“控制別人的夢(mèng)？”
陸然聽(tīng)到老楊的話，直直地看著眼前黑暗中模糊的這個(gè)人，說(shuō)不出話來(lái)。
控制一個(gè)人的夢(mèng)，是什么概念？
控制他夢(mèng)到什么？還是？
為什么要去控制？
陸然覺(jué)得這個(gè)人說(shuō)的話，匪夷所思。
然而，還沒(méi)有等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又忽然感覺(jué)，腦袋有一些疲乏，他雙手撐在桌子上，揉了揉眼睛。
就是這么揉了會(huì)眼睛的功夫，等他再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候。
他一下子，就覺(jué)得眼睛睜不開(kāi)了。
一種強(qiáng)烈的，對(duì)于光線的不適應(yīng)感，讓他瞇著眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢睜眼，才沒(méi)有覺(jué)得太刺激他的眼睛。
怎么回事，天又亮了？
朦朧中，陸然朝四周看了看。
結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)，他還是坐在辦公室的茶水間里。
窗戶外照射進(jìn)明媚的陽(yáng)光。
陸然呆呆地坐在那里，轉(zhuǎn)頭，看向他對(duì)面的那個(gè)椅子。
對(duì)面，已經(jīng)沒(méi)有楊老師了，也沒(méi)有坐著梅花折。
那個(gè)位置上，空無(wú)一人。
匪夷所思。
他再次感到匪夷所思。
怎么回事？我剛才不是在跟梅花折說(shuō)話的嗎？
可是說(shuō)到了一半，怎么突然，天就變黑了，什么也看不清，還換了一個(gè)人和自己聊天，那個(gè)人自稱是老師。
還說(shuō)要收自己做學(xué)生，剛說(shuō)要教自己來(lái)著，又不見(jiàn)了。
“怎么回事，難道我剛才，做白日夢(mèng)了？”陸然撓了撓頭，“我是從哪里開(kāi)始發(fā)夢(mèng)的呢？那我究竟，有沒(méi)有見(jiàn)到梅花折呢？”
陸然有些懵，感覺(jué)云里霧里，暈乎乎的。
他搖搖頭，無(wú)奈地笑了笑，“大概是今天太累，躺在這里發(fā)夢(mèng)了吧?！?br/>
陸然想來(lái)想去，覺(jué)得只能夠用做了一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)解釋剛才發(fā)生的一切。
可是，當(dāng)他明白自己剛才很可能是做了一個(gè)夢(mèng)之后，他忽然就想起了，在夢(mèng)里，那位叫老楊的老師對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。
“你可以考慮，沒(méi)關(guān)系，等你從這里出去了以后，你就會(huì)有答案了。我可以教你，控制一個(gè)人的夢(mèng)?！?br/>
他的意思是，他可以控制別人的夢(mèng)？
還有“等你從這里出去了以后，你就會(huì)有答案了”，這是什么意思？
從這里出去以后，就是從剛才那個(gè)黑漆漆的地方出來(lái)嗎？
從那個(gè)地方出來(lái)，難道就是我從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)的意思嗎？
陸然想到這里，突然冒出了一個(gè)可怕的想法。
他呆坐在椅子上，眼神直愣楞地看著前方。
腦子里，卻在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
他正想著，肩膀上忽然被人猛地一拍。
陸然驚了一下，轉(zhuǎn)頭一看，是茜茜。
他這才長(zhǎng)呼了一口氣。
“茜茜，你來(lái)了。”
“我剛才找你半天呢，沒(méi)想到你在這里。你在想什么呢，陸哥？”茜茜順勢(shì)坐在了陸然的對(duì)面。
“沒(méi)什么，對(duì)了。你剛才在找我？你先前進(jìn)來(lái)茶水間找過(guò)我么？”陸然問(wèn)她。
