本來(lái)只是碰碰運(yùn)氣的，沒(méi)想到就真的在中央廣場(chǎng)那座被祝天機(jī)炸掉頭部的雕像下看到了荼澤。
獨(dú)眼的男人雙手交疊在胸前，嘴里叼著煙，翹著腿坐在花圃邊上，無(wú)聊地看著雕像前那群忙著修補(bǔ)的工作人員。
那散漫到可以說(shuō)是吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼诱缱Ｌ鞕C(jī)所說(shuō)，根本就不像名老師，而是土匪。
“啊，你果然來(lái)了?！?br/>
荼澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)佑仟璟，朝他招手。
“老師為什么會(huì)在這里？”
荼澤被他這聲“老師”叫得有些不好意思外加一點(diǎn)莫名的開心：“犯罪心理學(xué)不是有提到過(guò)嗎？犯罪分子會(huì)在實(shí)施犯罪后回到現(xiàn)場(chǎng)。瞧，你這不是來(lái)了嗎？至于另一個(gè)臭小鬼，怎么看也不是會(huì)早起的類型?！?br/>
喂喂喂，你把自己的學(xué)生說(shuō)成犯罪分子這樣好嗎？
“要是沒(méi)有晶卡只能開學(xué)后下發(fā)的規(guī)定就好了，那樣的話我就不用一大早跑到這里通知你們清掃游塵的各個(gè)事項(xiàng)了。前輩平時(shí)雖然話比較少，但做事很謹(jǐn)慎，怎么昨天沒(méi)交代清楚就趕人了……”
其實(shí)關(guān)于司徇君昨天那個(gè)狀態(tài)，荼澤心里也有一個(gè)猜測(cè)，那就是他身邊這個(gè)孩子。
佑仟璟現(xiàn)在對(duì)荼澤的話很感興趣：“晶卡？”
“對(duì)啊，你沒(méi)看新生手冊(cè)嗎？”
啊……佑仟璟撓了撓臉頰，他一回去倒頭就睡，把這一茬都忘記了，甚至忘了給自家老爹報(bào)個(gè)平安。
“所以說(shuō)不要每天只想著搞事情，連這點(diǎn)基礎(chǔ)的事情都不知道。”荼澤給了佑仟璟一個(gè)腦瓜崩，“分好班級(jí)正式開學(xué)后，所有學(xué)生會(huì)拿到一張晶卡，那東西是用來(lái)作為身份證明、儲(chǔ)存點(diǎn)數(shù)、學(xué)院內(nèi)通訊的?！?br/>
荼澤拍了怕自己身邊的空位，示意佑仟璟坐。
“我也是剛轉(zhuǎn)來(lái)這里的，雖然當(dāng)初也是在弗洛艾多上的學(xué)，但畢竟時(shí)間長(zhǎng)了嘛，時(shí)代會(huì)變的，所以對(duì)這里的事情可能只是一知半解?！?br/>
佑仟璟坐了下來(lái)，表示自己想聽(tīng)。
雖然新生手冊(cè)現(xiàn)在就躺在他的空間袋里，但書是死的人是活的，而且他也不想就這么錯(cuò)過(guò)一個(gè)和人交流的機(jī)會(huì)。
“第一個(gè)作用，身份證明。弗洛艾多課程眾多且雜，每學(xué)期開設(shè)的課程并不要求所有學(xué)生全都去學(xué)，它是采用必修加選修的形式，這就導(dǎo)致課程管理會(huì)很麻煩。像那種近百人一起的大型實(shí)戰(zhàn)課，在我那個(gè)沒(méi)有晶卡驗(yàn)證身份的年代，經(jīng)常有人翹課或者代課甚至替考?！?br/>
“有了必須注入自身業(yè)力才能激活的晶卡就不一樣了，學(xué)生必須親自到場(chǎng)才行。”
“用那種能夠儲(chǔ)存業(yè)力的寶具不就行了，到刷晶卡的時(shí)候用它注進(jìn)去?！?br/>
荼澤將嘴里的煙取下來(lái)，皺著眉看向佑仟璟：“我說(shuō)你小子是不是有潛在犯罪意識(shí)？怎么腦子里裝的都是這些歪門邪道，你的重點(diǎn)很奇怪?。俊?br/>
佑仟璟歪頭無(wú)辜道：“有嗎？”
