《青春豬頭少年夢(mèng)不到兔女郎學(xué)姐》的小說(shuō)真難讀啊......
看動(dòng)畫(huà)就好了，不推薦啃小說(shuō)，小說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)動(dòng)畫(huà)有意思。
第九章：算是同人吧，比企谷的戀愛(ài)隨意鏈接
“你沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)吧？”
“沒(méi)有。”
“……有朋友嗎？”
她發(fā)問(wèn)時(shí)，已經(jīng)預(yù)先做出我沒(méi)有朋友的前提。
“沒(méi)有?！?br/>
“......你這么誠(chéng)實(shí)真是無(wú)趣呢?！?br/>
“朋友會(huì)帶來(lái)麻煩，我討厭麻煩?！?br/>
“嘶——”平冢老師把手扶在額頭上，露出了一副無(wú)可奈何的神情。
但是即便如此，我仍然面不改色，保持著自己因?yàn)樽员┳詶壎凡晃匪赖膽B(tài)度。
“哎，”她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，“你真是軟硬不吃呢?！?br/>
做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎？平冢老師，不管是拳頭還是溫柔什么的，我都會(huì)好好接下。
“真是的，一點(diǎn)都不可愛(ài)呢?！?br/>
“跟我來(lái)?！?br/>
我沒(méi)有問(wèn)為什么，就跟著她走出了辦公室。
不管發(fā)生什么，都要裝作若無(wú)其事的樣子。我這樣叮囑著自己。
一路上我小心翼翼地跟平冢老師保持距離，裝作是正好一路的樣子，避免被人發(fā)現(xiàn)我是被老師叫走的，畢竟被老師請(qǐng)喝茶這種事總是令人丟臉。
最終，平冢老師在一間看似正常的教室前停下腳步。
教室掛牌上模糊得寫(xiě)著幾個(gè)字，還沒(méi)等我認(rèn)出來(lái)，平冢老師就已經(jīng)把門打開(kāi)了。
“雪之下，我進(jìn)來(lái)啰?！?br/>
“請(qǐng)記得敲門……”
“抱歉抱歉。你們繼續(xù)，不用理我。我只是來(lái)看看狀況。”
這個(gè)被稱為雪之下的少女無(wú)奈地嘆息。平冢老師則對(duì)她悠然一笑，然后靠到墻上來(lái)回看著我和雪之下。
“雪之下，你似乎進(jìn)行得不太順利呢?！?br/>
“因?yàn)樗救瞬幻靼鬃约旱膯?wèn)題在哪里?！?br/>
雪之下淡然回應(yīng)老師的無(wú)奈。
“平冢老師，我可不想一天里伺候兩個(gè)這樣子的家伙哦?！?br/>
“嗯？這么快就被你發(fā)現(xiàn)了？”
“剛剛那個(gè)一直躲在門后的是誰(shuí)??？”
雪之下用下巴指了指門的后面，那里是我躲藏的地方。
發(fā)現(xiàn)自己的粗劣偽裝被看穿，我只能從門后面繞進(jìn)來(lái)了。
“平冢老師，這個(gè)人散發(fā)的氣息還要麻煩呢?！?br/>
雪之下冷冷地打量著我。
而我移開(kāi)了視線，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的男孩子，可受不了這種和美少女對(duì)視的刺激。
開(kāi)玩笑啦，其實(shí)只有我這種人會(huì)這樣啦！但是想想怎么感覺(jué)有點(diǎn)悲傷呢。
“他也是孬種嗎？”
雪之下向平冢老師詢問(wèn)道，但是這并不是適合在我面前發(fā)生的事情。
“怎么可能！”我反駁到，聲音中夾雜著顯而易見(jiàn)的憤怒。
不知道她是怎么得出“自閉的人就是孬種”這種事情，但明顯的是，雪之下被我嚇了一跳。
“喂！你在說(shuō)什么呢！”
平冢老師顯然對(duì)我的反駁不滿，她捋了捋袖子，似乎要“小小”的教訓(xùn)一下我。
當(dāng)我準(zhǔn)備好挨打的時(shí)候，雪之下突然攔住了她。
“沒(méi)事，平冢老師，是我先失言了?！?br/>
“被人罵孬種會(huì)生氣是自然的事，因?yàn)檫@個(gè)死魚(yú)眼，我把這點(diǎn)忘掉了。”
被說(shuō)成是死魚(yú)眼的這個(gè)男生皺了皺眉頭，相信他內(nèi)心一定是波瀾壯闊的。
“死魚(yú)眼嗎？聽(tīng)起來(lái)很富含DNA的樣子?！?br/>
他這樣打趣到。
“對(duì)不起，我剛剛失言了?！?br/>
我沒(méi)有去深思這個(gè)男生的意思，反而立刻向雪之下道歉到。
我可不能做“忘記自己的錯(cuò)誤”這樣丟人的事，尤其是對(duì)面已經(jīng)道歉了。
“沒(méi)想到你這小子還挺有骨氣的，一般人可不會(huì)這樣利索的道歉?！?br/>
平冢老師拍拍我的后背，但這力道控制的不是很好，讓我有一種在少林寺修行的感覺(jué)。
接著她轉(zhuǎn)向了雪之下，然后說(shuō)到：
“雪之下，你之前‘我可不想一天里伺候兩個(gè)這樣子的家伙哦’的發(fā)言，有兩個(gè)問(wèn)題：
“一，雖然都是孤獨(dú)的人，但孤獨(dú)的方式和理由都是不同的。
“二，這樣子的家伙并不只有兩個(gè)哦！”
突然，門口又出現(xiàn)了一道人影。
“那個(gè)，晚上好?！?br/>
他這樣說(shuō)著。
然后就什么都沒(méi)說(shuō)了。
“來(lái)的正好！綾小路同學(xué)?！?br/>
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