萊茵拎著手提箱,將其放在桌腳旁。
這里面,裝的全都是用于制作飛行器的材料,如果全都成功的話,做出十個(gè)都綽綽有余了。
為此,萊茵花光了全部積蓄,就連剛剛從赫敏那里得到不久的學(xué)費(fèi),也花完了。
現(xiàn)在,萊茵成功回到解放前,兜里一個(gè)金加隆都不剩,只剩下三枚銀西可。
但是,只要能把飛行器做出來(lái),這些都是值得的。
飛行器啊,那可是吸引學(xué)生的神器。
萊茵想著,只要有更多的學(xué)生對(duì)魔法科技感興趣,那么自己獲得影響力的速度就會(huì)加快,獲得科技點(diǎn)也不再困難。
霍格沃茨里面,本國(guó)的學(xué)生和外國(guó)的留學(xué)生加起來(lái),一共近千人,如果每個(gè)人每個(gè)月都貢獻(xiàn)出3點(diǎn),那就是三千點(diǎn)。
當(dāng)然這只是幻想罷了,幾乎沒(méi)有任何一門選修課,能夠囊括所有學(xué)生。
坐在圓桌后面的赫敏瞄了一眼手提箱,而后興致勃勃地說(shuō)道:“恩伯斯教授,您是有新的發(fā)明了么?我剛才看到您在筆記本上寫了我從未見(jiàn)過(guò)的魔咒?!?br/>
萊茵一邊脫下外套,一邊說(shuō)道:“當(dāng)然,這就是今天的另外一個(gè)喜事,我又有了新的靈感?!?br/>
想了想,他對(duì)兩個(gè)小巫師說(shuō)道:“哈利,赫敏,我想你們兩個(gè)的課前補(bǔ)習(xí)是時(shí)候結(jié)束了。你們知道的,距離開學(xué)還有五天時(shí)間,我和你們都需要為開學(xué)而做準(zhǔn)備。”
赫敏的小臉頓時(shí)垮了下來(lái),她本以為可以一直在這里學(xué)習(xí),然后到開學(xué)的時(shí)候和教授一起,坐上通往霍格沃茨的火車呢。
“教授,我其實(shí)不用準(zhǔn)備什么,我可以留在這里幫助您?!焙彰舭T著嘴,嘗試著說(shuō)服萊茵,她覺(jué)得自己還有好多東西沒(méi)學(xué)。
哈利也附和著赫敏:“教授,其實(shí)我也不用準(zhǔn)備什么,我現(xiàn)在住在韋斯萊先生家,可以每天通過(guò)飛路粉過(guò)來(lái)?!?br/>
萊茵看著兩個(gè)面帶不舍的小巫師,突然有些欣慰。
原來(lái),為人師表是這種感覺(jué)。
不過(guò),他還是面色嚴(yán)肅地?fù)u了搖魔杖,以不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你們的生活里不只有學(xué)習(xí),利用剩下的五天時(shí)間去陪陪家人和朋友吧,在開學(xué)之前好好放松一下。”
赫敏和哈利一看萊茵那嚴(yán)肅的表情,就知道肯定沒(méi)戲了。
尤其是赫敏,小女巫不情不愿地收拾東西。
在哈利消失在藍(lán)色火焰中后,萊茵將赫敏送到了破斧酒吧,目送著赫敏被格蘭杰夫婦接走。
這兩天,格蘭杰夫婦對(duì)萊茵的態(tài)度好轉(zhuǎn)了許多。
也可能是熟悉了的緣故,他們通過(guò)赫敏每天帶回家的海量草稿和筆記,看出來(lái)萊茵是真的認(rèn)真在教授知識(shí)。
而且,女兒被學(xué)校的教授如此重視,也讓他們非常自豪,不知不覺(jué)就對(duì)萊茵產(chǎn)生了信任。
和萊茵親切地打過(guò)招呼后,格蘭杰夫婦便帶著赫敏,離開了破斧酒吧。
而萊茵,則是回到了恩伯斯魔法店。
接下來(lái),就該親自上陣,開始為霍格沃茨的開學(xué)做準(zhǔn)備了。
萊茵取出魔杖,在屋子里來(lái)回?fù)]動(dòng),隨著嘩嘩嘩的聲響,日記本和草稿紙全都自己摞的整整齊齊,桌面清理一空。
緊接著,魔杖尖端對(duì)準(zhǔn)手提箱,手提箱頓時(shí)張開,里面的一些材料飛了出來(lái),在圓桌的桌面上排排坐好。
按照腦海中的知識(shí),萊茵先是將重要的零件用鋼材打磨出來(lái)。
而后在其中十個(gè)零件的內(nèi)芯中,加入神奇動(dòng)物的羽毛。
最后,挨個(gè)進(jìn)行刻咒的工作,直到所有零件都制作完成。
