經(jīng)過(guò)全班的自我介紹，下午又是伊魯卡隨便介紹了幾句，大概意思就是你們可以入學(xué)是多么多么不易的事，長(zhǎng)大了要報(bào)效村子，為村爭(zhēng)光，整個(gè)木葉應(yīng)該團(tuán)結(jié)在火影周?chē)?，用火之意志光耀木葉村。
鳴人覺(jué)得沒(méi)什么意思，就全程趴在桌上，別人看起來(lái)是在睡覺(jué)，可是鳴人的意識(shí)卻在和自家狐貍精玩耍。
終于熬到了下午放學(xué)時(shí)間，一個(gè)傳送到了家里，鳴人決定第二天說(shuō)什么打死也不去學(xué)校了。
一覺(jué)睡醒，鳴人分出一個(gè)影分身。
“什么？上學(xué)?我拒絕，雖然我只是影分身，可是哪有讓分身上學(xué)，本體躺家的道理?我就是你，別想偷懶?！闭f(shuō)完“嘭”的一聲變成白霧解散了。
鳴人看的目瞪口呆，這算不算自己把自己氣死。算了，逃課吧，上學(xué)哪有鍛煉有意思，擼樹(shù)才是正經(jīng)事，已經(jīng)擼上癮了，一上午不擼一發(fā)，渾身難受，感覺(jué)不得勁。
打開(kāi)傳送，直接到小樹(shù)林中，“砰砰砰，啪啪啪”林中小樹(shù)又遭受了慘無(wú)人道點(diǎn)折磨與拷打。
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第二天的雛田早早吃完飯就往學(xué)校趕，自己昨天表現(xiàn)的太弱小，一天都沒(méi)有敢和他說(shuō)話(huà)，只是知道了他的名字，為了挽回自己在鳴人心中點(diǎn)形象，雛田大小姐興沖沖趕往學(xué)校，“今天要有進(jìn)步”雛田為自己打氣。
然鵝~空蕩蕩的桌椅無(wú)一不顯示出了這個(gè)座位的主人今天還沒(méi)有來(lái)。
“那在等等”雛田壓住了自己激動(dòng)的內(nèi)心。
一節(jié)課過(guò)去了，沒(méi)有來(lái)，一上午過(guò)去了，就和消失了一樣。雛田走在回家的路上，內(nèi)心有些委屈與氣餒，又有些害怕和之前一樣，突然出現(xiàn)在自己的世界里然后又消失。
一上午關(guān)注鳴人這個(gè)座位的人不止只有雛田一個(gè)人，小帥哥佐助也在觀(guān)察。
佐助的座位和雛田有一個(gè)過(guò)道的間隔，上午幾次看向那個(gè)位置空蕩蕩的，讓佐助有些不舒服，說(shuō)不來(lái)的感覺(jué)，就像幾年前第一次見(jiàn)到他一樣，那種在人海中一眼就認(rèn)出的人。
就像是在幾百年前就遇到過(guò)一樣，小酷哥肯定，只是他忘了，自己也沒(méi)記起。這讓走在回家路上的佐助顯得心事重重。
到了教師這邊，伊魯卡的態(tài)度反而有些反常。本來(lái)伊魯卡還不知道怎么面對(duì)這個(gè)孩子，可是一早上沒(méi)有來(lái)，讓伊魯卡反而松了一口氣，不過(guò)開(kāi)學(xué)第二天就敢翹課，讓身為班主任的伊魯卡十分惱火，中午就去找了三代目說(shuō)明了情況。
“小鳴人沒(méi)有去上課么?我知道了”打發(fā)走伊魯卡三代覺(jué)得自己有些難，對(duì)著旁邊的暗部說(shuō)到，“去問(wèn)問(wèn)，鳴人早上在哪里，在干什么?”
