陳布雷有些擔(dān)心齊曉魚(yú)，對(duì)他說(shuō)還是小心點(diǎn)為好，剛才那幾個(gè)人都是他們級(jí)有名的打手，他們參與了一個(gè)叫做“互助會(huì)”的組織，囊括了各個(gè)級(jí)的出色平民學(xué)員，對(duì)于不愿意加入他們的平民學(xué)員則是百般侮辱。
齊曉魚(yú)前世倒是知道這個(gè)組織，但是因?yàn)樗跉v史系里的表現(xiàn)非常不起眼，而且跟趙九州這些貴族走得比較近，這個(gè)組織并沒(méi)有找過(guò)他，他對(duì)這個(gè)組織也不太了解。
“既然如此，為何沒(méi)人給學(xué)校說(shuō)一下，這個(gè)組織的存在讓我覺(jué)得有些恐怖，他完全綁架了學(xué)員的個(gè)人意愿，將個(gè)人屈從于集體之中?！饼R曉魚(yú)道。
“不是沒(méi)人舉報(bào)過(guò)，但是學(xué)校教務(wù)處沒(méi)這個(gè)膽量，要知道互助會(huì)中囊括的都是各個(gè)級(jí)最出色的平民學(xué)員，要是按照校規(guī)來(lái)辦理，這些人都要被勒令退學(xué)。這相當(dāng)于動(dòng)了天京軍事學(xué)院的根基?！标惒祭卓嘈Φ?。
“厲害啊。”齊曉魚(yú)對(duì)架構(gòu)起這個(gè)組織的人充滿了敬意，因?yàn)檫@個(gè)人等于說(shuō)捏住了學(xué)校的軟肋，讓學(xué)校不敢輕舉妄動(dòng)。雖然他覺(jué)得這個(gè)組織的行事方法不被他所喜，但是組織者絕對(duì)是個(gè)天才。兩人又談了一會(huì)，陳布雷讓齊曉魚(yú)小心一點(diǎn)，他就先回宿舍了。齊曉魚(yú)則進(jìn)了圖書(shū)館還書(shū)。
進(jìn)了圖書(shū)館二層，齊曉魚(yú)又挑起幾本書(shū)翻了起來(lái)。他最近在看《編程語(yǔ)言藝術(shù)》、《系統(tǒng)工程概論》、《機(jī)甲工程基礎(chǔ)》等偏向于工程系基礎(chǔ)的書(shū)目。他深知自己先天不足，需要將基礎(chǔ)惡補(bǔ)一下。
這時(shí)一個(gè)老者也來(lái)到了圖書(shū)館二層還書(shū)，那圖書(shū)管理員見(jiàn)他來(lái)了畢恭畢敬，問(wèn)道：“古先生，你今天還要借什么書(shū)嗎？”
那老者擺擺手，對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)道：“我自己轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?br/>
他走到齊曉魚(yú)看書(shū)這一邊，瞄了一眼齊曉魚(yú)借的書(shū)，見(jiàn)都是些基礎(chǔ)書(shū)籍，也不以為意，嘴中念念有詞道：“引擎自激推進(jìn)系統(tǒng)與縱向推進(jìn)系統(tǒng)所產(chǎn)生的不穩(wěn)定震動(dòng)，只會(huì)降低第五代機(jī)甲性能啊，奇怪，奇怪，那為何在實(shí)驗(yàn)中這種震動(dòng)的效率卻會(huì)那么高？”
齊曉魚(yú)聽(tīng)到“不穩(wěn)定震動(dòng)”五個(gè)字的時(shí)候渾身一震，“不穩(wěn)定震動(dòng)”在他所記的第六代機(jī)甲設(shè)計(jì)圖中，是整個(gè)引擎系統(tǒng)的關(guān)鍵，于是他鬼使神差的說(shuō)道：“可以用系統(tǒng)模型對(duì)推進(jìn)系統(tǒng)的一階段和二階段縱向固有頻率進(jìn)行計(jì)算，滿足推進(jìn)系統(tǒng)二階段固有頻率值的結(jié)果應(yīng)該可以得出計(jì)算精度要求，在五代機(jī)甲身上可以降低頻率使用?！?br/>
“不，這怎么可能呢，不穩(wěn)定震動(dòng)的方程求解是復(fù)數(shù)方程，根本無(wú)法兼顧一階和二階的計(jì)算效率?！崩险哒f(shuō)道。
“利用近似解，應(yīng)該可以縮短計(jì)算時(shí)間?！饼R曉魚(yú)在一張紙上寫(xiě)出了一條公式，交給了老者。
那老者看到那方程式如獲至寶，喊道：“是了，是了，就是它！”
老者也不看書(shū)了，急著下樓回他的實(shí)驗(yàn)室去。