即使因?yàn)橛洃浀脑?,手法已?jīng)非常熟練,可這復(fù)雜的工序,也消耗了萊茵大量的時(shí)間。
等到萊茵將飛行器的外形組裝好,并在最中間加入最后一個(gè)零件——熒光石后,窗外已經(jīng)是天光大亮了。
飛行器的外形,和滑板很像,看起來(lái)就是一個(gè)“8”字形的板子,表面上有一些頗具科技感的縫隙紋路。
因此,萊茵給它取了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的名字——飛板。
這一次,萊茵沒(méi)有循規(guī)蹈矩,而是根據(jù)原有的咒理,進(jìn)行了一些改裝。
他在飛板的邊緣上,加入了一圈霓虹燈,這些霓虹燈連接著中間的轉(zhuǎn)換裝置,可以依靠法力點(diǎn)亮。
并且,它們和飛板一樣,可以通過(guò)控制器來(lái)改變顏色和亮度。
這些由法力點(diǎn)亮的彌紅燈,在移動(dòng)時(shí)魔力會(huì)短暫停留在空氣中。
按照萊茵的構(gòu)想,它會(huì)形成炫酷的“拖尾”。
這樣,會(huì)增加飛板對(duì)小巫師的吸引力,那些小巫師們就喜歡這種新奇的玩意兒。
飛板的中間,也就是最窄的連接部分,便是轉(zhuǎn)換裝置。那里有一個(gè)蓋子,打開之后會(huì)有一個(gè)凹槽。
那是放置唯一一個(gè)消耗型材料的地方,也就是一種會(huì)發(fā)光的石頭,名為熒光石。
想要自循環(huán)產(chǎn)生法力,就必須有這個(gè),否則飛板是無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)的。
熒光石的礦脈并不稀少,但直到目前為止,巫師們還未發(fā)現(xiàn)它除了裝飾之外的其他用途。
或許,飛板普及之后,熒光石的價(jià)格就會(huì)攀升了吧。
萊茵將電子藍(lán)色的手環(huán),戴在右手手腕上,點(diǎn)開了中間的圓形按鈕。
頓時(shí),有什么東西接入到了意識(shí)中。
此時(shí),那塊飛板就像是變成了一個(gè)額外的肢體。
萊茵用意念控制著這個(gè)新的“肢體”,大腦發(fā)出移動(dòng)指令,飛板頓時(shí)按照萊茵的想法在屋子里盤旋起來(lái)。
緊接著,萊茵用意念打開了飛板的霓虹燈,飛板后面瞬間多出了五顏六色的拖尾。
盤旋了一會(huì),然后飛板便向著萊茵的腳下,徑直沖了過(guò)來(lái)。
萊茵抓住時(shí)機(jī),輕輕一跳,正好踩在飛板上。
伴隨著“咔咔”的聲響,兩個(gè)安全扣將萊茵的腳腕鎖住。
雖然萊茵的成績(jī)很差,但與之相反的,他騎飛天掃帚很是在行,在學(xué)校時(shí)還擔(dān)任過(guò)擊球手和找球手。
所以,萊茵一點(diǎn)都不慌張,他控制著飛板升高,而后前進(jìn)。
“砰!”
可下一刻,萊茵便因?yàn)榭刂魄芳?,直接后仰著摔倒?br/>
飛板和飛天掃帚,畢竟是不一樣的構(gòu)造,經(jīng)驗(yàn)不相通。
由于飛板倒過(guò)來(lái)也不會(huì)下降,導(dǎo)致萊茵直接以腿為軸,旋轉(zhuǎn)一百八十度。
后背撞到了桌沿上,材料撒了一地。
“嘶……咳咳,這東西的初學(xué)難度,不比飛天掃帚低啊。”
過(guò)了好一會(huì),萊茵才稍稍適應(yīng)了飛板的控制,可以做到緩慢平穩(wěn)地飛行了。
雖然難度也挺高,不過(guò)好在舒適度和安全性明顯吊打飛天掃帚。
如果到時(shí)候能量產(chǎn),飛天掃帚怕是會(huì)變成時(shí)代的眼淚。
到時(shí)候,飛天掃帚也就只能為了魁地奇而存在了。
又練習(xí)了一會(huì),萊茵困極了,便用魔杖將屋子收拾好,而后倒在床上睡了幾個(gè)小時(shí)。
起床時(shí)已經(jīng)到了中午,他簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西。
而后拿出了筆記本,開始為霍格沃茨的學(xué)生們編寫教科書。
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