?《鳳后傾城》
晉/江/獨(dú)/家/連/載
文/羽飛飛
常容回宮兩個月后，順樂皇帝開口，令三皇子以及五皇子需隨其他皇子一般，晨起需到國子監(jiān)，聽祭酒和各學(xué)士講學(xué)。
皇帝與大臣議論國策時，也需到跟前聽學(xué)。
結(jié)束后，還要寫策論總結(jié)上遞，給順樂皇帝過目。
但誰都知道，順樂皇帝精神頭一日不如一日。
往常其他三位皇子的這些策論文章，多半是送到了宣成尚太傅手中，由其過目批閱。
即便如此，幾位皇子依舊不敢怠慢。
如今，尤以常容最甚。
天微微亮，常華便來了承明殿等候，讓常容教授其武功。
今日，是他們兩人第一次去國子監(jiān)的日子。兩人打算練完功課后，結(jié)伴前往國子監(jiān)。
這天清晨，練武結(jié)束，常容讓伺候的內(nèi)侍帶著五皇子常華去里頭，換了干爽的衣裳。
常容自個兒在院中的石凳子坐著，端起一杯茶飲盡。而后，同身旁伺候的趙忠問道，“子傾呢？可是還沒起？”
“主子說的，可是新來的連侍衛(wèi)？”
常容點(diǎn)了下頭。
“昨日，奴才命人做了記錄后，便讓領(lǐng)著連大人下去歇息了。今早，倒還未看見人。不若奴才遣人去問問？”
“不必了。且讓他睡著。”常容思考片刻，又囑咐道，“若是母后那邊問起，就說吾有事差遣他去做罷，不必多言。”
“是?！?br/>
趙忠雖是皇后那邊遣來的人，但伺候的主子可是常容，他這等年長的內(nèi)侍，自是知道其中厲害關(guān)系。
何況，他看得出，常容對那位連侍衛(wèi)很是看重，更是沒有必要去得罪他。
“三哥，華兒換好了?！?br/>
常華由內(nèi)侍跟著走出來，爬上了石凳，“我們可是要去國子監(jiān)了？”
常容抱著他坐穩(wěn)了些，“時間尚且充裕，你先將這羹湯喝了?！?br/>
因常華每日都會在常容這邊，凌貴妃起先為了照顧常華長身體，會讓人送來點(diǎn)心。
后來，常容遣人去告知，讓凌貴妃無需擔(dān)憂，自個兒讓御膳房備好了糕點(diǎn)和羹湯，等常華用了，方才帶他去往國子監(jiān)。
常華端著肉羹，很是開心地吃著。剛喝了沒幾口，忽覺背后發(fā)涼，這預(yù)感著實(shí)不好。
他慌忙轉(zhuǎn)過身，便見昨日的那俊俏男子，快步朝他們走來。
常容只感覺跟前吹過一陣風(fēng)。而后，原本端著碗勺的常華不見了。再一看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躲在自己背后。
他簡直哭笑不得。
鳳子傾對這白肉團(tuán)子的反應(yīng)倒是覺得很有趣。
他走過去，在常容跟前站定，看了旁邊的趙忠一眼，繼而裝模作樣地朝三皇子一拜，“微臣拜見三皇子?！?br/>
常容瞧了他一眼，隨即吩咐趙忠下去。這才拉著他坐下，問道：“昨個兒睡在內(nèi)侍房可還習(xí)慣？”
鳳子傾半點(diǎn)不客氣地端起他跟前的那個碗，喝了幾口肉羹，而后方才回答：“習(xí)慣。”
他這人最是心大，即便當(dāng)初落入陷阱中，他都能照樣睡好，更何況是趙忠給他安排的舒適獨(dú)間。
“習(xí)慣便好。”常容也不知為何，見到這人，便覺得心安許多。“要有何需要，你都可同我說?！?br/>
鳳子傾隨手往嘴里塞了塊桂花糕，回道：“你以為我會同你客氣？我鳳……噢，連話城的人生中，可不存在這詞?！?br/>
常容莞爾一笑。
躲在常容身后的常華偷偷探出頭來，瞪著大眼睛瞧了他一眼。
鳳子傾隨即靠過去，發(fā)出如虎吼叫聲，“再看就把你吃了！”
“啊！”常華高叫著抱住了常容。
常容：“……”
常華長得粉雕玉琢，是很可愛的小人兒。
就是處于深宮，日日被教授要處心積慮不得表露情感，因此總是學(xué)著大人模樣，擺著一副百毒不侵的神色。
之前遇到常容，被他的溫暖融化，有了孩童模樣；這會兒，更是被鳳子傾整日嚇得兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，更像個嬌弱孩童了。