“原來(lái)我大漢也早有人實(shí)驗(yàn)到了‘pe震動(dòng)’了嗎？”齊曉魚(yú)心下感慨道?！皃e震動(dòng)”也就是老者口中的“不穩(wěn)定震動(dòng)”，屬于第六代粒子引擎理論的一部分，粒子不可測(cè)，不可能同時(shí)測(cè)量它的位置和動(dòng)量，要求時(shí)間無(wú)線精確就要對(duì)系統(tǒng)施加無(wú)限大的能量，而系統(tǒng)能量就會(huì)破壞的無(wú)限不精確。所以第六代機(jī)甲理論出現(xiàn)的時(shí)候，整個(gè)世界都驚呼它為“不可能攻破”的堡壘。
齊曉魚(yú)借了那幾本書(shū)，然后往圖書(shū)館外走去。
然后又過(guò)了幾天，齊曉魚(yú)來(lái)還書(shū)的時(shí)候，卻見(jiàn)那老者堵在樓梯上，看到他如看到一塊寶貝一樣，沖自己身邊的人大喊道：“就是他，別讓他跑了！”
齊曉魚(yú)心頭一驚，這老頭想恩將仇報(bào)嗎？在樓梯這種狹窄地形不好戰(zhàn)斗，他退了幾步，推到一層大廳，對(duì)幾個(gè)人暗暗防備起來(lái)。
“師弟，你別緊張，老師前幾天拿了那條公式回實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候太過(guò)興奮了，忘了問(wèn)你的姓名，這幾天找遍機(jī)甲系和工程系的學(xué)員名單，都找不到你的人。于是老師就帶著我們幾個(gè)在這堵你?！睘槭椎难坨R兄看到齊曉魚(yú)暗自防備，馬上出言解釋道。他可不想引起對(duì)方的什么誤會(huì)。
“啊，是這樣嗎？”齊曉魚(yú)聽(tīng)得一頭霧水，上機(jī)甲系和工程系的學(xué)員名單上找自己那肯定找不到啊，自己可是歷史系的。他找自己干嘛？自己懂得也不多，當(dāng)時(shí)他要是再深問(wèn)下去，他肯定是弄不懂了，他這是典型的“知其然不知其所以然”。
“走，跟我去見(jiàn)校長(zhǎng)去?！崩险呃R曉魚(yú)，一路狂奔到學(xué)校辦公樓的最頂層，也不敲門(mén)就進(jìn)了校長(zhǎng)室。
“老馬，我問(wèn)你要個(gè)人?！崩险咝愿窆⒅?，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道。
“要誰(shuí)？你那里帶的都是本校最好的博士、博士后，還不能滿足你？”馬孟起似乎早就習(xí)慣了老者說(shuō)話方式，寫(xiě)完手上最后一個(gè)字才抬起頭，看見(jiàn)躲在老者身后的齊曉魚(yú)。
“齊曉魚(yú)，你怎么在這？”雖然開(kāi)學(xué)后馬孟起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)齊曉魚(yú)，但是對(duì)于這個(gè)學(xué)生他是印象深刻，可以說(shuō)這是這些年他最看不透的一個(gè)學(xué)生了。
“校長(zhǎng)好?！饼R曉魚(yú)打個(gè)哈哈。他從前世開(kāi)始，心里見(jiàn)到自己這個(gè)校長(zhǎng)就犯怵，校長(zhǎng)身上那股不怒自威的架勢(shì)讓他有一種老鼠見(jiàn)了貓的感覺(jué)。
“好，快讓你氣死的好，回來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間也不過(guò)來(lái)問(wèn)候我這老頭子一下？”馬孟起打心眼里喜歡這個(gè)行事不拘一格的小魚(yú)，何況他最近還為大漢立了一個(gè)大功！可是可氣的是這小子回到學(xué)校也不來(lái)自己這報(bào)個(gè)到，真他娘的不拿他當(dāng)校長(zhǎng)??！
但是齊曉魚(yú)嘿嘿一笑：“校長(zhǎng)，我一個(gè)新學(xué)生，到你這不合適……何況校長(zhǎng)是放在心里尊重的，到你這里來(lái)總會(huì)叨擾你的工作不是么……”
“你還有理了！”馬孟起笑了起來(lái)?！靶♂套樱院竺堪雮€(gè)月來(lái)我這一趟！有事找你做！”
“哎！”齊曉魚(yú)暗嘆一聲，要說(shuō)自己在學(xué)校里最怕誰(shuí)，那就是馬孟起了。
“原來(lái)你們倆認(rèn)識(shí)啊，那就太好了。我就要他！”那老者指著齊曉魚(yú)對(duì)馬孟起說(shuō)道。