“我現(xiàn)在才進(jìn)來(lái)，這不才看到你嘛。剛才我是到你辦公桌那找你，沒(méi)看到你，我想張老師找你，應(yīng)該有事也說(shuō)完了。怎么樣，是好消息沒(méi)錯(cuò)吧。”茜茜雙手托著雙頰，笑盈盈地看著陸然。
陸然幾乎要把剛剛開(kāi)過(guò)會(huì)，討論媒體采訪的事，都忘了，他趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“沒(méi)錯(cuò)，剛才是找張老師找我?！?br/>
他此刻卻不像茜茜那般，歡欣鼓舞，他想了想，又問(wèn)道：“你剛才……有見(jiàn)到過(guò)梅花折嗎？”
“梅花折？他來(lái)辦公室了嗎？我沒(méi)見(jiàn)到他啊。”
聽(tīng)到茜茜的回答，陸然感覺(jué)自己的心，往下一沉。
如果梅花折，剛才沒(méi)有在藍(lán)海的辦公室里出現(xiàn)，那我怎么會(huì)坐在這里呢？還在這里睡著了？陸然自問(wèn)。
難道……
那個(gè)老楊說(shuō)的，他能控制別人的夢(mèng)，是真的？
有沒(méi)有可能，剛才，自己就只是做了一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是被那個(gè)叫老楊的人控制了，所以我見(jiàn)到他了？
而他說(shuō)的，“等你從這里出去了以后，你就會(huì)有答案了”，就是因?yàn)?，?mèng)醒以后，就會(huì)知道，我剛才的確是發(fā)夢(mèng)了。
而他，能夠進(jìn)入到我的夢(mèng)里來(lái)？
正是因?yàn)樗目刂疲也艜?huì)莫名其妙地走到茶水間來(lái)，還夢(mèng)見(jiàn)了他？
陸然有了一系列古怪的聯(lián)想。
他隱隱覺(jué)得，如果有人真的有這樣強(qiáng)大的能力，要讓他拜其為師，大概，也是看得起他了。
但是，人真的有這種神通廣大的能力嗎？陸然知道心理學(xué)有很多神奇的地方，但即便如此，這樣的能力，也有些超出他的認(rèn)知了，如果真的是這樣，為什么會(huì)找上他呢？
這種能力，只是想一想，就讓人有一些興奮，又有一點(diǎn)不寒而栗。
亦或者，這只是自己胡亂猜想。
從一開(kāi)始，從見(jiàn)到梅花折開(kāi)始，就已經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)了？
老楊也并不存在，自己只是因?yàn)樘哿?，才到茶水間來(lái)休息的？
一時(shí)間，陸然真有些分不清狀況了。
無(wú)法解釋，弄不明白，他只能搖了搖頭，不管了，就當(dāng)做一場(chǎng)無(wú)厘頭的夢(mèng)吧。
現(xiàn)在，還是抓緊時(shí)間，想想林老太太的個(gè)案要緊。
“陸哥？”茜茜看陸然發(fā)呆了，搖了搖他的手臂。
陸然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)道，“沒(méi)什么，我剛才找你來(lái)著，想讓你幫我參謀參謀，采訪那天，我穿什么衣服呢？”
……
與此同時(shí)，另一邊，在一個(gè)陸然不知道的地方。
“老師，為什么想要收陸然做學(xué)生？”是梅花折的聲音。
“這是指示。我先前，讓你幫我留意，在藍(lán)海，找一位最有天賦的新生，也是指示。指示里說(shuō)，找到了這個(gè)人，就收為學(xué)生，以后，或許有用?！?br/>
老楊說(shuō)道，“我聽(tīng)你描述了這兩個(gè)學(xué)生的事情，我確定了要找的人。
我們要找的人，是陸然?！?br/>
……
且不說(shuō)梅花折和老楊計(jì)劃著什么事情。
這邊，陸然與茜茜溝通后，除了在準(zhǔn)備幾天以后的采訪，就主要是林老太太的個(gè)案，還壓在他的心頭。
他沒(méi)有再接新的個(gè)案。
在今天的治療中，他讓林老太太在催眠的狀態(tài)中進(jìn)行了自由聯(lián)想，她的聯(lián)想給那個(gè)夢(mèng)，往后延續(xù)了一段想像，這段想像里，呈現(xiàn)出很多的信息，他需要靜下心來(lái)，好好梳理一下。
晚上回到家，洗漱完，陸然坐在自己書(shū)桌前，從包里，拿出了那八張畫(huà)紙。(未完待續(xù)。)