黃立聽(tīng)聞師公要為自己找?guī)煾?，心中欣喜萬(wàn)分。
“竇茳，你對(duì)此事有何看法？“趙五極重點(diǎn)詢問(wèn)竇茳。
竇茳感到師父似乎打算將黃立交予自己，這讓他不由得激動(dòng)起來(lái)。他堅(jiān)定地說(shuō)道：“師父，如果您將黃立托付給我，我必定會(huì)將他培養(yǎng)成為仙族最杰出的人才。“
竇茳話音剛落，執(zhí)掌三峰的穆昊思急忙站起來(lái)說(shuō)：“師父，師兄黃苯初對(duì)我有很大的恩情。他的兒子如今陷入困境，我愿意接手培養(yǎng)他，確保他在不久的將來(lái)成就一番偉業(yè)。“
穆昊思話還沒(méi)說(shuō)完，執(zhí)掌四峰的姚祝也站了起來(lái)，表示希望將黃立收為自己的徒弟。
趙五極看著幾位徒弟爭(zhēng)得面紅耳赤，心中微微不滿。這些修仙多年的弟子，怎么還如此自私自利？如果黃立是個(gè)智力有缺陷的孩子，他們還會(huì)爭(zhēng)搶嗎？
趙五極注意到其中只有一個(gè)徒弟沒(méi)有表態(tài)，那就是執(zhí)掌五峰的彭君明。
五峰山屹立于宇宙之巔，五峰環(huán)繞，仙氣繚繞。趙五極將五峰分給了他的五個(gè)徒弟，大徒弟黃苯初本來(lái)是他選定的繼任仙尊，本應(yīng)繼承他的衣缽，但命運(yùn)多舛，黃苯初在一系列仙魔大戰(zhàn)后，已經(jīng)對(duì)這種為了戰(zhàn)斗而修行的生活感到厭倦，因此選擇了隱居。如今，唯有趙五極守護(hù)在首峰。
第二峰由他的二徒弟竇茳主持，目前勢(shì)力最為強(qiáng)大，人才輩出。
第三峰位于五峰之中，由仙尊的三徒弟穆昊思執(zhí)掌。他聰明能干，勤奮好學(xué)，盡管不及首二峰，卻也人才濟(jì)濟(jì)。
第四峰的領(lǐng)導(dǎo)者姚祝，同樣勤奮好學(xué)，只是性格稍顯急躁，這在修仙界可不是好事。因此，他在五峰山的勢(shì)力略遜前三峰。
而執(zhí)掌第五峰的彭君明，是趙五極最疼愛(ài)的徒子。然而，命運(yùn)不公，他在與魔族的大戰(zhàn)中受傷，如今第五峰的勢(shì)力最為薄弱。
彭君明，儼然趙五極門(mén)下的得意弟子，他的心情猶如明媚的花朵，在師兄們?yōu)闋?zhēng)奪黃立所露出的可怕面容前，自然而然地凋零。
仙道泰斗趙五極，舉目望去，他的弟子們竟為奪取黃立帶來(lái)的機(jī)緣暗自爭(zhēng)斗，唯獨(dú)一位小小的弟子，默默地坐在座位上，一言不發(fā)。
然而趙五極卻洞察了彭君明心頭的陰影。自從那場(chǎng)傷勢(shì)未愈的遭遇后，他察覺(jué)到彭君明內(nèi)心的一抹自卑。
那名少年，便是趙五極的得意門(mén)徒，聰穎過(guò)人，深得趙五極歡心。
他自知師父對(duì)他寵溺有加，然而他出身卑微，多次戰(zhàn)斗，總是沖鋒陷陣，勇往直前。終于，彭君明在仙道之中確立了自己的地位，而這并非單憑師父之力，而是他的智慧與努力。
然而，好景不常，彭君明在一次對(duì)魔族的圍剿中，遭遇了魔族五大護(hù)法長(zhǎng)老的埋伏，最終孤掌難鳴，身受重傷。此傷害致使他終身殘疾，從此沉默寡言。趙五極憐惜至極，但身為仙道長(zhǎng)者，卻束手無(wú)策，無(wú)法化解他內(nèi)心的困境。
今日，趙五極再次見(jiàn)到這位不幸的少年，坐在輪椅上，默默凝望著師兄們?yōu)辄S立爭(zhēng)奪的一幕。
慢步走向黃立，趙五極將黃立引至彭君明面前，深情道：“君明，若黃立拜你為師，你覺(jué)得他成就的可能有多大？”
這一瞬間，內(nèi)仙堂的氛圍仿佛凝固。
彭君明依舊坐著，思緒逐漸清晰。
黃立并不完全理解師公的意圖，但大致明了，師公欲將自己引薦給這位受傷的彭君明。
黃立性情溫和，內(nèi)心仁慈，一見(jiàn)彭君明，便滿心渴望成為他的徒弟，愿竭盡所能侍奉于他身旁。
“君明，你聽(tīng)明白師父的意思了嗎？”趙五極溫和地詢問(wèn)。