盼著盼著，總算盼來了那一課。
那天，墨燭老師推開教室門，并且把所有的學(xué)生都叫到了操場上。
“同學(xué)們好?！?br/>
“老師好！”
“今天我們上課的內(nèi)容，想必有很多人都從學(xué)長學(xué)姐那里打聽到了，就是召喚靈器……”老師說著說著，被學(xué)生們的歡呼聲打斷了。
半天課堂才安靜下來，墨燭揚(yáng)了揚(yáng)眉，繼續(xù)發(fā)言：“這件事大家不一定都能一次就行。就算第一次沒有成功，也不要?dú)怵H，召喚靈器是遲早的事……當(dāng)然老師希望大家能快點(diǎn)召喚出自己的靈器。”
一席話講出去，所有同學(xué)的注意力都變得前所未有地集中，三十多雙眼睛炯炯有神地盯著老師，耳朵也全部豎了起來。
“集中精神，在思想的深處尋找最想要的是什么，然后，凝聚……”老師伸出手，皺起眉，手心出現(xiàn)了許許多多的光點(diǎn)，往外擴(kuò)散，拉出了修長的形狀……光點(diǎn)炸開，一股強(qiáng)勁的氣流涌過，一柄雙頭劍便被墨燭老師橫握手中，“心志一定要堅定，不要分心，否則召喚不出來的?！?br/>
“哇……”眾同學(xué)看得目瞪口呆。
“好，大家來試試?！?br/>
“……”這就講完了？僅僅是“尋找想要的”？
這……這成心為難人啊……描述也太抽象了點(diǎn)吧……
“哦，忘了說，除了心志不堅定的，靈力不過關(guān)的也召喚不出來?！崩蠋煼路鹱x懂了所有人的目光，并且將本來的一個臺階卸了：要是你們敢跟我抱怨說，你集中精神卻召喚不出來，那肯定是你自己的原因：靈力不過關(guān)。
“靈力”這種東西，據(jù)素傾所知，是魔法世界的必備能力。靈力并沒有明顯的等級分別，因此目前還沒有發(fā)明出特別精確的測試儀器。比較容易拿到手的，有一種類似于電路的測試儀器，但只能看個大概。測試方法很簡單：人就是那個“電源”，要抓住兩根“導(dǎo)線”，靈力會隨著“導(dǎo)線”被壓到燈泡處，靈力越強(qiáng)，燈泡越亮。
但凡上過一點(diǎn)點(diǎn)物理課的人都知道，電流弱的時候，燈泡發(fā)出一絲微光，電流強(qiáng)的時候就是刺眼的強(qiáng)光，靈力檢測也是相同的原理。
人很難通過目測光的強(qiáng)度來判斷電流的數(shù)值，靈力檢測儀也是一樣的，很難通過看燈泡的光，來斷定這個人靈力的精準(zhǔn)數(shù)值。說實(shí)在的，如果兩人靈力差距不大，那燈泡基本上看不出來什么變化。因此有說法“靈力等級之間并沒有很清楚的界限”。
什么人有天賦，什么人沒有，就像光的強(qiáng)度那樣模模糊糊的。
不過靈力并不局限于天賦。天賦只占一小部分，關(guān)鍵還是在于后天的練習(xí)，畢竟“勤能補(bǔ)拙”嘛。
眾同學(xué)聽了老師草率的介紹，看了老師草率的演示，面面相覷。
“同學(xué)們，怎么還不開始?。俊逼饺绽锾貏e嚴(yán)肅的墨燭老師，臉上居然帶上了一絲與她性格十分不搭的壞笑，“誰有膽量上來給大家做個示范？”
一看老師這表情，同學(xué)們原本薄如蟬翼的信心如被臺風(fēng)席卷，散得一干二凈。
“老濕老濕！我來！”忽然一個身影閃到了全班同學(xué)的最前方，定睛一看，原來是這班里最活躍的艾誥孝同學(xué)。聽說父母給取名的時候原本想叫“艾高效”，由于太直白，就取了差一點(diǎn)點(diǎn)就完全同音的字。然后來到學(xué)校，就被江湖人士稱呼為“艾搞笑”了。