荼澤“哼”了一聲：“你說(shuō)的，早就有人想過(guò)并且這么干過(guò)了。但是你們不知道流動(dòng)業(yè)力是有‘時(shí)間痕跡’的嗎？被人釋放出的業(yè)力進(jìn)入其他物體留下痕跡，那痕跡會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢消失?！?br/>
“侍神司最初的研究?jī)?nèi)容只是檢測(cè)業(yè)力的來(lái)源者，時(shí)間痕跡是后續(xù)衍生出的技術(shù)。這些年，有些組織的行動(dòng)越發(fā)頻繁了，需要這種技術(shù)對(duì)其進(jìn)行追蹤和判定?！?br/>
荼澤這么一說(shuō)，佑仟璟想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)澤維爾事件的時(shí)候，好像就有用過(guò)類似的技術(shù)對(duì)他那晚留在他們身上的傷口進(jìn)行過(guò)檢測(cè)，還叫他對(duì)著一顆小球打了一拳。
但是最后出來(lái)的結(jié)果好像是“不匹配”，他到現(xiàn)在都記得這個(gè)結(jié)果出來(lái)時(shí)，澤維爾那老頭一臉的不相信和憤怒。
原來(lái)是這種東西嗎？
幸好他清楚自己做的事情有多危險(xiǎn)，所以很謹(jǐn)慎地選擇了使用那兩個(gè)衍生出來(lái)的屬性神跡，和二十四滅盡殺生鬼里那部分屬于虛障的力量。
完美地偽裝成了墮業(yè)者。
“除了在教學(xué)方面的應(yīng)用，還有在中城和下城采購(gòu)什么的也需要晶卡?！?br/>
荼澤指著右側(cè)那一堆商業(yè)店鋪：“因?yàn)楝F(xiàn)在剛開學(xué)，所以沒(méi)有拒收現(xiàn)金，下城好嗨，之后中城就只認(rèn)晶卡了。然后關(guān)于消費(fèi)，就不得不說(shuō)到第二個(gè)作用，儲(chǔ)存點(diǎn)數(shù)?！?br/>
“所謂的點(diǎn)數(shù)，就是指你的成績(jī)。它由平時(shí)課堂表現(xiàn)、定期測(cè)驗(yàn)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、期末大測(cè)等一系列考核組成，百分制的。別怪我沒(méi)提醒你，像你們昨天那種行為，就應(yīng)該在給一記警告的同時(shí)再扣20分。”
呃，這么嚴(yán)重的嗎？
曾經(jīng)在華央一口氣轟飛一個(gè)小山頭的佑仟璟，覺(jué)得炸一座雕像而已一下子扣五分之一有點(diǎn)小題大做了。
“這個(gè)點(diǎn)數(shù)會(huì)在每個(gè)月的月末按比例結(jié)算成金錢打進(jìn)晶卡里供學(xué)生使用，這是為了人才培養(yǎng)，同時(shí)也是考慮到有些學(xué)生本身生活拮據(jù)?！?br/>
“哦，挺人性化的。”佑仟璟假意贊揚(yáng)。
好個(gè)屁，佑仟璟感覺(jué)自己都不用一學(xué)期，半學(xué)期就夠了，絕對(duì)能給扣個(gè)精光，說(shuō)不定還能負(fù)掉。
“最后一個(gè)作用通訊就不用多解釋了吧？用作島內(nèi)通訊設(shè)備，方便聯(lián)系，以后惹了事就等著你的班主任和副班聯(lián)系吧，哈哈我倒要看看是哪幾個(gè)可憐蛋會(huì)攤上你們倆個(gè)?！陛睗尚Φ脺喩眍澏叮彀屠飻鄶嗬m(xù)續(xù)地吐出煙霧。
佑仟璟瞄了他一眼：我看你就不錯(cuò)。
“話說(shuō)，我要什么時(shí)候去清掃游塵？”
