訂閱不足百分之七十自動顯示防盜章，補齊訂閱即可, 正版在晉江　　林露白自己也錄了唱歌的視頻, 同時一直在關注別的選手動態(tài)。

    宋茉唱的是近年來相當火爆的韓國女團的歌曲，全過程她的姐妹團高仿了女團的熱舞表演, 非常惹眼。而宋茉站在正中央，一邊唱一邊小幅度地跳舞，觀感極好。

    因為這種網(wǎng)絡視頻歌手比賽, 大部分的選手都只是在手機上隨性唱歌，稍微有才華的, 拿著吉他邊彈邊唱。而宋茉這種好幾個女生組女團的熱辣歌舞, 讓她的視頻在網(wǎng)站獲得了不少點贊數(shù)，直接進入了人氣歌手榜單前十的位置。

    林露白錄制的視頻無人問津，她唱的是周杰倫的《等你下課》, 楊吱聽了以后, 告訴她自己的感覺：“其實你聲音很好聽的，比這上面大部分人唱得好聽?！?br/>
    蘇北北放下手里的筆, 插嘴道：“你倆就別商業(yè)互吹了，小露露, 我告訴你為什么你的視頻沒人點贊。”

    “得, 你可別說了, 一開口又損我。”林露白撇撇嘴：“還有, 小露露什么鬼, 聽著像上海灘舞娘似的?！?br/>
    蘇北北哼哼地笑了笑：“就能聽好聽的, 聽不得大實話?！?br/>
    林露白翻了個大白眼。

    “你這歌唱得確實還行, 不過像你這種聲音，擱網(wǎng)上海了去，你缺少抓人眼球的爆點和噱頭。”

    林露白若有所思地想了想：“我知道了，像宋茉那樣的，一群年輕漂亮的妹子穿著熱t(yī)和超短褲又唱又跳這種，就很能抓人眼球?！?br/>
    “bingo！”蘇北北打了個響指。

    林露白回過身兀自琢磨她的視頻了。

    這段時間，寇響回來倒也不算晚，楊吱堅持要幫他補習，他也沒趕她走，愛講便講。至于聽不聽，是他的事。

    楊吱坐在他松軟的旋轉椅上，兜了一圈，拿出教輔資料。

    寇響一雙大長腿委屈巴巴地拐在木頭椅子橫欄上，時不時挪動變換姿勢，看樣子，坐得不怎么舒服。

    深藍色的耳機線自他耳廓往下，路過他修長的脖頸，一直延伸到衣領中。

    桌上擱著一個mp3，黑色磨砂。

    楊吱只看了一眼便立刻收回了目光，繼續(xù)講解：“這幾個三角函數(shù)的萬能公式，最好能夠記下來，考試的時候用起來很方便。”

    寇響用筆尖敲擊著桌面，全神貫注思考著，不時在紙上寫下一段flow的點子。

    楊吱望了望寇響的草稿紙，上面全是凌亂的歌詞和節(jié)拍旋律。

    雖名為輔導補習，實際上還是在各做各的事，她可以講，他也可以選擇不聽。

    楊吱知道，這已經是寇響能夠做出的最大讓步。

    可是這樣子，除了浪費兩個人的時間，沒有任何意義。

    楊吱停下講解，斜眼偷看他，他聚精會神凝望著草稿本，鋒銳的側臉在柔和臺燈的映照之下，顯出幾分繾綣疏淡之意。

    他不是不認真，他只做自己喜歡的事情罷了。

    楊吱將心比心想到自己，何嘗不是如此，熱愛著流行音樂，喜歡唱歌，喜歡在很多人面前唱歌，喜歡眾人的歡呼和掌聲...

    可是她卻沒有堅持的底氣。

    寇響手里的中性筆頓了頓，挑眼望她，榛色的眼眸分外明亮。

    “不繼續(xù)？”

    楊吱悶聲說：“你都不聽，我怎么講?！?br/>
    寇響隨手又記下一句，淡淡道：“你怎么知道我沒聽。”

    “哼。”

    明明在做自己的事情，她不信他還能一心兩用，不，他還在聽歌呢，一心三用。

    楊吱摘下了他的一個耳機：“我能聽聽嗎？”

    “不能?！?br/>
    他冰冷的調子嚇得她趕緊將耳機給他戴了回去，笨拙的手指尖在他耳邊胡亂一通亂塞。

    寇響無奈地接過來，溫熱的掌腹擦過她冰涼的手背，像是觸電一般，楊吱縮回手來。

    “那我們繼續(xù)下一道題?！?br/>
    不管他聽不聽，總之她要完成自己的工作，不扉的薪水，意味著她必須有所作為。

    楊吱一筆一劃在紙上寫下雋秀的字跡，卻不曾想，耳邊傳來一絲異樣，隨即便有流動而悠揚的旋律送入耳膜。

    他將左邊的耳機塞到了她的耳朵里。

    “緊張什么，又不會吃了你?！?br/>
    “......”