常容當(dāng)真不知，這是好是壞，但耐不住鳳子傾的不正經(jīng)，到底沒說什么。
一行人往國子監(jiān)而去時，常華拉著常容走在鳳子傾后頭，小心翼翼地注視著鳳子傾的舉動，像是深怕他隨時會張著血盆大口，把自己囫圇吞進(jìn)肚子似的。
常容瞧著，真是哭笑不得。只能握著他的手，稍作安撫。
國子監(jiān)是皇子以及大臣、貴族子孫上課的地方，侍衛(wèi)不得入書房內(nèi)，因此鳳子傾只得在外面守著。
常容帶著常華往學(xué)堂內(nèi)而去。
他們一人長得極為壯碩，五官精致，不失為硬朗少年。
另一個長得極其俊美，若不是因他身上穿著的男子常服和頭上梳著的發(fā)髻，倒要讓人誤以為是哪家的小姑娘了。
兩人剛走入書房，里頭的人全屏住了呼吸，雙目直愣愣地瞧著他們。
不說常華，就連常容都覺得那一道道眼神極為燒灼，好似猛獸看到了精美獵物般。
著實(shí)讓人不適。
“三皇兄，五皇弟，這邊！”
坐在前排正中央的常源同他們招了招手。
常容聽言，視線落在他身上。
那么一張笑容燦爛的臉龐，卻讓他覺得很是反感。
因得之前他陷害自己的事情，加上鳳子傾的多次囑咐，常容對這位同胞兄弟，心中早存了疑慮。
可鳳子傾也囑咐過，不應(yīng)當(dāng)直接表露厭煩之意。
他勉強(qiáng)咧起嘴角，露出了個連僵尸都不如的笑容。
常源不知他心里所想，殷勤依舊獻(xiàn)得十分上手。
他親自起身，走到他們跟前，同他們說道：“三皇兄，我已讓他們?yōu)槟愫臀寤实軅淞俗鶅?，你們且跟我來?！?br/>
常容不好拒絕，只得隨著常源引導(dǎo)，入了座。
常源：“三皇兄，五皇弟，你們今兒都是第一次來聽學(xué)，若有不懂的，問我便是。母后早說了，讓我照顧著你們倆?！?br/>
常華一向怕了這個笑面虎似的四皇兄，半點(diǎn)不敢怠慢地拱手稱謝，“謝謝四皇兄?！?br/>
為表現(xiàn)和藹，常源伸手在常華頭頂上輕拍了下，笑容溫和，“五皇弟，何須如此客氣！”
常華只覺得好似有千萬根針從頭頂上刺入，全身冷不丁顫了下。之后，他縮在座位上，半句話不敢再說。
心道：四皇兄笑得著實(shí)可怕。比那妖修侍衛(wèi)還可怕。
常源同常容說了幾句，二皇子方才緩緩到來。
進(jìn)門后，他也沒有和任何人對上視線，直接坐到自己的位置上。
常容見人來，雙手相疊于胸前，行禮道：“二皇兄?！?br/>
二皇子常泓轉(zhuǎn)過身，回了禮，卻不曾多說話，只安靜地坐在原地。
從頭到尾，常源并未多看他一眼，連稱呼都未有。
因大皇子尚在被圈禁中，故他并沒有出現(xiàn)在學(xué)堂內(nèi)。
二皇子沉默不語，如隱形人；五皇子年紀(jì)尚小，常源也無多顧及。身后的大臣以及貴族子孫，亦是不敢越線，兀自上前。
如此，室內(nèi)只有常源和常容嘮嗑家常的聲音，顯得很是突兀。
一刻鐘后，早晨教學(xué)的學(xué)士入了門。
房內(nèi)所有學(xué)子，包括四位皇子，全都站起身，同學(xué)士問了好。
學(xué)士摸著白須，欣慰點(diǎn)頭后，翻開書本，開始教學(xué)。
老先生雖然滿頭白發(fā)，但是耳目尚好，授課詳細(xì)，倒是很吸引人。就連第一次上課的五皇子常華都聽得極其認(rèn)真。
老先生先是將今日要教的課文大聲朗讀了一遍，而后又仔仔細(xì)細(xì)地講解了一通。
課程過半后，老先生點(diǎn)名讓二皇子常泓起身，將昨日所教授的《大學(xué)》篇朗誦一遍。
二皇子常泓雖然一向沒有存在感，如同螻蟻，但在老先生名下學(xué)習(xí)了許多年，倒是有聰慧之名。
常泓站起身，先是同老先生行了禮，而后開始朗誦。
“所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在其物而窮其理也。蓋心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，唯于理有未窮，故其知又不盡也……”
