但是如果身后本來(lái)就背著忍具包，那又會(huì)怎么樣？畢竟有時(shí)候可能得維持著變身的樣子戰(zhàn)斗，所用的真實(shí)忍具應(yīng)該不會(huì)被算成變身的一部分吧？

    戴上忍具包，青柳再一次變?yōu)樯急荆瑥纳砗筇统隹酂o(wú)，用力扔到地上，這一次，苦無(wú)扎到了地面上，并沒(méi)有其他變化。

    看來(lái)戴著忍具包變身，忍具包會(huì)維持原樣，而里面的忍具也不會(huì)受到忍術(shù)影響，可以照常使用?？磥?lái)，已經(jīng)存在的配件，在變身時(shí)是不會(huì)覆蓋掉的。

    也就是說(shuō)，如果變身的目標(biāo)有一頂帽子，那么你戴上一樣的帽子，變身后，這頂帽子還是真實(shí)的帽子，即便帽子被燒毀，變身也不會(huì)解除。

    變身術(shù)能夠改變外在，那么在變身時(shí)，是否會(huì)改變內(nèi)部呢？

    或者說(shuō)，變身術(shù)是否改變了人體內(nèi)的各種器官內(nèi)臟等？

    青柳覺(jué)得內(nèi)臟等身體內(nèi)部的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是沒(méi)有被改變的。改變的只是外在，即便你使用變身術(shù)變成一條狗，甚至是無(wú)生命的風(fēng)魔手里劍，內(nèi)部并沒(méi)有變化，內(nèi)臟等還是照常工作，維持著人體的各種機(jī)能。不然的話，一用變身術(shù)變成風(fēng)魔手里劍，人不就會(huì)死？

    只不過(guò)變身成手里劍，人體積變小了很多，但對(duì)內(nèi)臟并沒(méi)有影響，這又是為什么？、

    青柳能想到的可能就是，這些都被查克拉以某種特殊的方式壓縮存儲(chǔ)起來(lái)，雖然體積縮小，但并不影響它們的功能，還是好好地隱藏在內(nèi)部。

    很多變化程度劇烈的變身，消耗的查克拉量更大，可能就有這些變身過(guò)程中前后體積差異大，需要增加壓縮、保護(hù)內(nèi)臟這一步的原因，這也就使得查克拉的消耗更多。另外，變化程度劇烈的變身，一般變身前后間體重的差異更大，應(yīng)該也是查克拉消耗增加的原因之一。

    ……………………

    “機(jī)關(guān)設(shè)置與破解的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，以后再教導(dǎo)你們更高階的內(nèi)容。今天要教給你們的是地圖的繪制?！?br/>
    杉本說(shuō)出的話讓千里暗地里松了口氣。這兩三月里他過(guò)得挺不容易。

    實(shí)在不擅長(zhǎng)設(shè)置機(jī)關(guān)的他，為了完成杉本布置的任務(wù)，他都經(jīng)常得花費(fèi)比別人多出兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)的設(shè)置，這還是在青柳和暮光兩人的幫助下的情況。要是讓他自己琢磨，只怕很多機(jī)關(guān)他根本就學(xué)不會(huì)。

    即便現(xiàn)在他學(xué)會(huì)了不少機(jī)關(guān)的設(shè)置與破解方法，也基本都是死記硬背的。暮光曾想讓他理解其中的原理，只不過(guò)多次努力無(wú)果，最后放棄了。

    而除了教導(dǎo)設(shè)置機(jī)關(guān)和上次用一天時(shí)間粗略教了下變身術(shù)，這段時(shí)間杉本月都在講解忍者守則，這也讓千里很是頭痛。

    幸好他要開(kāi)始教新東西了。

    “地圖，在忍者執(zhí)行任務(wù)中，是十分重要的輔助工具。清楚每個(gè)地方的地形地貌，更有利于制定行動(dòng)計(jì)劃。而在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，地圖更是十分重要的軍備物資。在交戰(zhàn)前，雙方更是會(huì)派出忍者繪制戰(zhàn)場(chǎng)及四周的詳細(xì)地圖?！鄙急局噶酥负诎迳系暮?jiǎn)筆地圖，“所以，繪制地圖是你們必須學(xué)會(huì)的技能，學(xué)會(huì)它，會(huì)給你們自己和同伴很大的幫助?！?br/>
    “以下是幾種地形的標(biāo)志，波浪代表水源，三角代表山峰……”