荼堯微微側(cè)身，朝雕像后面的幻鐘塔看了一眼：“中午之前過(guò)去就行，第五教學(xué)區(qū)挺空的，動(dòng)作麻利點(diǎn)的話，天黑之前能結(jié)束。前輩叫我第一天也跟著你們過(guò)去，一是看看你倆的態(tài)度有沒(méi)有好點(diǎn)，二是把所有注意事項(xiàng)說(shuō)一下，這次說(shuō)清楚了，以后再有處罰就不用麻煩了?！?br/>
以后……佑仟璟對(duì)這個(gè)詞無(wú)語(yǔ)了。
“現(xiàn)在就等那顆大白菜過(guò)來(lái)了，再給他半小時(shí)，如果不自己出現(xiàn)，我就去他住的公館抓人。來(lái)之前我查過(guò)了，他和你一樣都住在……啊，那小子來(lái)了。”
佑仟璟順著荼澤的視線看過(guò)去，一眼就看到了人群中特別顯眼的鉑金腦袋。
正低頭看著掌心某樣物件的祝天璣像受到某種召喚似的，也抬起了頭，和佑仟璟對(duì)上視線。
佑仟璟見(jiàn)他合上了手中那物件的蓋子，五指一收，那東西消散成透明的業(yè)力粒子。
靠，天機(jī)羅盤。
這是佑仟璟的萬(wàn)象森羅所不能復(fù)制的器伴神跡，而且是少數(shù)幾個(gè)被佑仟璟討厭的神跡中的一個(gè)。
因?yàn)檫@東西雖只是沒(méi)有攻擊性的功能神跡，但卻能將祝天璣所想要找的一切事物的位置給顯現(xiàn)出來(lái)，只要是存在于淵境的東西，不管死活。
這東西跟祝天璣那纏人的性格簡(jiǎn)直是絕配。
荼澤開心地拍了拍佑仟璟的肩膀：“你看，我說(shuō)的吧，上學(xué)那會(huì)還覺(jué)得犯罪心理學(xué)都是狗屁，現(xiàn)在看來(lái)還是管用的嘛！”
不不不，佑仟璟黑線。
祝天璣將羅盤收起來(lái)之前，那東西是對(duì)著佑仟璟的，明顯就是沖他來(lái)的！
“你怎么一大早跑這來(lái)了？還有獨(dú)眼匪！你在這干嘛！”
荼澤一聽(tīng)到這個(gè)稱呼氣得想把祝天璣的腦袋都打歪。
冷靜，冷靜，荼澤，你要冷靜，他是你的學(xué)生，打?qū)W生犯法。
佑仟璟也沒(méi)有回答，祝天璣靠近之后，他又聞到奇怪的味道了。
這次很淡，也沒(méi)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，只是雨后森林中散發(fā)的清新草木味。
但是明明他出來(lái)之后都還一切正常，坐在荼澤旁邊也沒(méi)啥異常，怎么這家伙一靠近就有了。
祝天璣見(jiàn)兩人都不理自己，頓時(shí)有些不好了：“你們一大早坐這干嘛呢？用露水洗澡嗎？”
“一大早？你小子看不懂時(shí)間嗎？都快十點(diǎn)了你跟我說(shuō)一大早？”
“哈？小爺我就覺(jué)得十點(diǎn)是一大早怎么了！”
荼澤擼起袖子：“我看你這小鬼就是欠教育，你家里人沒(méi)有教過(guò)你要尊師重道嗎？”
荼澤精準(zhǔn)踩雷，祝天璣原地爆炸。
“在管別人之前先看看自己的樣子吧！這學(xué)?？磥?lái)也是到頭了，居然讓土匪來(lái)教書！”
雙方劍拔弩張，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。
“我說(shuō)……”佑仟璟盯著周圍人好奇的目光開口，他覺(jué)得從昨天開始，自己就一直莫名其妙地被卷入事件中，暴露于大眾視野里，“我們可以去第五教學(xué)區(qū)了嗎？不是說(shuō)要清掃個(gè)半天嗎，不抓緊時(shí)間的話明天黑前干不完的。”
“半天？！”祝天璣叫了起來(lái)，“區(qū)區(qū)游塵要半天！這是土匪你說(shuō)的吧？騙鬼呢？放火燒的話，瞬間就可以除掉一片了。”
荼澤“呵”他一臉：“轉(zhuǎn)過(guò)身，看看你自己的杰作再說(shuō)話，放火燒？就你現(xiàn)在這水平，你能保證可以控制好自己的火屬性神跡，叫它不把不相干的東西給點(diǎn)了嗎？”
