周一升完旗，石可晴叫了幾個男生去了辦公室。

    回來的時候，每個男生手上都抱著一摞作業(yè)簿。

    作業(yè)簿比課本要薄，所以不像發(fā)課本那么發(fā)，而是像發(fā)卷子那么發(fā)。

    分成八摞，然后一組一組地傳送下去。

    作業(yè)簿都發(fā)完后，很多人都在上面寫上了名字。

    元又微卻都收了起來，打算以后用一本寫一本。

    第一節(jié)數(shù)學課，白志德照例在講完新課要，讓學生開始做課堂練習。

    元又微數(shù)學課本上的練習都寫完了，因此拿了一本課外練習出來。

    也是這次元欣蘭去市里帶了回來的。

    是涵蓋整個小學數(shù)學內容的練習冊，總共有上、中、下三冊，元又微從上冊開始做。

    上冊是低年級學到的內容，元又微做得很快，也很入神。

    白志德走到了旁邊，都沒有發(fā)現(xiàn)。

    直到那只手將練習冊抽走。

    元又微嚇了一跳，抬起頭看過去。

    白志德翻著那本練習冊，臉上沒有什么表情。

    元又微坐直了身體，等待著他的“判決”。

    班里很快就有人抬頭望了過來。

    白志德翻了幾頁后，就把練習冊還給了元又微。

    然后他什么話也沒說，回到講臺上，繼續(xù)接下去的課程。

    元又微猜不準他的想法，只能將練習冊收了起來。

    等到了下課，白志德對元又微招了招手。

    在部分同學們的目光中，她跟了上去。

    一路無話。

    到了教師辦公室，白志德將教材放上辦公桌，讓元又微走近了些，才開口，“練習冊是哪里買的？”

    雖然心有不安，但元又微并不懼，坦然道，“我姑姑從市里給我?guī)Щ貋淼?。白老師，上課做其他事情，是我不對，給您造成困擾了，非常對不起?！?br/>
    白志德定定地看了她好一會兒，忽而笑了，“小丫頭，老師還沒說什么呢，就道歉？”

    元又微聽不懂了，“??？”

    白志德笑瞇瞇道，“你最近在課堂上，不止一次做額外的題目了吧？”

    元又微臉色微紅。

    不僅僅是數(shù)學，語文也一樣。

    在聽完老師講完課后，課堂練習的時候，她總會加大題量，這也加快了她自學的進度。

    五年級上冊的課程她已經自學完了，最近在學下冊的內容。

    現(xiàn)在又加了小姑買的練習冊。

    “白老師，是的?！?br/>
    她的承認讓白志德頓了頓，突然道，“你是不是在自學后面的課程？”

    元又微老實道，“是的?！?br/>
    想了想，她干脆又將情況說了，“已經把上冊的內容都自學完了，現(xiàn)在在學下冊的。今天這本，只是想鞏固一下之前的知識?！?br/>
    白志德顯然有些意外，“都自學完了？”

    元又微點頭確定。

    白志德沉吟片刻，轉過身在辦公桌上的書堆里翻找起來。

    元又微耐心地等待著。

    沒一會兒，白志德放棄了尋找，他轉過身對元又微擺擺手，“你先回教室吧?！?br/>
    元又微搞不懂他的想法，點了點頭回了教室。

    她一坐回座位，元麗佳就轉身問她，“又微，白老師叫你去干什嘛？”

    “沒干什嘛。”

    元又微說的是實話，元麗佳卻不信，以為她是不好意思開口。

    元麗佳覺得很理解小伙伴的想法，因此了然“哦”了一聲，轉回身去。

    第二節(jié)的鈴聲響了，元又微拿出了語文課本。

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