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姥姥lu 教員的提問(wèn)在教室里再

    教員的提問(wèn),在教室里再次掀起驚濤駭浪。

    這位教員自己也局促不安。

    他是真發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,并非挑刺。這本教材上,有個(gè)治療失眠的藥方,前面寫了“西洋參”五錢,后面卻又寫了個(gè)“黎蘆兩錢”。

    黎蘆與各種參都反,不能一起用。它與西洋參,也是十八反之一。

    這個(gè)藥方里,有二十一味藥,顧院長(zhǎng)可能是筆誤吧?

    畢竟編寫這么一大本書,不可能沒(méi)半點(diǎn)錯(cuò)誤。

    只是,其他錯(cuò)誤都好說(shuō),犯了“十八反”的錯(cuò)誤,就嚴(yán)重了。

    白紙黑字,而且書發(fā)到了這么多學(xué)生手里,這次顧院長(zhǎng)如果不離開(kāi)學(xué)校,大概是打發(fā)不了的。

    教員不知是好,還是壞,故而惴惴不安。

    “是嗎?”他聽(tīng)到顧院長(zhǎng)也如此說(shuō),她臉上卻無(wú)半分慌亂,好像篤定自己不會(huì)犯錯(cuò)一樣。

    她也翻開(kāi)了第109頁(yè),然后笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。

    她的模樣,是混不在意的,似乎有什么隱情。

    教員心中更慌了。

    他身不由己轉(zhuǎn)頭,看了眼旁邊的衛(wèi)生部次長(zhǎng)。

    聶次長(zhǎng)的臉變了,尷尬又氣憤,似乎想要說(shuō)話;校長(zhǎng)也看到了,一臉難堪,對(duì)著書本目瞪口呆;其他跟隨著次長(zhǎng)和校長(zhǎng)的人,臉上也沒(méi)了血色。

    他們第一排這群人里,只有王玉年稍微能控制表情。

    不過(guò),他的表情很奇怪。

    王玉年好像不是在控制他的震驚,而是在控制他的喜悅,因?yàn)樗浪烂蜃〈?,眼睛卻彎了,像是想笑。

    教員心中稍微踏實(shí)。

    不過(guò),他這踏實(shí)尚未過(guò)三秒,后面的學(xué)生們議論開(kāi)了。

    “哪里有十八反???”有個(gè)學(xué)生問(wèn)。

    “對(duì)啊,是哪兩味藥犯了十八反?”旁邊的學(xué)生搭腔。

    他們鬧哄哄的,紛紛詢問(wèn)同桌,第109頁(yè)到底哪里錯(cuò)了。

    “顧院長(zhǎng),哪里犯了十八反?。俊庇袀€(gè)大膽的男生,站起身高聲問(wèn),“是什么和什么十八反?”

    他們都不是學(xué)中醫(yī)的。

    甚至還有人不知道十八反,只是聽(tīng)著名字感覺(jué)唬人。

    司行霈闔上了書,唇角微翹。

    那個(gè)提問(wèn)的教員,臉發(fā)燙了,不知是緊張還是生氣:為什么這些學(xué)生不知道十八反?

    他看了眼顧輕舟。

    顧輕舟仍是淡然,不說(shuō)話,等待著下面的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)口。

    教員忍不住,轉(zhuǎn)過(guò)身去面對(duì)著后面滿教室的學(xué)生:“十八反是中醫(yī)用藥的禁忌,有具體的名錄......”

    說(shuō)罷, 他把十八反背了出來(lái)。

    這位教員小時(shí)候?qū)W過(guò)幾年中醫(yī),后來(lái)才去學(xué)了西醫(yī)。

    十八反是入目基礎(chǔ),加上小時(shí)候背過(guò)的知識(shí),簡(jiǎn)直是在腦海中生了根,不用多想就能脫口而出。

    他先把十八反背完了,然后才對(duì)學(xué)生們道:“顧院長(zhǎng)編寫的教材里,第109頁(yè),治療失眠癥,其中有西洋參,也有黎蘆。黎蘆是反西洋參的,這就犯了十八反。”

    學(xué)生們恍然大悟,齊齊點(diǎn)頭,然后又埋頭去找錯(cuò)誤。

    教員舒了口氣。

    他剛想轉(zhuǎn)過(guò)身,坐在他后排的學(xué)生,已經(jīng)找得不耐煩了,直接把書遞過(guò)來(lái):“老師,哪有十八反?哪有黎蘆?我眼睛都看花了......”

    教員一愣,伸手想要接過(guò)學(xué)生的書,同時(shí)耳朵聽(tīng)到其他學(xué)生都道:“是啊,哪里有黎蘆???是第109頁(yè)嗎?前后都沒(méi)有啊?!?br/>
    這有點(diǎn)怪異。

    別說(shuō)教員,就是衛(wèi)生部的次長(zhǎng)和校長(zhǎng),也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)臉。

    教員一把奪了學(xué)生遞過(guò)來(lái)的書。

    他低頭一看,差點(diǎn)眼前發(fā)昏:學(xué)生的教材上,那個(gè)藥方?jīng)]有黎蘆,豁然寫著“葛根二錢”,不是“黎蘆兩錢”,完全不同。

    教員懷疑自己眼花,把自己的書再次拿起來(lái)。

    不同的。

    他的教材上,是寫了黎蘆兩錢;而學(xué)生們的教材上,寫的是葛根二錢。

    葛根不犯十八反的。

    教員再把書翻過(guò)來(lái)。

    是同一本書的,扉頁(yè)都一樣,只有這一頁(yè)不同。

    教員懵了。

    衛(wèi)生部的次長(zhǎng),也滿腹疑惑。他看到的教材上,的確犯了十八反;而學(xué)生們嘰嘰