這個小男孩老愛自稱“艾哥”，又瘦瘦小小得跟個猴似的，因此得了第二個綽號“矮哥”。他氣性也跟個猴一樣機(jī)靈、頑皮，平時課上很活躍，雖然成績不是最拔尖的，但卻是所有老師的“寵兒”。
只見艾同學(xué)霸氣地伸出了手，緊緊皺著眉頭，差不多能夾死一只蒼蠅……過了半天，他臉都憋紅了，仍然什么也沒有發(fā)生。
“哎呦，窩滴撈闊（我的腦殼）喂……”他用不知哪個地方的方言，怪聲怪氣哀嘆了一聲，全班一聽，沉默一秒，一起大聲笑了起來！
“艾搞笑你哪兒學(xué)的方言，這么‘動聽’啊哈哈哈哈哈！”
“咳，剛才是意外，再來再來！”艾誥孝撓撓頭，重新又開始擠眉弄眼……
大家半好笑半認(rèn)真地看著，又過了一會兒。終于，他的手上開始冒出了光點(diǎn)，然后好像出現(xiàn)了圓圓的形狀……
光點(diǎn)飄散，艾誥孝激動地渾身發(fā)抖，將手中的東西舉了起來，以勝利者的口吻說——聲音都變了：“哈哈哈哈哈——厲不厲害你艾哥？”
“矮哥厲害厲害！在下佩服！”他的一位好哥們帶頭開始叫好，隨后全班為他鼓起了掌來！他可是全班第一個召喚出靈器的孩子?。?br/>
但緊接著看那靈器，這好像是個……大盤子？！
…………………………
喂，請問是校園熱線嗎？請問一下，召喚出的靈器是盤子有什么用??？
是盛飯還是跟自家狗狗玩啊？
素傾忽然為他感到一絲遺憾。靈器召喚出來了，終生就不能變了。如果召喚出一個看似沒什么用的靈器，那該怎么辦呢？
這個時候，老師忍俊不禁：“艾同學(xué)，你怎么召喚出一個盤子？”
“這個嘛……”艾誥孝滿臉喜色，“我有點(diǎn)餓，心里想著學(xué)校食堂的意面，然后就聯(lián)想到了盤子……”
暈！
然后艾搞笑蹦蹦跳跳回到了班級隊伍中，其他的學(xué)生也都開始想方設(shè)法召喚靈器。
這邊，茗涓和素傾兩個人仍然待在一起。
“要是我召喚出了奇怪的東西該怎么辦？”茗涓滿面擔(dān)憂地問道。
“嗯，按老師說的，想著自己想要的東西，應(yīng)該就真的能召喚出來?！彼貎A答道，卻心不在焉地想，自己最想要的究竟是什么呢？
她是名門大小姐，要說衣食住行哪里都不差，從小就是要什么有什么，除了關(guān)懷以外什么都不缺。而現(xiàn)在來到學(xué)校，獲得了友誼，也就是另一種形式的關(guān)懷?，F(xiàn)在，甚至連“關(guān)懷”也不缺了。
就這么一想，也許她就是最幸福的人。真的沒有在奢求什么，有這些就足夠了。沒有想要的，只想延續(xù)這美滿的生活吧？
什么都不奢求。
茗涓已經(jīng)開始試圖召喚靈器了，但是素傾甚至不知道自己想要的是什么。她覺得，自己，似乎已經(jīng)擁有很多了。
究竟還想要什么呢？一雙可以帶她遨游天際的翅膀？并不是。榮耀、金錢或者權(quán)柄呢？那都是過眼云煙。
想了半天，沒有結(jié)果，反而是身邊茗涓的一聲尖叫將她從幻想中驚醒。
“怎么了？”她連忙問道。
“……”茗涓沒有說話，反而眼淚先掉下來了。
怎么回事？素傾第一個想到的是，她沒召喚出期待已久的東西。
半天，她才反應(yīng)過來，上去拍拍茗涓的肩膀表示安慰，對方卻一把將眼淚抹干凈，朝著素傾身后一指——
“小傾你看！”
一只高貴優(yōu)雅、光華璀璨的獨(dú)角獸站在她的身后。