?鄭云起明明是找艾倫進(jìn)行一場很嚴(yán)肅的談話，卻意外讓某人打開了新世界大門。
他又不是上帝視角，這事他當(dāng)然不知道，所以他沒能及時拯救某人的三觀，而是繼續(xù)著他和艾倫的談話——
艾倫被鄭云起以霸道總裁壁咚姿勢逼到墻角，退路被堵死，便想故伎重演，以不理不睬的態(tài)度應(yīng)萬變?？舌嵲破鸩辉俳o他這個機(jī)會，他一臉笑容地飚殺氣。
艾倫幾乎有種錯覺，他不是站在春光爛漫的校園里，而是被整個人扒光扔進(jìn)冰天雪地里，冷得透骨。
鄭云起咬牙切齒地說道：“以前我怎么就沒發(fā)現(xiàn)，你的性格能別扭成這個樣子?！?br/>
在沒真正接觸艾倫之前，鄭云起對艾倫的印象都來自于艾文在客戶端里留下的信息。
鄭云起太忙了，他忙著他的新生活，忙著磨系統(tǒng)治療基因病的原理，忙著存錢搞研究，所以他只大概瀏覽過艾文留下來的信息，便將其放到一邊，根本沒深究。
現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，艾文就是個感性又單純的小孩，所以他才會相信艾倫漏洞百出的謊言。
艾倫被父親發(fā)現(xiàn)他和艾文來往，被狠狠地揍了一頓，幾天之后才出現(xiàn)在艾文面前，他告訴艾文，爸爸只是象征性打了他幾下，根本沒事。艾文信了。
艾倫說要成為一名機(jī)械工程師，打造最先進(jìn)的機(jī)甲和武器，他說爸爸很支持他的夢想，運(yùn)輸艦工廠以后可以交給職業(yè)經(jīng)理打理。艾文信了。
后來過了很久，艾倫好不容易，終于從偷偷學(xué)機(jī)械工程，變成光明正大地學(xué)習(xí)，計劃卻臨時更改，艾倫告訴艾文，就算他改變夢想，想成為明星，家人也會理解。艾文還是信了。
艾文沒有安全感，他只能牢牢抓住艾倫，像藤蔓一樣緊緊依附著他。
艾倫**逞強(qiáng)的性格，八成是艾文給培養(yǎng)出來的。
他現(xiàn)在來讀軍校也一樣，明明是不惜與家人決裂也要讀軍校參軍，卻偏偏要說成是家人強(qiáng)求他來，把自己背負(fù)的傷痛嚴(yán)嚴(yán)實實地掩藏起來，不讓別人看見一分一毫。
艾倫實在太別扭了，以致于鄭云起現(xiàn)在也摸不清楚，艾倫不愿意理他，到底是因為發(fā)現(xiàn)他和艾文不同，還是因為抱著他哭的失態(tài)行為感到極度害羞?；蛟S兩者兼而有之，只是不知道哪個比重占得多。
鄭云起沉默了太久，艾倫被他看得發(fā)毛，他哆嗦幾下，僵硬地說出了這一星期以來對鄭云起說的第一句話?！澳阏椅沂裁词隆！?br/>
一瞬間，艾倫用他聰明的大腦，列出了十多種鄭云起可能給出的反應(yīng)，但絕不包括以下這種——
鄭云起平靜地說道：“兩件事。一，強(qiáng)求你不再別扭似乎不太現(xiàn)實，所以我放棄。二，你與其半吊子地在軍?；烊兆?，等以后上戰(zhàn)場戰(zhàn)死，還不如趁早交違約金退學(xué)?！?br/>
說完，鄭云起很干脆地轉(zhuǎn)身離開，艾倫抬起手想要抓住鄭云起的手臂，最終只是指尖與鄭云起的衣裳輕輕擦過，沒能把挽留的話說出來。
鄭云起走出去一段路后，對著某個方向說道：“出來吧，別躲了?！?br/>
吉爾摸摸鼻子走了出來，走到鄭云起身邊與他并肩而行?！澳銓Π瑐愂遣皇翘淇崃?，好歹他也是為你來參軍的啊?！?br/>
