?心愿：彈500首鋼琴曲&吉他曲，完成1首，當(dāng)前進(jìn)度1/500，金幣+1
收獲粉絲一名，金幣+1
林云澤眨眼，收獲粉絲也可以獲得金幣嗎？她翻開攻略書，書的內(nèi)容增加了一些，說了粉絲數(shù)的問題。每收獲一個(gè)粉絲，她可以獲得一個(gè)金幣，并在只要這位粉絲一直支持她，那么她每天都可以獲得一枚金幣。如果她的粉絲越多，她每天所能得到的金幣數(shù)也會越多。
如此讓林云澤想到了網(wǎng)絡(luò)。要是她把她做飯、彈琴之類的視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，收獲了粉絲，那么她的金幣數(shù)量會很快漲起來嗎？
為了驗(yàn)證她的猜想，在周二的音樂課上，當(dāng)音樂老師請同學(xué)上臺進(jìn)行才藝展示時(shí)，她站了出來，并拜托易安幫她錄像。
林云澤選擇彈奏的曲目是魔力紅與格溫•史蒂芬妮于2014年合唱的一首歌曲《我心為你》。這原本是一首對唱曲目，所以林云澤站在鋼琴旁以后，還做了一個(gè)請求：“有哪位同學(xué)會唱這首歌的嗎？我們可以一起來?！?br/>
出乎林云澤意料的是，室友二號床妹子站了起來，高舉右手：“我會！”
妹子快步走到講臺上，拿過老師手中的話筒。老師也被妹子的積極性驚訝到了，過了一會兒，才回過神來，又找了一個(gè)話筒給林云澤。
等妹子準(zhǔn)備好以后，林云澤將雙手放在了黑白鍵上，幾個(gè)手指同時(shí)按下，一段很有質(zhì)感的鋼琴和弦從鋼琴中流出，像是渴望得到答案的戀愛，急促而熱烈。
“我知道你在害怕
我能感覺到
這種感覺彌漫在空中
我知道你也能感覺到
但再給我一次機(jī)會吧
你不會后悔的
再多一次拒絕
我就相信你
然后走遠(yuǎn)離你遠(yuǎn)去
但這是最后一次
你會拒絕我——”
教室話筒質(zhì)量并不算頂好，從音響里出來的聲音有點(diǎn)失真，雜音也很明顯，但并不妨礙所有人聽到林云澤的好歌喉與好琴技。
“想再找一個(gè)戀人
并不算難
但我只想要你——”
妹子很完美的跟上了音樂。她的唱法和歐美人很像，氣很足，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)。唱歌的時(shí)候表情很陶醉，渾身上下都散發(fā)出自信的光彩來。
“我無法忘記對你的愛
如果你永不說答應(yīng)——”
按動鋼琴鍵時(shí)，林云澤不自覺的往易安身上看。本在錄像的易安仿佛心有靈犀一般，也抬起頭來。那一瞬間，林云澤像著了魔，那股魔力來自易安，就看了一眼，她便再也難將眼睛從她身上移開。
“讓我聽見你說‘我愿意’吧
好想聽你說‘我愿意’
我的心永為你敞開”
下課后，林云澤將視頻傳到了空間里。她的空間設(shè)置了訪問限制，僅有百來人能夠看到這個(gè)視頻。上傳半小時(shí)內(nèi)，她一共獲得了十二個(gè)贊，而金幣也恰好增加了十二個(gè)。找到了賺得金幣的好方法后，林云澤一貫面癱的臉有了絲絲笑意。她的好心情也延續(xù)到了這天上晚自習(xí)前。
晚自習(xí)前半小時(shí)，班主任突然進(jìn)到教室里，將林云澤的同桌調(diào)走了，而林云澤的新同桌則是原本坐在第一排的易安。
看著正在搬桌子的易安，林云澤緊張得舔嘴唇，怎么辦怎么辦！我暗戀的人就要坐我旁邊了，我該怎么辦！萬一我對她耍流氓了，萬一我說漏嘴了，萬一我莫名其妙流鼻血了……想了這么多，其實(shí)也就幾秒鐘的事。幾秒鐘后，林云澤僵直著身體站起來，連她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，她在同手同腳的走路。林云澤走到易安旁邊，幫她搬起了桌子。
原本彎了腰收拾書包的易安突然抬頭，嘴唇半張的看著她，然后露出一個(gè)大大的笑容：“謝謝?！?br/>
“嗯，不客氣。”林云澤低下頭去看路，她不敢抬頭，怕再順著細(xì)長的脖子看下去，看到女孩精致的鎖骨。重新回到座位上，林云澤撐著下巴看書，一言不發(fā)。說是看書，其實(shí)在偷偷看同桌。有時(shí)候，她真的很慶幸自己是個(gè)面癱。就像現(xiàn)在，即便體內(nèi)的洪荒之力已快控制不住，但面上還是一副波瀾不興的樣子。
林云澤在易安成為她同桌的第二天，往教室?guī)Я烁魇礁鳂拥牧闶?，像獻(xiàn)寶一樣把零食倒在了兩人椅子間的書筐里，“你喜歡吃彩虹糖嗎？面上有酸酸一層的那種?！?br/>
“好呀?！币装采焓纸犹枪?。
林云澤趁機(jī)握住她的手，握得小心翼翼，仿佛她手中的不是手，而是什么易碎的藝術(shù)品，再用右手倒糖果，一顆葡萄味的彩虹糖跑了出來，滾進(jìn)易安的手中央。“還要一顆嗎？還有橘子味、檸檬和草莓?！?br/>
易安搖頭。
林云澤只好遺憾放開她的手，然后挑了一顆檸檬味的拋進(jìn)嘴里。進(jìn)嘴的時(shí)候沒注意，反而被酸澀的糖衣酸倒了牙。緊皺的眉頭在吃到甜味后才松開。
