“余陽(yáng)要參加靈氣高考？？”
坐在辦公椅上的漢康一中校長(zhǎng)滿臉不敢相信的看著面前的女人.
這女人正是余陽(yáng)的班主任張莉，她在上完自習(xí)后猶豫了好一會(huì)兒，最終還是決定跟校長(zhǎng)匯報(bào)一下這個(gè)情況.
雖然她懶得管余陽(yáng)考不考，但校長(zhǎng)好像很看重余陽(yáng)，而她又歸校長(zhǎng)管~
“是的，他很堅(jiān)決的說(shuō)要放棄文化課高考去參加靈氣高考.”
站在校長(zhǎng)面前的張莉認(rèn)真回答道.
“魯莽！他這么好的嗓音，不少音樂(lè)學(xué)院破格都會(huì)錄取的！”
校長(zhǎng)聽(tīng)到張莉確認(rèn)后，一巴掌拍在大腿上站了起來(lái)，模樣把張莉給嚇了一跳.
“那.....那我再勸勸他.”
有些恐懼的張莉說(shuō)道.
“不用，我親自跟他聊聊，這小子畢竟年輕，做事兒總喜歡耍性子，還考靈氣大學(xué)，咱們學(xué)校幾年才出幾個(gè)靈氣大學(xué)的學(xué)生？”
校長(zhǎng)語(yǔ)氣平緩了些，說(shuō)完后讓張莉去叫余陽(yáng)來(lái)他辦公室.
坐在教室里的余陽(yáng)正看著他兌換的書，模樣很光明正大，絲毫不擔(dān)心任課老師給沒(méi)收了.
因?yàn)樗F(xiàn)在不屬于文化課考生了.
李兵一邊看著黑板上的題，一邊偷瞄余陽(yáng)，心里是羨慕到了極點(diǎn)，他都忍不住有些想去考靈氣大學(xué)了.
但理智還是讓他控制住了這個(gè)念頭.
“不好意思，我打擾一下，余陽(yáng)你出來(lái).”
張莉在門口略帶歉意的和任課老師說(shuō)道，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)余陽(yáng)說(shuō)道.
班上的同學(xué)以為班主任是找余陽(yáng)的麻煩，滿臉同情的看著他.
余陽(yáng)也不明白緣由，但他心里已經(jīng)決定了，要是班主任還是要針對(duì)自己，那就只好再兌換一次死亡之瞳了.
“兄弟，一路走好.”
李兵拍了拍余陽(yáng)的肩膀，滿臉悼念的說(shuō)道.
走到門外的余陽(yáng)臉上沒(méi)有表情，并沒(méi)流露出自己的不滿，開(kāi)口問(wèn)道：
“老師，我怎么了？”
但他這淡淡的話語(yǔ)就是讓張莉覺(jué)得不爽，對(duì)方倒是皺了皺眉道：“去校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)有事找你.”
說(shuō)完后她轉(zhuǎn)身便走，余陽(yáng)是更不舒服了，對(duì)方雖然沒(méi)說(shuō)什么刻薄的話，但這副模樣實(shí)在讓他不爽.
走向校長(zhǎng)辦公室的他心里一直在思索，在想為什么校長(zhǎng)會(huì)找自己？
自己停課結(jié)束來(lái)學(xué)校沒(méi)去跟他匯報(bào)？可這點(diǎn)兒小事也不應(yīng)該啊！
這么想著的他走到了辦公室門口，敲了敲門道：“報(bào)告.”
校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)話，低頭看著手上的文件，余陽(yáng)走了進(jìn)去道：“校長(zhǎng)，您找我？”
“嗯，我聽(tīng)說(shuō)你不想?yún)⒓游幕n高考，而要去考靈氣大學(xué)？”
校長(zhǎng)依舊沒(méi)抬頭，隨手翻著文件很是隨意.
余陽(yáng)這才明白緣由，心里不禁也放下了心，只要不是自己犯事兒就好，于是答道：
“是的，我的文化課成績(jī)太差，所以想試試考靈氣大學(xué).”
其實(shí)他的文化課再好，即使是穩(wěn)上北大，他也依舊會(huì)選擇去考靈氣大學(xué).
因?yàn)槿缃竦乃麚碛邢到y(tǒng)，還有就是他成為靈修者才能保護(hù)家人.
“這你就不用擔(dān)心了，我去幫你跑跑路，你的嗓音水平是可以破格錄取的，雖然頂尖的音樂(lè)學(xué)院可能不容易，但上個(gè)二本還是沒(méi)問(wèn)題的.”