“吉爾，”鄭云起冷笑，顯然還沒退出鬼畜狀態(tài)，“你還記得我們的約定么?！?br/>
“……記得?！奔獱栴D時氣勢一矮。
鄭云起停下腳步，嚴(yán)厲地看著吉爾，“獲得自由五年，我一直在專研醫(yī)學(xué)。現(xiàn)在讀軍校，我找到了導(dǎo)師，開始進(jìn)入研究室學(xué)習(xí)，接觸基因病研究。你呢，你做了什么？夏爾是亞人在軍部的最高峰，他就在我們學(xué)校，還是我們的總教官。這么好的資源，你居然沒抓住一切機(jī)會去打動夏爾，讓他成為你的導(dǎo)師。本來我是想等你自己醒悟的，是我太高估你了。你和艾倫一樣，都是半吊子?！?br/>
吉爾被質(zhì)問得啞口無言。
未成年亞人獲得自由回歸社會之后，人類聯(lián)邦給予了他們極大的關(guān)懷，哪怕歧視亞人的現(xiàn)象仍普遍存在，未成年亞人也漸漸被蜜糖所麻痹。
他和鄭云起有野心，極大的野心，但他們不能表現(xiàn)得特殊，鄭云起提議，他們一邊假裝被洗腦，一邊暗中為自己的目標(biāo)努力。鄭云起一刻都沒忘記過他的目標(biāo)，他呢？日復(fù)一日的鍛煉的確讓他比同齡人要強(qiáng)一大截，可是，在不斷的糖衣炮彈下，他漸漸變得安逸……
吉爾伸手捂著臉，瞧瞧他都做了什么。
養(yǎng)好傷，開學(xué)典禮又沒到的那段時間，鄭云起在醫(yī)療所爭取導(dǎo)師的承認(rèn)，古銅也開始琢磨著機(jī)甲的教科書，只有他無所事事，還對忙得不可開交的鄭云起抱怨新室友。
吉爾羞愧得憋紅了臉，“是我錯了。”
鄭云起沒有繼續(xù)數(shù)落他，吉爾回歸社會時才十一歲，心智不堅被人類聯(lián)邦的蜜糖腐蝕也很正常，是鄭云起故意沒提醒吉爾——因為每隔一段時間就會有便衣調(diào)查員來暗查，調(diào)查他們這些回歸社會的亞人是否被洗腦成功，調(diào)查他們有沒有反社會傾向。鄭云起不敢拿吉爾的演技去賭，所以才對其放任自流。
鄭云起拍拍吉爾的肩，“既然知道錯，就去做你該做的事情吧，別再半吊子下去?！?br/>
吉爾點了點頭，把艾倫的事拋到腦后。
鄭云起數(shù)落吉爾的時候，并沒有避著艾倫，不遠(yuǎn)不近跟在兩人后面的艾倫，把鄭云起的話全都聽在耳中。
“你在研究基因病啊……”艾倫喃喃自語，他自嘲地笑了笑，長腿一拐，朝著另一個與鄭云起他們不同的方向離開了。
與此同時，剛談完條件的亞瑟和珀西沉默著。
珀西推了下有些下滑的眼鏡，他是個學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人，當(dāng)初亞瑟學(xué)唇語的時候，他也被動學(xué)會了唇語。鄭云起對艾倫和吉爾說的話，珀西也看懂了。
珀西想，或許五年來始終未向船長報告克勞德的事，除了他與亞瑟是命運(yùn)共同體的原因以外，還有克勞德自身的原因吧，他老成得總能讓人忘記他還是個孩子。
鄭云起走出了攝像頭的監(jiān)控范圍，4d影像熄滅，亞瑟久久才回過神來，他轉(zhuǎn)頭看向珀西。珀西替船長養(yǎng)了五年兒子，秒懂亞瑟的眼神，他答道：“別以為你不是半吊子，在你學(xué)會控制對克勞德的情緒之前，你永遠(yuǎn)都是半吊子?！?br/>
***
鄭云起一番半吊子的話，到底影響了多少人，又影響到什么程度，此時還不得而知。
