在教學(xué)樓下面的空地上，校長(zhǎng)內(nèi)森帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，還各班級(jí)的主要老師站在了華裔學(xué)生面前。

    在學(xué)校華裔學(xué)生有兩百多名，幾乎全部聚集在了這里。

    校長(zhǎng)內(nèi)森頂著烈日，額頭上的汗珠在陽光下閃閃發(fā)亮，他苦口婆心不斷地勸說華裔學(xué)生回教室上課，通過正常途徑反映問題。

    可無論校長(zhǎng)內(nèi)森承諾什么，華裔學(xué)生都不理會(huì)，并在劉清遠(yuǎn)的帶領(lǐng)下不斷地高呼反對(duì)種族歧視的口號(hào)，要求釋放被警察帶走的華裔學(xué)生。

    都說華裔學(xué)生膽小懦弱是一盤散沙，但這次華裔學(xué)生卻前所未有地非常團(tuán)結(jié)，口號(hào)喊得也一聲比一聲響。

    見場(chǎng)面有些失控，無計(jì)可施的內(nèi)森校長(zhǎng)急得直擦汗，對(duì)屬下的職工們說：“你們也想想辦法，必須制止他們，讓他們回到教室。”

    學(xué)校職工們面面相覷，面對(duì)這種突發(fā)的群體事件，一時(shí)間誰也想不出解決辦法。

    見下屬都無計(jì)可施，內(nèi)森校長(zhǎng)急得直在原地轉(zhuǎn)圈。

    這時(shí)，一直站在職工后面的左向東走上前，說：“校長(zhǎng)先生，我可以讓他們回到教室上課，但你必須答應(yīng)我兩個(gè)條件?！?br/>
    校長(zhǎng)內(nèi)森詫異地看著左向東，難以置信地說：“你真的可以讓他們回到教室？”

    左向東點(diǎn)頭，然后抬起了右手。

    只一個(gè)抬手的動(dòng)作，高喊口號(hào)的華裔學(xué)生，立刻就安靜了下來。

    也只憑這一個(gè)抬手的，讓學(xué)校的職工也都明白了是怎么回事。

    教學(xué)主任沖上前，一把揪住了左向東的衣領(lǐng)子，怒道：“混球，原來是你搞的鬼！”

    左向東不卑不亢，說：“你這可不是解決問題的態(tài)度，想要解決問題，你最好對(duì)我客氣一些?！?br/>
    教學(xué)主任見華裔學(xué)生都在怒視自己，只好憤憤難平地松開左向東，說：“我警告你，別自以為是，趕快讓他們回到教室上課，不然就把你趕出學(xué)校！”

    左向東沒有理會(huì)教學(xué)主任的威脅，他不緊不慢地整理了下衣服，然后看向內(nèi)森校長(zhǎng)，說：“校長(zhǎng)先生，我很尊重你，希望你也能尊重我們?nèi)A裔學(xué)生的訴求，不然鬧成社會(huì)事件，事情就真的不好收?qǐng)隽?。?br/>
    言語恭敬中又帶著威脅。

    但身為校長(zhǎng)內(nèi)森并不想在一個(gè)少年面前妥協(xié)，至少在他下屬員工面前，還是要維護(hù)自己權(quán)威的。

    “先讓他們回教室上課，然后在談你的條件?！?br/>
    “可以?！?br/>
    左向東并不拘泥這些細(xì)節(jié)，他爽快地答應(yīng)向劉清遠(yuǎn)招手，劉清遠(yuǎn)快步跑過來，恭敬地說：“東哥?！?br/>
    “讓大家回教室上課吧，剩下的事交給我?！?br/>
    “好?！鞭D(zhuǎn)身劉清遠(yuǎn)對(duì)華裔學(xué)生喊：“東哥說了，大家回教室上課，由他來和學(xué)校協(xié)商?！?br/>
    很多華裔學(xué)生在此之前并不知道“東哥”是誰，或者只聞其名不識(shí)其人，但今天算是見到了他的廬山真面目，左向東的一言一行大家都看在了眼里，聽見了耳朵里。

    “原來他就是左向東啊?！?br/>
    “是呀，他是華東幫的老大。”