校長(zhǎng)這才抬起頭，臉上流露出些許的笑容，知道了癥狀再下藥，那就簡(jiǎn)單多了.
“不了不了，謝謝校長(zhǎng)的好意，我還是決定要參加靈氣高考.”
余陽(yáng)臉上的笑容夾雜著感激，他對(duì)于校長(zhǎng)的這話確實(shí)挺感動(dòng)的.
“你小子簡(jiǎn)直荒唐！靈氣高考哪有那么容易？拿自己的前途開(kāi)玩笑？”
校長(zhǎng)一臉的氣怒，似乎是在說(shuō)教自己不成器的學(xué)生一般.
看著校長(zhǎng)的模樣，余陽(yáng)是滿臉苦笑，他知道校長(zhǎng)是好意，可是他沒(méi)辦法跟校長(zhǎng)解釋.
“校長(zhǎng)您放心，我有數(shù)的，您看起來(lái)好像很忙，學(xué)生就不打擾了，還得回教室學(xué)習(xí)呢.”
余陽(yáng)說(shuō)完后拔腿就跑了出去，看著余陽(yáng)的背影，校長(zhǎng)是滿臉的無(wú)語(yǔ)，在心中暗罵你小子什么時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)！
跑回教室的余陽(yáng)氣喘的有些急促，這讓班上的學(xué)生又以為是班主任體罰了他，不禁都有些心疼余陽(yáng).
“跑了幾圈？”
李兵眼睛望著黑板，手中的筆不停寫著，嘴唇微動(dòng)的說(shuō)出這四個(gè)字.
“什么跑了幾圈？”
余陽(yáng)滿臉不解的看著這家伙.
“不是被班主任罰了嗎？”
“罰你的頭啊！哥這么聽(tīng)話的學(xué)生，怎么可能被罰.”
余陽(yáng)一邊臭屁，一邊翻開(kāi)了自己的書.
翻看了好幾頁(yè)后，他的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，因?yàn)檫@一頁(yè)有靈氣高考的考核方法.
考核分為初試和復(fù)試，初試是四大靈氣高校會(huì)分別提問(wèn)考生問(wèn)題，至于具體的問(wèn)題并沒(méi)有寫在書上.
余陽(yáng)于是拿出手機(jī)搜了搜往年的問(wèn)題，想看看這些問(wèn)題是不是很變態(tài)，好歹能有個(gè)心理準(zhǔn)備.
不過(guò)他搜了好幾分鐘，也沒(méi)搜出一點(diǎn)相關(guān)的答案，要么是明顯瞎答的，要么就是說(shuō)我也不知道.
余陽(yáng)心里不停罵著p，不知道你答題干嘛？腦子有問(wèn)題??！
不過(guò)他也看到一個(gè)靠譜的高贊回答，只不過(guò)這個(gè)回答也沒(méi)說(shuō)具體的問(wèn)題，回答說(shuō)的是他曾經(jīng)參加過(guò)靈氣高考，沒(méi)通過(guò).
測(cè)試后他腦子里什么都不記得了，好像這一段的記憶被人給強(qiáng)行抹除了.
本來(lái)余陽(yáng)是不信的，但想想靈修者可怕的能力，他覺(jué)得倒是也有可能.
“余陽(yáng)，雖然你要參加靈氣高考，但你也不能太囂張了吧？手機(jī)都拿到講桌上玩了？”
在講臺(tái)上講課的老師滿臉不悅的看著余陽(yáng)，余陽(yáng)這才發(fā)現(xiàn)自己擋在手機(jī)前的書被拿走了.
他愧疚的笑了笑，然后將手機(jī)滅屏揣進(jìn)了兜里，然后轉(zhuǎn)頭看向趴在桌上捂著肚子的李兵，眼里全是生無(wú)可戀.
因?yàn)閷?duì)方忍著笑而讓桌子都在抖.
余陽(yáng)看了這家伙好久，最終還是忍著沒(méi)給他一jio，他重新翻開(kāi)自己的書看著復(fù)試考核規(guī)則.
“考生將手掌放在靈石上，靈石將會(huì)釋放靈氣刺激考生大腦，使精神與靈石產(chǎn)生共鳴，從而測(cè)試出考生的精神力數(shù)值.”
看到復(fù)試的要求，余陽(yáng)心里倒是松了一口氣，原來(lái)復(fù)試也不怎么難，他還以為和玄幻小說(shuō)里一樣，需要測(cè)試什么屬性之類的.