鄭州大學(xué)電子閱覽室，神情懶散的李冬眼神變得認(rèn)真了幾分，目光緊緊?34??盯著這名叫做流川葬楓的玩家。

    這個(gè)叫做流川葬楓的玩家，真的很強(qiáng)！！

    ……

    時(shí)間只剩下半分鐘了，這好似一個(gè)拉開比分、擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的好時(shí)機(jī)。

    李冬操控著sf走到弧頂三分線外，眼睛卻是緊緊的看著其他人的位置。

    防李冬的sg之前被李冬突了好幾次之后防守李冬的時(shí)候留了點(diǎn)距離，如果李冬今天的中遠(yuǎn)投手感好的話，對(duì)方是絕對(duì)不敢這樣防的，但是今天李冬的投籃手感并不好，所以一直在靠沖擊籃筐得分，即便是投籃也全是在中距離。三分是一個(gè)沒(méi)進(jìn)過(guò)。

    不管是游戲還是現(xiàn)實(shí)打球，假如你整場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)過(guò)三分球，而你的的對(duì)手又針對(duì)你，放你的遠(yuǎn)投，那么你最需要的就是立馬投進(jìn)一個(gè)，讓他重新對(duì)你的投籃產(chǎn)生顧忌！

    而三分球這東西無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是游戲，都不是說(shuō)有就有，張手就來(lái)的。

    李冬的確是連著兩局三分球手感都不好，但是這并不意味著李冬不能得分！

    這個(gè)時(shí)候，pg將球傳到了流川葬楓的手中，而pf一個(gè)靠打靠住對(duì)方的內(nèi)線。

    他的這個(gè)細(xì)節(jié)操作讓李冬眼睛為之一亮，對(duì)他的評(píng)價(jià)又高了幾分。

    很好！

    李冬心中暗叫了一聲，在pf還沒(méi)有來(lái)得及做出下一步反應(yīng)的時(shí)候，猛地?cái)[脫了防守，沖向籃下。

    而pf見到李冬沖向籃下的動(dòng)作后，也是毫不猶豫地將球傳向了李冬，李冬接到球之后直接按下d鍵，來(lái)了個(gè)單手劈扣。

    ……

    李冬骨子里就對(duì)籃球有著難以打壓的熱情，在他散漫的玩這個(gè)游戲的過(guò)程中又怎么可能不渴望有真正的高手能夠讓自己血脈擴(kuò)張、酣暢淋漓?。?br/>
    但你知道嗎？？

    真正讓一個(gè)籃球玩家情緒達(dá)到最高漲和最暢快淋漓的并不是遇到一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膭艛?，而是遇到一個(gè)讓你由衷欽佩甚至不愿意與之為敵的隊(duì)友！

    然而不知道為什么，與這個(gè)pf對(duì)敵了一場(chǎng)，配合了一場(chǎng)……

    如此短暫的接觸，這個(gè)玩家流川葬楓的pf竟然讓李冬萌生了這種不愿意與之為敵的情緒?。∈謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。