    “天吶，他就是華東幫的老大啊，真看不出來?！?br/>
    “人不可貌相，他是咱們?nèi)A人的驕傲?！?br/>
    左向東面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不急不躁，鎮(zhèn)定自若的表現(xiàn)，深深地刻在了眾多華裔學(xué)生的心里，無形中讓大家把左向東看成了是華人的驕傲，甚至如神一般存在的人物。

    左向東要的就是這種效果！

    在劉清遠(yuǎn)的指揮下，華裔學(xué)生有序地離開。

    看著離開的華裔學(xué)生，內(nèi)森校長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，然后對(duì)左向東說：“東，跟我去辦公室?！?br/>
    回到校長(zhǎng)辦公室，內(nèi)森先是喝了一大杯水，然后才仔細(xì)地打量左向東。矮矮的個(gè)子，瘦弱的身體，肩膀窄窄的，眼睛也不大，用其貌不揚(yáng)來形容一點(diǎn)也不過分。

    但就是在這其貌不揚(yáng)的外面下，內(nèi)森總覺他有一種說不出來的與眾不同。

    “你為什么這么做？”

    “尊重，我們?nèi)A裔學(xué)生要獲得跟白人一樣的尊重。”

    “你們這樣做，是不會(huì)獲得尊重的，只會(huì)讓人覺得華裔不安分。”

    “白人面對(duì)不公游行示威就被當(dāng)成是表達(dá)憤怒爭(zhēng)取權(quán)利，我們?nèi)A人就是不安分。這本身就是對(duì)華人的一種不尊重?！?br/>
    內(nèi)森被懟得無言以對(duì)，說：“老天啊，我們現(xiàn)在不討論這個(gè)話題。還是說說你的兩個(gè)條件吧?！?br/>
    “我的條件很簡(jiǎn)單，一從今天開始學(xué)校老師對(duì)待華裔學(xué)生要一視同仁，對(duì)歧視華裔學(xué)生的行為必須制止；二釋放被警察帶走的華裔學(xué)生。”

    “第一條沒有問題，但第二個(gè)條已經(jīng)超出了我的權(quán)限范圍，他們是被警察帶走的，放不放人不是我說了算?！?br/>
    “不是學(xué)校報(bào)的警嗎？”

    “不，不，是被打的學(xué)生家長(zhǎng)。他們控訴自己孩子受到了學(xué)校暴力?！?br/>
    左向東冷笑，他們的孩子在學(xué)校打華裔學(xué)生就是天經(jīng)地義，而自己的孩子被華裔學(xué)生打，就說是遭到了學(xué)校暴力，沒有這么雙標(biāo)，不要臉的！

    但控訴這些沒有任何實(shí)際意義，左向東問：“那如何才能讓警察釋放被抓走的華裔學(xué)生？”

    內(nèi)森說：“先說服報(bào)案的學(xué)生家長(zhǎng)撤銷起訴，其次是到警局繳納贖金。不過這很難，因?yàn)槲乙呀?jīng)找被打的學(xué)生家長(zhǎng)溝通過了，他們拒絕撤訴，而且打人的華裔學(xué)生家長(zhǎng)，也沒錢繳納贖金?！?br/>
    “就沒有別的辦法了嗎？”

    內(nèi)森嘆了口氣，說：“有，可以請(qǐng)律師，最好是白人律師，不過這需要很多錢。”

    “需要多少錢？”

    內(nèi)森說：“很多很多的錢。東，你想救出被抓的同胞我很欽佩，可這不是你一個(gè)學(xué)生能做到的，以你的家庭條件，不足以支撐你做這件事?！?br/>
    見左向東沉吟不語，校長(zhǎng)內(nèi)森又說：“好啦，好啦，就這樣吧，你第一個(gè)條件我答應(yīng)你，第二個(gè)條件我真的無能為力?！?br/>
    為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了學(xué)校不被帶有種族歧視的政府官員關(guān)閉，內(nèi)森也想把華裔學(xué)生放出來，可他真的無能為力。

    左向東說：“內(nèi)森先生，我可以打個(gè)電話嗎？”

    “當(dāng)然可以。唉，身為校長(zhǎng)我也不想這樣的事情發(fā)生，這對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)影響非常壞，說不定學(xué)校還會(huì)因此關(guān)閉……”

    左向東走到辦公桌前，拿起電話撥通了白人律師杰倫·布朗的電話。