書房場景上方有白金色、湛藍(lán)色、紫府色三色符篆標(biāo)志,紫府色符篆右側(cè)還有金色龍形圖案,場景下方畫的是三色的符篆各有一捆的圖案,以及一捆龍形符篆的圖案,四個圖案的下方分別標(biāo)注著1抽1白金色符篆、1抽1湛藍(lán)色符篆、1抽1紫府色符篆、1抽100龍玉。
再下方又標(biāo)注著稀有度n~r;稀有度r~ssr;稀有度r~ssr;稀有度r~ssr。
再看一下自己的數(shù)據(jù),白金色符篆與湛藍(lán)色符篆各有1張,龍玉有100枚。
這是什么?藍(lán)劍沒弄明白,不過他好奇,于是試著點(diǎn)擊了一下湛藍(lán)色符篆,腦海之中突然出現(xiàn)了一張湛藍(lán)色的空白符篆,想了大半天藍(lán)劍才明白這是要自己畫符啊,于是隨便畫了個圓圈。
湛藍(lán)色符篆在自己畫完符之后竟然好似被狂風(fēng)吹動,快速的抖動起來,突然,在書房之內(nèi),出現(xiàn)了一個全息投影。
這是一名清朝人打扮的中年硬漢,絡(luò)腮胡子,留著一頭清朝長辮子,穿著一身藏青色清朝衫,最為醒目的是他右手緊握一柄足足有三米多長的蛟蛇大刀。
我天啊,這造型若是不配合那柄刀就是一江湖鏢師,若是配合那柄大刀簡直就像是令人聞風(fēng)喪膽的一代江湖高手,目光移向全息投影的左上角,那里豎排寫著“r大刀王”。
誒?這么拉風(fēng)霸氣叼炸天的大刀王的稀有度竟然只是r?
全息投影下方,畫著六個龍玉,其中有兩個龍玉是橙色的,另外四個是灰色的。
什么意思?
沒搞明白,但是龍玉下方的“確定”“再次召喚”兩個按鈕卻是明明白白的。
再次召喚看看吧,藍(lán)劍興奮的很,可是發(fā)現(xiàn)竟然沒有湛藍(lán)色符篆了,有些失落,心中又帶著欣喜的看著大刀王的全息投影,最終戀戀不舍的點(diǎn)擊了“確定”按鈕,場景又回到了書房。
我還有龍玉啊,一百枚啊,一百枚!
點(diǎn)擊龍玉抽取圖案,腦海之中突然出現(xiàn)了一張金燦燦的空白符篆,沒想到畫什么,于是隨便畫了個圈。
金燦燦的符篆在自己畫完符之后好似被狂風(fēng)吹動,快速的抖動起來,突然,在書房之內(nèi),再一次出現(xiàn)了一個全息投影。
妹子,妹子,這次竟然是一個妹子!
這個妹子身穿米黃色短袖校園衫,下體穿只遮蓋住大腿根好似隨時(shí)都能看到**的灰色短裙,腳上穿包裹住一半小腿的白色套襪,配以一雙棕色小皮鞋。她有一雙大眼睛,雖然眼睛時(shí)常閃爍著慵懶,她有傲然的高挑身材,雖然胸似乎尚在發(fā)育之中。
哎呀嘿,藍(lán)劍被嚇了一跳,因?yàn)檫@個小姐姐氣質(zhì)濃郁的妹子的身體竟然時(shí)不時(shí)的噴出數(shù)道電弧,就好像她是能夠操控這些電弧似的。
看向全息投影的左上角,那里豎排寫著“sr電磁炮娘”。
誒?
如果r大刀王與sr電磁炮娘對戰(zhàn)一場,誰會比較強(qiáng)?
