯(cuò),但若讓你選一樣,問題就來了。無論什么樣的選擇都能使人感到困惑。我們成長的路上有太多太多的選擇讓我們痛苦,事業(yè)的,友情的,金錢的,愛情的,不僅選擇的過程痛苦,即便做出選擇的那一刻也不曾讓我們有種解脫的感覺。曾幾何時(shí),我們兀然回首,若當(dāng)初選擇的不是這條路又將如何?或許有慶幸,更多的是不甘;或許有快樂,更多的是后悔;或許有醒悟,但更多的是無知和迷茫。
聽從范曉馨的話,死心塌地選擇當(dāng)下無疑是種最合適的活法。葉靜也想過拋開一切,無論曾經(jīng)發(fā)生了什么,現(xiàn)在重新開始新的生活。但是與陸晶瑩的見面瞬間摧毀了這一設(shè)想。葉靜現(xiàn)在無比留戀那個(gè)如今不存在的過去,重新來過葉靜并不擔(dān)心,但是在這個(gè)世界葉靜是個(gè)女孩兒,這重新來過的機(jī)會(huì)壓根就沒有?;蛟S葉靜還太年輕,學(xué)不會(huì)放手。
那么真有人能放下曾經(jīng)的摯愛么?
抬頭深吸一口氣,在短暫的窒息后痛快地將氣吐出。一種解放般的暢快感。
卸下包袱后的暢快,葉靜現(xiàn)在急需的一種感覺。
“喂~小姑娘~~那邊的小姑娘~~~”
這聲音到聽著耳熟。。。。。。
;