    “最后，你們得記住，想繪制一個(gè)地圖，最重要的是準(zhǔn)確估計(jì)距離，弄清各種地形的相對(duì)位置。現(xiàn)在分組，每組都將被分到木葉村里的一塊區(qū)域，繪制好它的地圖，后天上交。時(shí)間很趕，你們今天下課后就開(kāi)始繪制。”

    拿起名單，杉本念道：“以下是分組，……第三組，早川青柳、大江千里、川又暮光，你們負(fù)責(zé)的區(qū)域是……”

    ………………

    今天正是個(gè)好天氣，天空澄澈得像塊藍(lán)寶石，上面只有些許白云飄著。陽(yáng)光是淡金色的，柔和明媚，照得四周的山丘、森林亮堂鮮明。

    青柳三人走了好一陣，才來(lái)到了他們的目的地。

    剛停下，千里就開(kāi)始抱怨：“怎么回事嘛，下課后還要跑這么遠(yuǎn)，就為了畫(huà)個(gè)圖。”

    他四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在搞不清楚應(yīng)該怎么畫(huà)地圖后，干脆找了個(gè)小山坡躺下，說(shuō)道：“青柳、暮光，繪圖的事就麻煩你們了，反正我也不會(huì)。先休息下。”

    知道千里確實(shí)幫不上什么忙，兩人也就由得他去了。他幫忙也只會(huì)幫倒忙。

    正忙碌著，突然傳來(lái)千里的大喊聲：“暮光、青柳，快看，你們覺(jué)著這像什么？”

    兩人回身一看，千里正指著河流。干嘛啊，不就是一條河嘛。

    “天地交匯之處啊，你們不覺(jué)得這就是嘛？”

    青柳一看，河流表面倒映著藍(lán)天白云，倒確實(shí)有些天空的模樣，這么說(shuō)的話，天地交匯之處應(yīng)該指的就是水流和大地的交匯處了？

    那么陰影中的光明是什么？

    千里很是興奮，開(kāi)始在河邊跑來(lái)跑去，尋找著目標(biāo)。

    雖然知道了天地交匯之處很可能就是指河流邊，但是也可以指湖邊，小池塘邊啊，你就那么確定是這里？

    青柳暗暗吐槽，繼續(xù)觀察周?chē)沫h(huán)境，估量著各個(gè)地形的遠(yuǎn)近距離。

    結(jié)果現(xiàn)實(shí)又打了他一次臉，十多分鐘后，遠(yuǎn)處傳來(lái)了千里的聲音。

    “青柳、暮光，快過(guò)來(lái)！我找到了?！?br/>
    兩人跑過(guò)去，只見(jiàn)千里站在一棵大樹(shù)下。他指著樹(shù)上的大洞說(shuō)道：“你們看，陽(yáng)光從這里照過(guò)來(lái)，地上樹(shù)的陰影里不就有個(gè)亮著的地方了嘛？”

    我去，不是吧？青柳開(kāi)始懷疑起來(lái)，肯定有哪些地方不對(duì)勁，為什么千里能夠解開(kāi)這個(gè)謎題？一定有問(wèn)題！

    你以為隨便找到個(gè)陰影里有光的地方，就一定是暗號(hào)里所說(shuō)的地方了嗎？應(yīng)該不會(huì)那么巧吧？但是青柳的內(nèi)心有些動(dòng)搖，不會(huì)真是如此吧？怎么可能！？

    如果真是如此，那只是被隨便指派來(lái)畫(huà)個(gè)地圖，就剛好是暗號(hào)里指示的地點(diǎn)。這也太巧合了，有蹊蹺。

    如果不是巧合的話，難道，杉本老師有問(wèn)題？他是故意引導(dǎo)我們到這里來(lái)的，如果是這樣的話，他又想要我們干什么？他沒(méi)有理由這么做??？再說(shuō)了，這是千里從他自家的庫(kù)房里找到的東西，杉本老師怎么會(huì)知道這東西，還知道暗號(hào)指示的地點(diǎn)？先存疑吧。