點(diǎn)擊了確定,再次回到書房,藍(lán)劍打算將最后一張白金色符篆也抽取,于是點(diǎn)了進(jìn)去,這次場面都不一樣了,就是干巴巴一張白金色符篆擺在眼前,連畫符都省了。
突然感覺有點(diǎn)low,藍(lán)劍直接點(diǎn)擊了白金色符篆,一道煙霧爆過,一張大頭貼般的照片出現(xiàn),左上角還寫了一個n。
這是抽了一個什么???稀有度n就連名字都不配有嗎?
看那照片,似乎是一個古代兵士的打扮,頭上戴著范陽氈笠,范陽氈笠的紅色扎繩在下巴處扎起來好似一條紅領(lǐng)巾。
點(diǎn)擊了場景下方的確定按鈕,再次回到書房場景,看著數(shù)據(jù)全都是0的三色符篆以及龍玉,藍(lán)劍大有再抽上一次的沖動。
意念返回,回到了庭院的場景,上官建楠的全息投影依舊傻愣愣的站在那里。
有一股金兵襲擊宋人的牛家村是吧?要不就跟著上官建楠去看一看,
藍(lán)劍的全息投影試著與上官建楠的全息投影對話:“上官大俠?”
“孤傲的藍(lán)劍大人,事不宜遲,我們快點(diǎn)去收拾那一股金兵吧!”上官建楠抱拳一副憂國憂民的大俠風(fēng)范,這武俠世界出來的人就是不一樣啊,武俠世界“俠”字當(dāng)先,其后才是一個“武”字,藍(lán)劍都有點(diǎn)敬佩這憂國憂民的大俠上官建楠了:“上官大俠,我們?nèi)タ匆豢窗桑M灰??!?br/>
“那在下就頭前帶路了?!鄙瞎俳ㄩ蛲ピ旱挠袷品淮箝T跑去,藍(lán)劍眼睜睜看著他消失不見了,下一刻正在上生物課的藍(lán)劍整個人都被拉入了系統(tǒng)之中。
教室內(nèi),生物課老師正在講解染色體遺傳學(xué)的題目,這是一位任教不過一屆的年輕老師,穿著一絲不茍的西裝,梳著一絲不茍的發(fā)型,講著不夠意思的題目。
“喂喂,你聽懂了嗎?”
“沒有啊,果然是新老師嗎?”
“是啊,就不應(yīng)該來代我們畢業(yè)班啊?!?br/>
“什么人在竊竊私語?”生物老師怒視下方,掃視一圈之后發(fā)現(xiàn)藍(lán)劍的位子竟然是空的,不由得氣不打一處來。
竟然敢在我的課堂上背地里議論我?以為我沒有聽到?竟然還敢逃我的課?以為畢業(yè)班我就不嚴(yán)加管教你們了?氣死我了,看來我得抓一個典型,殺雞儆猴,讓這些學(xué)生們徹底的服我。
辦公室內(nèi),數(shù)學(xué)老師正在批閱試卷,此時(shí)他皺著眉頭在一張?jiān)嚲砩袭嬃艘粋€大大的圈,不要誤會,這不是在畫召喚符,這只是一個零蛋的分?jǐn)?shù),看試卷上的署名,竟然是藍(lán)劍。
“太可氣這學(xué)生,我打聽了一下似乎是叫藍(lán)劍吧?竟然敢逃我的課?!毕抡n之后生物老師氣呼呼的走進(jìn)了辦公室,不少老師附和著開始聊了起來。
數(shù)學(xué)老師只是抬頭看了這位新來的老師一眼,便低頭忙自己的事情了,但是越是想,數(shù)學(xué)老師越是覺得可樂,看著藍(lán)劍的零蛋數(shù)學(xué)試卷,又瞥了一眼生物老師,數(shù)學(xué)老師的臉上露出一絲玩味的笑容。
蘇薇剛剛做完一套模擬題,她越發(fā)的自信了,心情非常好,下意識的看向了藍(lán)劍的位子,竟然又沒有人在那里,真是越發(fā)搞不懂他了,蘇薇皺起眉頭,好心情都被這么下意識的一眼給毀了,蘇薇再次埋頭做題。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。