    舒緩的音樂送入耳畔，她的心漸漸安寧平和。

    寇響這人陰晴不定，難以揣測，看上去好像總是不開心，對誰都冷漠。

    但他也有平易近人的一面，譬如那晚，他顯然是生氣的，但氣過之后，他做完了數(shù)學試卷，還吃了她的水果酸奶。

    又譬如此刻，他愿意與她分享著同一首悅耳的旋律。

    沉靜的容顏籠上一層柔光，他垂著眸子，專注地做著自己的事。

    楊吱更加篤定了自己心里的想法，寇響不是兇，他為自己結了一層厚厚的繭，嚴絲合縫，將自己封閉了起來。

    他一個人在這空蕩蕩的屋子里悶太久了，外面的世界浮華三千，不知道能不能剝開他的繭。

    楊吱拿起手邊的mp3，左右翻了翻，黑色磨砂質感極好，背面印有sony的字母。

    音質真好，她從來沒有聽過這么清晰的重低音歌曲。

    “mp3多少錢啊？”

    寇響一邊寫東西，漫不經心道：“mp3不值錢，耳機值錢?！?br/>
    “耳機多少錢啊?！?br/>
    “五位數(shù)?！?br/>
    楊吱趕緊摘下耳機，這么貴重的玩意兒，生怕給碰壞了。不過放下以后，卻還是忍不住多看了幾眼。

    她的艷羨之色清清楚楚落到了寇響的眼中。

    “這是什么歌，真好聽?！?br/>
    “《螢火蟲》?！?br/>
    夢想是黑暗中的一絲微光，

    撫平你心中所有的悲傷，

    你就像螢火蟲，

    小小的很普通，

    卻能在黑夜里明亮飛翔。

    接下來是一段極有磁性的rap說唱，咬詞清楚而有力，每一個字都踩在節(jié)拍上，歌詞特別打動人心。

    “好聽?！?br/>
    寇響難得來了興趣，問她：“喜歡前面還是后面？”

    楊吱想了想，看向他：“比起rap，我還是更喜歡唱的部分?！?br/>
    大部分人都喜歡流行音樂，rap畢竟是小眾。

    “對了，你喜歡哪個歌手?！彼麊?。

    楊吱想了想，道：“周杰倫?！?br/>
    “周杰倫？”寇響沒想到：“這都什么年代了?！?br/>
    “不可以嗎?！睏钪ㄕf：“好聽的聲音還分年代？”

    寇響想了想，覺得沒毛病，又問道：“喜歡他哪一首?！?br/>
    “《不能說的秘密》?！睏钪ㄝp輕哼著：“最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐?！?br/>
    她聲音清潤，哪怕只輕輕哼了這一句，卻讓寇響握筆的指尖緊了緊。

    “這句歌詞，特別美。”

    寇響恍然間憶起那日驟雨狂風中，她固執(zhí)地為他撐傘的畫面，突然覺出了幾分味道，心間也變得如梅雨時節(jié)的空氣一般潮濕起來。

    楊吱發(fā)現(xiàn)寇響低頭不語，以為他疲倦了，索性道：“那今天就這樣吧。”

    “結束了？”

    “嗯。”

    她作業(yè)都還沒碰呢，在這里自說自話地給他輔導了將近兩個小時，他做自己的事情，也做了兩個小時。

    楊吱有時候其實感覺挺挫敗的，這樣子根本毫無意義，可是為了這份工資，為了能有容身之處，她不得不這樣做。

    一方面費盡心機討好他，一方面，又感覺自己像在騙錢似的。

    楊吱拿出了自己剩下的家庭作業(yè)，一張數(shù)學試卷和一張英語試卷：“我回去寫家庭作業(yè)了。”

    “就在這里寫?！?br/>
    楊吱不明所以，寇響指尖敲了敲她的試卷：“我影響你了嗎？”

    “啊，沒有。”

    “那就在這里寫?！?br/>
    可她是怕打擾他啊。

    楊吱無奈地拿起筆，趴在桌上開始做題。

    寇響寫了幾個字，又情不自禁側眸望著她，她鼻尖乖巧，睫毛很長，眨眨眼，快速地輕掃過眼瞼。

    手骨節(jié)又細又小。

    一張紙覆蓋住楊吱的手和筆，她愣了愣，看到寇響將自己的試卷遞了過來。

    “幫我做。”

    楊吱：......

    所以，留她在自己房間寫作業(yè)，就是為了讓她幫忙寫作業(yè)？

    她將試卷拂到邊上，斬釘截鐵：“不可能?！?br/>
    寇響筆觸微微一頓，聲音低沉而顯得漫不經心：“說什么，沒聽清。”

    “不可...”

    “也許你不想呆下去了?！?br/>
    楊吱：......

