二年級(jí)的變形術(shù)所教授的內(nèi)容比一年級(jí)他們學(xué)的內(nèi)容高不了多少。
一年級(jí)的期末考試，麥格教授是讓他們把一只老鼠給變成精美的鼻煙壺，而二年級(jí)開學(xué)的第一節(jié)變形課，麥格教授教的是如何把一只甲蟲變成紐扣？
艾伯爾特滿頭問號(hào)，開學(xué)第一課教的內(nèi)容還不如上學(xué)期的期末考試難？
麥格教授這是擔(dān)心他們暑假荒廢了學(xué)習(xí)，所以讓他們從簡(jiǎn)單一點(diǎn)的東西開始重新學(xué)起嗎？
上學(xué)期進(jìn)行期末考試的時(shí)候，艾伯爾特對(duì)老鼠施展變形咒還要掏出魔杖來戳一戳它，現(xiàn)在，艾伯爾特連魔杖都懶得掏了。
假期里沒少和沃茲通信，這讓他對(duì)無杖施法進(jìn)一步精通。
大爆水沖波從原來的十八個(gè)印精簡(jiǎn)到現(xiàn)在十三個(gè)，威力只是略微減弱，除了艾伯爾特這個(gè)施法者之外其他人都沒能察覺到這種減弱，所以手印精簡(jiǎn)后對(duì)威力的影響幾乎為零。
除了一些法術(shù)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的術(shù)還要雙手結(jié)印，像黑暗行之術(shù)這種法術(shù)，艾伯爾特都能夠單手花式結(jié)印了。
盯著仰天躺在桌面上瞎蹬腿的甲蟲，都不見艾伯爾特的手有什么動(dòng)作，只是嘴唇輕啟：
“Henshin！”
甲蟲就扭曲變形成了一枚紐扣的模樣。
把死物變成活物他不會(huì)，但把甲蟲這么小的東西變成紐扣這樣的死物，不是有嘴就行？
雙胞胎聽了想打人，這就是你說的在變形術(shù)方面的天賦不怎么樣？
伊麗莎白這邊更干脆了，無聲無杖維持著漂浮咒，讓甲蟲懸浮在眼前，甲蟲隨著心念而隨意變換著形狀，一會(huì)變成艾伯爾特的等比例縮小模型，一會(huì)又變成了她和艾伯爾特騎著巴克比克時(shí)的樣子……
上學(xué)期，麥格教授給他們兩個(gè)人加分都加到麻木了，現(xiàn)在看見兩個(gè)人的表現(xiàn)，只是面帶贊許地給他們每人加了一分。
……
上魔藥課之前，沃茲和艾伯爾特兩人在走廊里碰了面。
沃茲從懷里取出一個(gè)小小的布袋遞給艾伯爾特。
“你要的魔藥材料，除了囊毒豹的的毒囊，其他都在這里面了?！?br/>
“就只缺這一種？”
艾伯爾特接過布袋，同時(shí)從懷里取出一個(gè)裝著金加隆的袋子交到沃茲手上。
交情歸交情，沃茲家里再有錢，拜托人家弄來的東西，該給錢的不能不給。
沃茲也明白這一道理，沒有推辭，收下了金加隆。
“囊毒豹太稀有了，平時(shí)也沒什么人會(huì)用到它的毒囊作為材料。而且，想制服一只囊毒豹需要一百多位巫師聯(lián)手，顯然收益和付出不成比例，所以市場(chǎng)上基本沒有它出產(chǎn)的材料?！?br/>
艾伯爾特剛想開口，沃茲又繼續(xù)說道：“我已經(jīng)讓家族里雇傭的捕獵隊(duì)去非洲捕殺了?！?br/>
讓朋友為自己的事情出這么多力，一向厚臉皮的艾伯爾特也有些不好意思。
“你先別急著調(diào)動(dòng)你家族里的人力，總是麻煩你怪不好意思的。我這節(jié)課是魔藥課，我先去問問斯內(nèi)普教授他那里有沒有囊毒豹的毒囊。沒有的話再另作打算。”
沃茲越想越覺得艾伯爾特的這個(gè)方法不太靠譜，就算斯內(nèi)普那里有，但按照老蝙蝠的想法，會(huì)把東西給你？
花錢買？
人家可是魔藥大師，可不缺錢。
斯內(nèi)普只會(huì)大聲呵斥你，除非你給得實(shí)在是太多了。
沃茲點(diǎn)頭答應(yīng)，但還是沒有打算讓家族里的捕獵隊(duì)伍停止行動(dòng)。早一天拿到毒囊，就能早一天救回薇莉婭的父母。
兩人在走廊分開，朝著各自上課的教室走去。
……