一篇文章朗誦下來，半口氣都不喘，一旁的常容著實(shí)佩服得五體投地。
常華也很是賣命地鼓起掌。
二皇子常泓轉(zhuǎn)頭瞧了他們一眼，面上像是有些震驚。
往常即便他朗誦得再好，也只有老先生夸贊兩句，旁人自是不會多言的。
這兩人居然如此……
老先生不出所料，點(diǎn)著頭，稱贊道：“好。很好。”
隨后，便揮手讓常泓坐下，“今日所教授的章節(jié)，明日亦是會選人朗誦。你們回去需多多琢磨，仔細(xì)背誦?！?br/>
“好！”常華興致頗高地朗聲回答。
之前的學(xué)堂氛圍很是沉悶，忽然來了個這么精致的小人兒，頗多配合捧場，倒是讓老先生倍感有活力。
老先生禁不住問了句，“所見五殿下定是用功之人。明日，你可否試著朗誦今日所講之文？”
常華隨即起身，對老先生行了禮，“常華現(xiàn)在便可朗誦?！?br/>
“噢？”老先生頂著一雙渾濁大眼，胡須都被震驚地顫了顫。隨即，又明了似的問道：“殿下小小年紀(jì)，竟已學(xué)過了《大學(xué)》？”
常華回道：“常華不曾學(xué)過，不過聽學(xué)士朗誦一遍，又細(xì)說一遍，已然明了且記住了?！?br/>
老先生雙眼迸發(fā)著明亮光芒，“既是如此，你且朗誦一遍今日所授課之篇?！?br/>
“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教于國。孝者，所以事君也；悌者，所以事長也；慈者，所以使眾也。《康誥》曰：“如保赤子?！毙恼\求之，雖不中不遠(yuǎn)矣。未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也。一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂：其機(jī)如此。此謂一言僨事，一人定國。堯、舜帥天下以仁，而民從之。桀、紂帥天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從。是故君子有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人。所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也。故治國在齊其家?！?br/>
全文下來，常華連一處多做停頓都未曾有。
他身旁坐著的常容已然張大了嘴巴，震驚無比。身后的所有學(xué)子全都膛目結(jié)舌。
就連座上的老先生那撫摸胡須的手掌也垂了下來，滿臉不相信。
背誦結(jié)束，常華望著老先生，眨了眨眼睛，見老先生沒反應(yīng)，又轉(zhuǎn)頭看向了常容，小聲嘀咕道：“三哥，華兒背完了?！?br/>
常容從震驚轉(zhuǎn)為喜悅，拉住了他的小手掌，“華兒，你竟如此聰明?！?br/>
老先生像是不相信，又翻開了《尚書》，選擇其中一篇，朗讀了一遍，又讓常華背誦。
常華當(dāng)真二話不說，一字不漏地朗誦下來。
這次，老先生欣喜若狂，舉起顫抖的手掌，道：“五殿下竟是個過目不忘的神童？可喜?？上惭??！?br/>
常華打小就有過目不忘的本領(lǐng)，不過他今日方才上學(xué)堂，因此別人不得而知罷了。
這般被眾人夸獎，他竟有些得意，瞧了瞧旁兒的常容，挺起胸膛，“華兒一向如此的?！?br/>
常容很是為其高興，伸手在他頭上摸了摸。常華便像只小貓兒似的，自個兒往他手掌心蹭了蹭。
……
鳳子傾在外頭等了幾個時辰，終于聽到了里頭下學(xué)的動靜，趕忙站好了，等著常容和常華出來。
還未見他們兩個，便先見二皇子常泓，沒有隨從，獨(dú)自一人抱著書走了出來。
鳳子傾低下頭，行了個禮，權(quán)當(dāng)是普通的侍衛(wèi)。
二皇子吭都沒吭一聲，便從他身旁走過。
而后，陸陸續(xù)續(xù)有大臣貴族子孫走了出來，各個都在討論“五皇子竟是個過目不忘的天才兒童?！?br/>
鳳子傾心中咯噔響了聲。
忽然，某些回憶都一涌而來。