又上了一節(jié)地理課后，林云澤離開教室去往琴房。在來學(xué)校的第二天，就有學(xué)校交響管樂團(tuán)的指揮找上她，希望她加入樂團(tuán)，并提到了他和林云澤父親的關(guān)系，說都是音樂圈的人，互相認(rèn)識。聽說林云澤從小就在林父的教導(dǎo)下學(xué)琴，小學(xué)和初中更是獲得無數(shù)鋼琴比賽方面的獎項(xiàng)，因此希望她能成為樂團(tuán)的鋼琴師。
在林云澤問過每天的排練時(shí)間后，她就沒什么猶豫的同意了。雖然很期待和易安相處的每一分每一秒，但她還是需要一點(diǎn)課外時(shí)間練習(xí)鋼琴，努力存金幣。
但這一行為明顯讓班主任不爽了，等林云澤排練完回到教室，他就把林云澤叫去了辦公室。
班主任是個(gè)四十多歲的中年男子，也是班上的數(shù)學(xué)老師。林云澤才在他手下待了兩個(gè)星期，就已經(jīng)完全摸清楚了他的脾氣。
班主任平時(shí)最常說的一句話就是：“你們要好好學(xué)習(xí)。你們的家長為什么花那么多力氣，把你們送到云起中學(xué)來？還不是因?yàn)樵破鹨槐韭矢?！如果我不讓你們上大學(xué)，上好的大學(xué)，就是對不起你們的父母。你們更對不起你們的父母。”
所以當(dāng)走到辦公室時(shí)，林云澤已經(jīng)猜到了班主任會說什么樣的問題。
“林同學(xué)，”班主任放下茶杯，靠在椅子上，很嚴(yán)肅的看著她說，“我知道你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子。我看了你的中考成績、我們學(xué)校的自主招生考試試卷以及你的入學(xué)考試試卷，這三次考試，你都考得非常好，特別是數(shù)學(xué)這科，除了中考你148，其余兩次考試都是滿分。作為這兩套數(shù)學(xué)卷子的出題人以及作為你的班主任，我都非常驕傲，我有一個(gè)你這么優(yōu)秀的學(xué)生?！?br/>
“謝謝老師?！绷衷茲筛砂桶偷母兄x班主任的表揚(yáng)，在聽班主任長篇大論時(shí)，她心里嘆氣，如果此時(shí)站在這里的是真正15歲的林云澤，大概會兩眼發(fā)亮，然后露出一個(gè)靦腆的笑容來。但很可惜，站在他面前的是一個(gè)幾十年后的林云澤。她已經(jīng)預(yù)料到，這些夸獎過后，迎接她的將是狂風(fēng)暴雨。
“但是——”果不其然，班主任話鋒一轉(zhuǎn)說道，“我不太明白，你去參加樂團(tuán)是怎么想的。老師也聽說了，你在寢室里面玩吉他，在音樂課上表演彈鋼琴。這些作為你的興趣愛好，老師覺得都是可以的。但是你是要在三年后的高考上，考正經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，而不是考藝術(shù)類大學(xué)的學(xué)生吧。所以老師覺得，你去參加樂團(tuán)是完全沒有必要的。你覺得呢？”
林云澤組織了一下語言，心平氣和的說道：“老師你說得很對，我也很感謝你，能夠?yàn)槲铱紤]這么多。但是我覺得，參加樂團(tuán)并不影響我的正常學(xué)習(xí)?！?br/>
“真的嗎？”班主任換了一個(gè)坐姿，由之前的側(cè)對林云澤換成了正對她，“可是我有收到某些科任老師說，你對某些學(xué)科不太上心，上課很不積極，作業(yè)也完成得很敷衍……”
林云澤點(diǎn)頭，表示虛心接受老師的批評，等他說完再為自己辯駁：“我已經(jīng)下定決心要學(xué)習(xí)理科了，所以對文科的學(xué)習(xí)要求放得比較低，只求期末能夠考及格就好。”
班主任一聽就笑了，笑得跟個(gè)老狐貍一樣：“林同學(xué)，你這樣可不行。我們高中要求每一個(gè)學(xué)生各科均衡發(fā)展，你這么偏科實(shí)在和我校要求不符啊。老師也是擔(dān)心，樂團(tuán)活動會占用你大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。既然你認(rèn)為參加樂團(tuán)并不會影響你學(xué)習(xí)的話，要不要和老師打一個(gè)賭呢？”
“你說。”她就不信班主任還能讓她考年級第一去。
班主任從桌子上翻出一張印滿了學(xué)生成績的紙來，并勾出了林云澤的成績，然后指了指成績單道：“你進(jìn)校的時(shí)候，是以年級87名進(jìn)來的。再過一個(gè)月，就是期中考試了，如果你能保持這個(gè)名次的話，老師就不再干涉你的樂團(tuán)活動。如果你沒有考進(jìn)87名，例如考到第88名或者89名，都必須離開樂團(tuán)，專心回到班級里來學(xué)習(xí)怎樣？”
林云澤看著成績單上的成績，毫無心理負(fù)擔(dān)的點(diǎn)了頭：“好啊?！?br/>
大概班主任也沒想到她能這么爽快。林云澤等了一會兒，才聽他說：“那就沒什么事情了，你快回班上自習(xí)吧。”