周一升完旗,石可晴叫了幾個男生去了辦公室。
回來的時候,每個男生手上都抱著一摞作業(yè)簿。
作業(yè)簿比課本要薄,所以不像發(fā)課本那么發(fā),而是像發(fā)卷子那么發(fā)。
分成八摞,然后一組一組地傳送下去。
作業(yè)簿都發(fā)完后,很多人都在上面寫上了名字。
元又微卻都收了起來,打算以后用一本寫一本。
第一節(jié)數(shù)學課,白志德照例在講完新課要,讓學生開始做課堂練習。
元又微數(shù)學課本上的練習都寫完了,因此拿了一本課外練習出來。
也是這次元欣蘭去市里帶了回來的。
是涵蓋整個小學數(shù)學內容的練習冊,總共有上、中、下三冊,元又微從上冊開始做。
上冊是低年級學到的內容,元又微做得很快,也很入神。
白志德走到了旁邊,都沒有發(fā)現(xiàn)。
直到那只手將練習冊抽走。
元又微嚇了一跳,抬起頭看過去。
白志德翻著那本練習冊,臉上沒有什么表情。
元又微坐直了身體,等待著他的“判決”。
班里很快就有人抬頭望了過來。
白志德翻了幾頁后,就把練習冊還給了元又微。
然后他什么話也沒說,回到講臺上,繼續(xù)接下去的課程。
元又微猜不準他的想法,只能將練習冊收了起來。
等到了下課,白志德對元又微招了招手。
在部分同學們的目光中,她跟了上去。
一路無話。
到了教師辦公室,白志德將教材放上辦公桌,讓元又微走近了些,才開口,“練習冊是哪里買的?”
雖然心有不安,但元又微并不懼,坦然道,“我姑姑從市里給我?guī)Щ貋淼?。白老師,上課做其他事情,是我不對,給您造成困擾了,非常對不起?!?br/>
白志德定定地看了她好一會兒,忽而笑了,“小丫頭,老師還沒說什么呢,就道歉?”
元又微聽不懂了,“???”
白志德笑瞇瞇道,“你最近在課堂上,不止一次做額外的題目了吧?”
元又微臉色微紅。
不僅僅是數(shù)學,語文也一樣。
在聽完老師講完課后,課堂練習的時候,她總會加大題量,這也加快了她自學的進度。
五年級上冊的課程她已經自學完了,最近在學下冊的內容。
現(xiàn)在又加了小姑買的練習冊。
“白老師,是的?!?br/>
她的承認讓白志德頓了頓,突然道,“你是不是在自學后面的課程?”
元又微老實道,“是的?!?br/>
想了想,她干脆又將情況說了,“已經把上冊的內容都自學完了,現(xiàn)在在學下冊的。今天這本,只是想鞏固一下之前的知識?!?br/>
白志德顯然有些意外,“都自學完了?”
元又微點頭確定。
白志德沉吟片刻,轉過身在辦公桌上的書堆里翻找起來。
元又微耐心地等待著。
沒一會兒,白志德放棄了尋找,他轉過身對元又微擺擺手,“你先回教室吧?!?br/>
元又微搞不懂他的想法,點了點頭回了教室。
她一坐回座位,元麗佳就轉身問她,“又微,白老師叫你去干什嘛?”
“沒干什嘛。”
元又微說的是實話,元麗佳卻不信,以為她是不好意思開口。
元麗佳覺得很理解小伙伴的想法,因此了然“哦”了一聲,轉回身去。
第二節(jié)的鈴聲響了,元又微拿出了語文課本。
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