    骨氣究竟能不能當飯吃。

    楊吱思量片刻，怕是不能。

    她從來就不是正義使者，恰恰相反，她聰明機靈，并且懂得進退。

    向caesar大佬勢力低頭。

    楊吱做完了自己的試卷之后，便將答案謄寫在寇響的試卷上，一邊模仿他的字跡，還一邊喪：“老師肯定能認出來，肯定肯定會被穿幫，穿幫就完蛋了。”

    寇響嘴角微勾，戴上了耳機。

    “下不為例，只有這一次，我不會再幫你做作業(yè)了，我是你的家庭老師，不是你的女仆...”

    得得得得得...沒看出來她一張乖巧小嘴這么話癆，嘰嘰喳喳跟麻雀似的。

    不過他竟也不覺得煩。

    “行了。”寇響這語氣像是在安撫：“如果你乖乖聽話，興許讓你多呆一周。”

    楊吱驚喜：“真的？”

    寇響沒回答，繼續(xù)手頭的工作。

    “萬一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦。”

    “被發(fā)現(xiàn)也不關你的事?！?br/>
    反正他的試卷要么是裴青幫做，要么就不交，老師也沒找過他麻煩。

    倒是想，關鍵是連他人影都捉不到。

    **

    次日，因為有一場重要的地下酒吧的小型rap battle比賽，寇響沒有去學校，沈星緯也沒去，連班級第二的裴青都跟著翹課了。

    意外發(fā)生在下午第一節(jié)課下課以后，數(shù)學老師面帶怒容來到教室，尖銳的嗓子大聲喊道：“楊吱，來一趟辦公室?！?br/>
    班上同學停下了吵鬧，紛紛望向教室門。

    數(shù)學老師是位三十多歲的女老師，姓于，脾氣特別火爆，教得馬馬虎虎但是沒人敢不認真聽講，她很能整治學生，手段花樣百出。

    但是這位于老師有一個特點，相比于調皮的男生而言，她更喜歡和女生作對，男生反而睜一只眼閉一只眼便放過了。

    有一次上課，有討厭的男生扯人家女生的頭發(fā)，被于老師發(fā)現(xiàn)之后，她把女生弄講臺上站了一整節(jié)課，那個頑皮的男生反倒輕易放過了。

    班上女同學都罵她，這個年齡最是無所顧忌的時候，罵得也是刻薄難聽，說她就喜歡模樣漂亮個子高的男生，也不照照鏡子看看自己什么樣。

    但都是背后叫嚼舌根，沒人敢和她正面剛。

    總之她做了多少惡心事就捱了多少咒罵，大家都等著孽力回饋的那一天。

    這次于老師把楊吱叫到辦公室，看情況應該是兇多吉少了。

    在她起身的時候，蘇北北擔憂地說：“小姐姐穩(wěn)住，于老師說什么你聽著就是，千萬不要頂嘴，一頂嘴你就完蛋了。”

    楊吱點點頭：“我知道的?！?br/>
    于老師既然把她叫到辦公室來，肯定已經證據(jù)確鑿，她再狡辯可能會更加激怒她。

    不少看熱鬧不嫌事兒大，辦公室的門窗外聚集了不少同學，一聽到說楊吱幫寇響寫作業(yè)，全都躁動了起來，竊竊私語。

    班主任孫平走過來，扶著眼鏡，仔細對比了兩張試卷：“字跡不對啊?！?br/>
    于老師冷哼一聲說：“寇響每次交上來的試卷字跡都不一樣，一直拿不準是誰干的，今天可算讓我逮住了?！?br/>
    班主任孫平不明所以：“于老師，您怎么確定這就是楊吱的字跡啊？”

    “孫老師，數(shù)學符號和語文字跡是一樣的，只要是同一個人寫的，就算刻意模仿別人的字體，有些習慣還是改不了，你看看這個阿爾法符號，楊吱寫的喜歡內勾，全班就只有她的阿爾法內勾。”

    班主任孫平仔細檢查了兩張試卷，果不其然，兩張卷子上的阿爾法都帶了內勾的筆鋒。

    楊吱額間滲出一層的薄汗。

    班主任孫平放下試卷，語重心長說：“楊吱同學，這是怎么回事??？”

    楊吱不知道該如何作答，只好悶不吭聲。

    班主任平時挺關照楊吱，畢竟她背井離鄉(xiāng)遠來求學，家人又不在身邊。

    “楊吱，在老師心目中，你一直都是好學生，不會做出幫同學寫作業(yè)這種事，告訴老師，是不是寇響強迫你這樣做的？”

    楊吱聞言一驚，連連搖頭：“沒有！”

    “哎，孫老師，怎么回事?。俊庇诶蠋煵粷M道：“她幫寇響寫作業(yè)證據(jù)確鑿，怎么搞得她倒變成受害者了？”