陰暗潮濕的魔藥課底下教室里，斯內(nèi)普教授教導(dǎo)著小巫師們熬制腫脹藥劑。
艾伯爾特面前的桌上堆滿了各種奇奇怪怪的魔藥材料，韋斯萊兄弟只認(rèn)出了當(dāng)中有角駝獸的角，還有曼德拉草、月長石等幾種材料……
剩下的幾十種材料他們沒一個(gè)認(rèn)識(shí)的。
教室里的其他巫師都被艾伯爾特桌子上東西吸引了目光，但懾于斯內(nèi)普教授在教室里營造出來的低氣壓場(chǎng)，他們只是好奇地看了幾眼，就把頭轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)處理手上將要拿來熬制腫脹藥水的材料。
艾伯爾特有條不紊地處理著材料，他可不打算在魔藥課上把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在熬制腫脹藥水這種低級(jí)的魔藥上。
他打算把血脈融合藥劑的部分可以先期處理的材料給弄好。
抬頭，對(duì)上斯內(nèi)普的死亡凝視，艾伯爾特毫不心虛。
死亡凝視無效，斯內(nèi)普又盯著艾伯爾特處理魔藥的手法想挑刺。
盯——
好吧，無可挑剔。
艾伯爾特甚至用上了幾種只有魔藥大師才會(huì)用到的高級(jí)處理手法。
斯內(nèi)普轉(zhuǎn)向了教室里的其他學(xué)生（指格蘭芬多）：“你們還在等什么？熬制過程就寫在黑板上，我不說，難道你們就不會(huì)自己看黑板熬制藥水嗎？”
————
“看黑板干什么？看我！”
“看我干什么，我臉上有字么，看書！”
“看書干什么，抬頭看黑板！”
斯內(nèi)普在教室內(nèi)大聲咆哮。
以上純屬作者個(gè)人幻想。
————
血脈融合藥劑的熬制難度顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了霍格沃茨在校學(xué)生的水準(zhǔn)，即便是即將畢業(yè)的七年級(jí)學(xué)生，也不敢說在魔藥學(xué)這一方面能勝過艾伯爾特。
魔藥學(xué)水平如此之高的艾伯爾特，在熬制血脈融合魔藥時(shí)，還得時(shí)不時(shí)停下來，翻看一下維山帝之書上面所記載的熬制步驟。
越高級(jí)的魔藥，熬制的步驟就越繁瑣，像腫脹藥水這種低級(jí)魔藥，在維山帝之書上面最多占到兩分之一頁的篇幅。
如果不是為了排版簡(jiǎn)潔而留出大片空白，還有插圖顯示魔藥成型后所應(yīng)有的樣子，估計(jì)腫脹藥水在維山帝之書上面就只能占個(gè)三四行的位置。
而血脈融合魔藥，在排版得密密麻麻的情況下，竟然占到了五十多頁的篇幅。
也不知道維山帝之書是怎么搞的，上面記載的魔咒、魔藥、煉金術(shù)三大部分，所有已解鎖的內(nèi)容加起來都得有上萬頁了，呈現(xiàn)在艾伯爾特面前的仍然只有豎起來的一元硬幣那么厚。
這還是在書頁沒有加長加寬加大的情況下。
也許，這就是魔法吧。
暑假的時(shí)候，艾伯爾特沒少寫信騷擾斯內(nèi)普教授，向他請(qǐng)教問題。
斯內(nèi)普對(duì)艾伯爾特的魔藥學(xué)水平即便不是了如指掌，那也大概知道艾伯爾特處于什么樣的水準(zhǔn)。
他清楚，光靠艾伯爾特一個(gè)人，完成不了這鍋魔藥。
所以艾伯爾特熬制魔藥的時(shí)候，斯內(nèi)普在向格蘭芬多小獅子們噴射毒液的閑暇之余，還會(huì)關(guān)注一下艾伯爾特這邊的情況。
雖然不知道艾伯爾特熬制的是什么魔藥，但斯內(nèi)普還是能從這些魔藥材料的藥性上推斷一二，在艾伯爾特停下來翻看配方時(shí)，他甚至還能給艾伯爾特指點(diǎn)一番。
魔藥大師，名不虛傳。
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累了，感冒有點(diǎn)頭暈，想著老師平時(shí)不點(diǎn)名，就沒請(qǐng)假直接曠課。
結(jié)果平時(shí)不點(diǎn)名的老師這次居然點(diǎn)了……