左邊的是叫江甜，很萌萌噠的一個(gè)女孩子，性格根據(jù)記憶來看，很軟。

    右邊的是叫薛南欣，名字聽著文藝，但外表卻像個(gè)男孩子，就連性格也像，大大咧咧的，做事果斷干練。

    只不過原主和她們都不熟，印象中兩人都會(huì)和她說說話，可每次原主都聽著聽著就會(huì)打斷她們說話，然后留下一句我要學(xué)習(xí)了就不理人了。

    這讓經(jīng)歷過這的兩人有時(shí)候挺尬的，久而久之，她們就減少了和她對(duì)話。

    當(dāng)然，洛伊也沒打算改變?cè)鞯男愿?，在她看來，洛晴的性格其?shí)挺好，自律、安靜。

    薛南欣剛放下書包，余光瞟了一眼洛伊這一眼。

    當(dāng)看清洛伊在干什么的時(shí)候，驚訝忍不住從口中呼出。

    “學(xué)霸居然沒寫作業(yè)。”

    她的聲音不算很大，但在安靜如無人區(qū)的教室卻炸出鍋來。

    “what？”最后面的幾個(gè)男生直著眼看過來，一副不可置信的模樣。

    洛伊轉(zhuǎn)頭望過去，一本正經(jīng)扶了扶有些掉下來的眼鏡框，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    是的，她沒寫。

    得到本人的確認(rèn)后，那幾個(gè)男生哭天喊地。

    “完了，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)?！?br/>
    “關(guān)鍵是，我聽說那老師特別嚴(yán)，一次沒交作業(yè)就會(huì)各種罰?！?br/>
    “嗚嗚嗚……”

    被他們幾人這樣一鬧，有些同學(xué)也加入其中，討論起新來的數(shù)學(xué)老師。

    洛伊對(duì)這些沒什么興趣，剛想回過頭來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，就聽到旁邊傳來一個(gè)很輕柔的聲音。

    “那個(gè)，你要不要抄？我聽說那個(gè)老師挺嚴(yán)厲的?！?br/>
    江甜人如其名，說起話來都是很令人舒服的。

    她漲著張臉，眼神閃躲。

    她比自己學(xué)習(xí)好那么多，會(huì)不會(huì)覺得自己在侮辱她？

    眼神落在她遞過來的練習(xí)冊(cè)上，洛伊連忙遞一個(gè)感激的眼神過去，拿過來就奮筆疾書。

    薛南欣一屁股坐在椅子上，撐著個(gè)腦袋好奇的盯著洛伊。

    就連本來還有點(diǎn)覺得自己辦事太魯莽的江甜也大吃了一驚。

    洛伊在抄的過程中還注意著兩人的表情變化，得到自己想要的結(jié)果后，才認(rèn)真演算起公式來。

    順便還把江甜錯(cuò)的地方記了下來，最后寫了正確的演算方式交給江甜。

    在這期間，薛南欣和她說了些話。

    “感覺你有點(diǎn)變了?！?br/>
    對(duì)于她的坦言，洛伊釋然一笑，兩個(gè)酒窩很是明顯。

    “嗯！我覺得人生不只有學(xué)習(xí)，還有詩和遠(yuǎn)方?！?br/>
    薛南欣：“……”

    洛伊下一秒正經(jīng)，“不過還是學(xué)習(xí)最重要?！?br/>
    “不，還有男神最重要?！苯鹑跞醭雎暋?br/>
    洛伊和薛南欣相視一眼，笑了。

    敢情這位還是個(gè)隱藏的花癡?。?br/>
    短短十幾分鐘，洛伊算是打入她們內(nèi)部了，而薛南欣和江甜也對(duì)洛伊有了另一個(gè)認(rèn)識(shí)。

    洛伊解決完作業(yè)的問題，后面的男生就把她的作業(yè)本給美名其曰借鑒要走了。

    洛伊也沒阻止，本是同根生，相煎何太急。

    更何況，今天她要不整整那個(gè)數(shù)學(xué)老師，她就對(duì)不起自己身為一名老大該有的風(fēng)范。

    注意著手腕上的鐘表，在臨著還有將近兩分鐘上課時(shí)，洛伊神色慘白捂著肚子對(duì)旁邊的薛南欣講道：“南欣，等下跟老師說我身體不舒服，先去醫(yī)務(wù)室看看?！?br/>
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