“他？老古，你沒(méi)老糊涂吧？他只是大一新生，還是歷史系的，你那研究室?guī)У目啥际遣┦可?，他去跟你講機(jī)甲的歷史嗎？”馬孟起奇怪的說(shuō)道。
“廢話，要是他沒(méi)用我要他做什么，他比誰(shuí)對(duì)我都有用，你趕緊下個(gè)命令，讓他關(guān)系轉(zhuǎn)到我的實(shí)驗(yàn)室里來(lái)，絕對(duì)虧不了他就是了?！?br/>
“怎么回事啊這是？”馬孟起被老者一席話說(shuō)的是一頭霧水。
“校長(zhǎng)，是這樣的，前兩天老師去圖書(shū)館還書(shū)，當(dāng)時(shí)我們實(shí)驗(yàn)室的一次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了‘不穩(wěn)定震動(dòng)’，那是一種不等階的能量爆發(fā)系統(tǒng)，老師想去圖書(shū)館查查前人有沒(méi)有做出過(guò)類(lèi)似的試驗(yàn)，但是齊師弟當(dāng)時(shí)交給了老師一個(gè)公式，那個(gè)公式正好能夠計(jì)算‘不穩(wěn)定震動(dòng)’的能量精度。所以這幾天老師一直想找到齊師弟拉他進(jìn)入我們實(shí)驗(yàn)室?！毖坨R兄說(shuō)道。
“齊曉魚(yú)，這是怎么回事？”馬孟起一下子愣了，這小子什么時(shí)候又跟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的那幫人混在一起了。就算他在額外學(xué)習(xí)機(jī)甲系和工程系的課程，但他也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)誰(shuí)能還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就先學(xué)會(huì)跑步了啊。實(shí)驗(yàn)室的古山是機(jī)甲理論界的大拿，在大漢的地位并不次于靈狐飛軍的宗澤。這古山怎么會(huì)偏偏看中這小子。而齊曉魚(yú)又怎么會(huì)那個(gè)什么公式的？
馬孟起將齊曉魚(yú)從頭打量到腳，說(shuō)道：“這小子也沒(méi)什么三頭六臂啊，怎么到哪里都是香饃饃，任誰(shuí)見(jiàn)了他都想吃一口啊?！?br/>
看到馬孟起不給話，古山怒道：“你到底給不給人??！”
“他才大一……”馬孟起還不信了，沒(méi)齊曉魚(yú)古山的實(shí)驗(yàn)室就運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)了。
“大一怎么了，英雄不問(wèn)出處，你老小子18歲的時(shí)候干的驚天動(dòng)地的事還少嗎？”古山說(shuō)道。
“那是過(guò)去，情況不一樣。想當(dāng)年……”馬孟起最喜歡別人提他過(guò)去的事，登時(shí)回憶當(dāng)年來(lái)。
“打住，你那點(diǎn)破事我都知道，趕緊給個(gè)準(zhǔn)話！”古山壓根不想給馬孟起面子。
“不給！”馬孟起想天京軍事學(xué)院的好苗子有的是，也不能老照一個(gè)人使喚啊。最近大將軍府那位還跟他打過(guò)招呼，他想讓齊曉魚(yú)入大將軍府當(dāng)個(gè)見(jiàn)習(xí)參軍。大將軍府，那可是大漢軍核心之地，這小子一聲不響就被招進(jìn)了所有軍人夢(mèng)寐以求的地方，讓多少人眼饞啊！而現(xiàn)在，又有一個(gè)名聞大漢的老頭子問(wèn)他要齊曉魚(yú)。即便齊曉魚(yú)是個(gè)妖孽，但他又不是那大鬧天宮的孫大圣，能分出身來(lái)干這么多力所不能及的事吧？
“即便他來(lái)我這實(shí)驗(yàn)室后能夠讓我大漢的第五代機(jī)甲的性能提高50%還不止？”古山拋出了一個(gè)重磅炸彈，炸得馬孟起驚起。
“什么？”
“現(xiàn)在的引擎系統(tǒng)如果研制成功，安放在第五代機(jī)甲上，你知道那會(huì)是什么樣的情況嗎？我們一臺(tái)五代機(jī)甲的戰(zhàn)斗力完全夠當(dāng)兩臺(tái)使！”古山說(shuō)道。（這些天一直兩更，今天腦子跟漿糊了一樣，實(shí)在壓不出東西來(lái)了，就一更，休息休息。）