很快，得到鳴人又去小樹(shù)林的消息后三代表示心塞。好不容易開(kāi)導(dǎo)這孩子去了學(xué)校，本來(lái)想著讓孩子們和他打消對(duì)村子的隔閡，怎么第二天就不去了，為了鳴人能好好上課，三代可是特意將雛田還有佐助這兩個(gè)和鳴人有過(guò)交集的人放在了一個(gè)班。
昨天不是看著還很開(kāi)心，怎么今天就不去了，覺(jué)得問(wèn)題很大的三代目來(lái)到了鳴人的家中。
然鵝一回家就是三代目那張笑瞇瞇的老臉，鳴人表示，好啊老頭又一眼不合偷我家。
“小鳴人啊，怎么不好好去上學(xué)，去林子里干什么？”
“上學(xué)沒(méi)有意思，還沒(méi)有鍛煉樹(shù)有趣。”
“學(xué)校也是有很多有趣的人的，小鳴人，你不是想成為忍者嗎？要是不去上課逃學(xué)也不能成為忍者的哦。”
看著三代都拿畢業(yè)證威脅自己了，鳴人只能應(yīng)下：“好，我知道了，三代爺爺?！?br/>
下午，鳴人出現(xiàn)在教室。
看著白眼蘿莉委屈的看著自己，鳴人有些疑惑，“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”
原著當(dāng)太子面打雛田的，有一說(shuō)一，都死的老殘了，師兄也好，大舅哥也罷，現(xiàn)在居然還有人撩撥雛田，這是鳴人沒(méi)想到的，大世界意志的偏愛(ài)體。
“沒(méi)，沒(méi)事”小蘿莉突然笑了笑，很害羞，又變成了蒸汽姬。
鳴人呆滯，什么東西啊，莫名其妙的，男人果然是不可能搞懂女人的。
對(duì)于鳴人逃課點(diǎn)事情，伊魯卡也只是匯報(bào)給了三代，就不在管了，多一事不如少一事，反正人是三代大人帶來(lái)的，自己匯報(bào)過(guò)就行了，九尾也不是自己能管的。
鳴人也很樂(lè)意，隨時(shí)曠課，既然老師都不說(shuō)什么，那三代老頭那邊也能說(shuō)的過(guò)去。
全服補(bǔ)償二百金幣，大家就當(dāng)無(wú)事發(fā)生，全服補(bǔ)償五百金幣，全體玩家反向洗地。
大家都很好，除了三代目大人。
這孩子可怎么辦啊，三不管狀態(tài)，自己以后怎么面對(duì)玖辛奈。
忍者學(xué)校最初只會(huì)教一些基礎(chǔ)，成功提煉查克拉的留下，不能的說(shuō)明當(dāng)不了忍者，之后就是枯燥乏味的忍者知識(shí)理論。
可是這些東西對(duì)于后期那個(gè)崩壞的戰(zhàn)力來(lái)講毫無(wú)卵用，斑爺完全體須佐直接在你頭上跳舞，這忍者常識(shí)有個(gè)屁用。
這書(shū)不讀也罷，鳴人開(kāi)始發(fā)呆。
自從有了三無(wú)金手指帶來(lái)的“自然之子”的加成，雖然不知道后面的括號(hào)為什么會(huì)有“邪惡”兩個(gè)字，但是這個(gè)提升感悟自然的能力倒是沒(méi)的說(shuō)。
畢竟不像是原著太子，不僅是主角光環(huán)的加成，師傅死了后的爆種，而且沒(méi)有接受過(guò)什么亂七八糟的信息，很容易就放空思想感悟自然。
但是現(xiàn)在的鳴人不一樣了，接受過(guò)信息大爆炸的洗禮后，靜心凝神什么的，在哪個(gè)時(shí)代，就是不知道道士和尚能不能做到，普通人你是看不起他的百度云盤(pán)還是看不起uc，迅雷小鳥(niǎo)也挺不錯(cuò)，反正放空思想是做不到。
可是現(xiàn)在有了buff加成，鳴人勉強(qiáng)能感悟到天地中有一股能量，但是我就蹭蹭不進(jìn)去，是不太可能把自己變成蛙的，雖說(shuō)牛年大吉，可是鳴人對(duì)變牛蛙沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
每天早上逃課半個(gè)早上，來(lái)了感悟一下自然，偶爾調(diào)戲一下未來(lái)老婆，刷刷好感度，下午睡覺(jué)，醒了調(diào)戲狐貍精，生活充實(shí)的不行。
但是在三代眼里，這孩子藥丸，每天早上錘樹(shù)，來(lái)了就睡覺(jué)，偶爾和同桌說(shuō)兩句話(huà)，晚上回家繼續(xù)睡覺(jué)，這哪是漩渦家的，玖辛奈的活潑你是一點(diǎn)沒(méi)繼承啊。