“你要是想成為淵境史上第一縱火犯，余生都在神都地下監(jiān)獄度過(guò)，我絕對(duì)不會(huì)攔著你。雖然很可惜沒(méi)有成為你的老師，但我肯定會(huì)時(shí)不時(shí)去探個(gè)監(jiān)，給你改善牢飯什么的。”
“你他……”
佑仟璟連忙上去捂住祝天璣的嘴，這幾年讓他學(xué)會(huì)了多少臟話，壯了多大膽啊，那個(gè)在長(zhǎng)輩面前“乖巧如鼠”的祝天璣頂撞起人來(lái)毫不嘴軟。
荼澤也意識(shí)到自己跟這么個(gè)小鬼計(jì)較有失風(fēng)度，他站起身，拍拍衣服上的灰塵，轉(zhuǎn)身：“走。”
佑仟璟用手臂碰了祝天璣一下，祝天璣咋舌，但還是跟了上去。
“對(duì)了，昨天那個(gè)人……你說(shuō)他是我們的年級(jí)主任？”趁著這個(gè)空隙，佑仟璟想要從荼澤口中知道一些關(guān)于司徇君的信息。
來(lái)中央廣場(chǎng)的路上，他用數(shù)據(jù)庫(kù)查過(guò)了。
司徇君，婆羅禮王族現(xiàn)任掌權(quán)者的弟弟，年幼時(shí)就放棄了王位繼承權(quán)，于弗洛艾多讀書，期間草藥學(xué)成績(jī)突出，并于畢業(yè)后留校任職。
能力不詳，實(shí)力不詳，除此之外，還有幾段巨大的空白，比如他的妹妹和在弗洛艾多最后那段時(shí)間的經(jīng)歷。
數(shù)據(jù)庫(kù)這個(gè)神跡將淵境所有典籍中的數(shù)據(jù)加以整合，其中出于各種原因，不乏有些矛盾的記載。這個(gè)神跡只記錄，不判定，所以將這些矛盾保留了下來(lái)。
佑仟璟看司徇君的信息時(shí)一下子就查出了兩處漏洞。
第一處，關(guān)于他的妹妹司泠姬，幾乎所有文獻(xiàn)上對(duì)這位婆羅禮王族成員的記載都只是一個(gè)名字，什么生平事跡都沒(méi)有。
這很奇怪，哪怕是一個(gè)剛出生就夭折的孩子，身為王組成員都會(huì)有只言片語(yǔ)的描述，可這人就只剩一個(gè)名字。
第二處，關(guān)于司徇君在弗洛艾多的最后一年，相比之前帶著各種成績(jī)、排名記錄的學(xué)年，這相當(dāng)關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)年卻只有學(xué)期中的記錄，學(xué)期末的記載就像是被人刻意抹去了，留下一片空白。
佑仟璟了解到，在最后一學(xué)年前，這人原本的志愿是回到婆羅禮成為自家兄長(zhǎng)的助手，從旁協(xié)助管理婆羅禮的。
最后一學(xué)年肯定發(fā)生了什么，改變了他的想法，而且這是怕不是和侍神司有關(guān)，整個(gè)淵境也只有侍神司有能左右文獻(xiàn)記錄的能力。
所以佑仟璟想從作為司徇君后輩的荼澤身上得到一些有用的信息。
荼澤疑惑地看了佑仟璟一眼，這孩子真的不知道？也是，都是上一輩的矛盾了，佑昀那樣的人是不會(huì)將當(dāng)時(shí)的事情講給小孩子聽(tīng)的。
事實(shí)上，佑昀提過(guò)司徇君，只是過(guò)于風(fēng)輕云淡，內(nèi)容也像是在聊當(dāng)天的天氣，導(dǎo)致佑仟璟沒(méi)有放在心上。
荼澤：“前輩……司徇君并不是普通的老師，他是個(gè)很厲害的人，是弗洛艾多史上最年輕的草藥學(xué)教授。之前一直醉心于研究，偶爾會(huì)授課，只是今年情況有些特殊，他沒(méi)有參加的那場(chǎng)會(huì)議，有人推舉他當(dāng)年級(jí)主任?！?br/>
祝天璣對(duì)他們的對(duì)話不感興趣，只是跟在后面，百無(wú)聊賴地看風(fēng)景。
“前輩平時(shí)很少說(shuō)話，也不出實(shí)驗(yàn)室，整天搞研究，讓人感覺(jué)孤僻又難以靠近，所有學(xué)生都很怕他。但其實(shí)不是這樣的，學(xué)生時(shí)期的前輩并不是這樣的。”