一個月過去了，凱撒的新生集訓(xùn)讓一年新生們徹底換了一層皮。
鄭云起對此適應(yīng)良好，基因病研究也漸入佳境；吉爾出人意料地進(jìn)步神速，但他仍沒找到打動夏爾的方法；艾倫被新生集訓(xùn)折騰得半死，也許是舍友的影響，艾倫也開始找導(dǎo)師，他把自己設(shè)計的幾件武器貼到校園論壇，同時被好幾個老師看上，導(dǎo)師任君挑選，這讓吉爾嫉妒得不得了。
除此以外，在鄭云起來開距離后，艾倫又別扭了一段時間，后來漸漸學(xué)著克制自己的別扭，開始慢慢接受總是追著他跑的艾文，變成遠(yuǎn)遠(yuǎn)把他甩在后頭的鄭云起。兩人的對話依舊僅限于早安吃飯之類的簡單日常，不過艾倫找回了童年的一個習(xí)慣。
以前艾文的父母對他很不好，艾文還在貪嘴的年紀(jì)，就每日以壓縮糧食和營養(yǎng)果凍這些低劣的食物為三餐。每次和艾文見面，艾倫都會給艾文帶一點零食。現(xiàn)在呢，鄭云起把軍校的補(bǔ)貼全部投進(jìn)基因病研究，依舊過著壓縮糧食與營養(yǎng)果凍的樸素生活。艾倫看不下去，某一天他為鄭云起訂了午餐，他原以為鄭云起會拒絕，但鄭云起接受了，還對他說謝謝。于是，艾倫很自覺地承包了鄭云起的每日三餐。
新生集訓(xùn)結(jié)束，一年級仍未擺脫菜鳥的頭銜，只有完成二三年級協(xié)助的實戰(zhàn)課程，新生才算正式入學(xué)——
開學(xué)的第一個月，三年級的課程為，根據(jù)學(xué)校給出的任務(wù)，以戰(zhàn)艦指揮班為中心，組織部署一次作戰(zhàn)計劃，并帶領(lǐng)二年級去完成作戰(zhàn)任務(wù)。
二年級剛分班，他們首月課程為跟隨三年級，第一次進(jìn)行出戰(zhàn)任務(wù)。
二三年級的共同任務(wù)是，帶回一批數(shù)量充足的蟲族，供一年級進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。
第一次與蟲族作戰(zhàn)，這就是一年級第二個月的課程，這一個月每天都要面對各種蟲族，心理稍微脆弱一點的人，恐怕一個月都不想吃肉了。
二三年級的課程順利完成，他們的艦隊載著滿倉的蟲族，降落到凱撒軍校軍艦港。學(xué)生們離艦后，軍艦港工作人員給出指令，機(jī)器人們動了起來，它們兢兢業(yè)業(yè)地把蟲族集裝箱從戰(zhàn)艦倉庫卸載，并搬運(yùn)到一年級的訓(xùn)練場備用。
搬運(yùn)作業(yè)持續(xù)了兩個小時，忙碌的機(jī)器人自發(fā)啟動風(fēng)箱散熱。在來來往往的機(jī)器人中，有兩個穿著不太合身的二年級軍服人穿行，可是機(jī)器人并沒有注意到這兩個人，仿佛被刻意下了催眠術(shù)。這兩個人躲開港口工作人員，掩人耳目地朝著一年級男生宿舍的方向走去。不做他想，這兩個人就是珀西和亞瑟。
——珀西和亞瑟剛離開，五艘戰(zhàn)艦的倉庫便清空了，還剩下五艘戰(zhàn)艦的蟲族集裝箱沒搬走，可是那兩艘未搬運(yùn)的戰(zhàn)艦，艙門鎖死，需要工作人員輸入密碼打開。
遲遲不見艙門打開，機(jī)器人們一個個圍到龍人管理員的操作臺。
管理員非常安靜地坐著，一動不動，對機(jī)器人的到來也沒有半點反應(yīng)。窸窸窣窣地，圍在一起的機(jī)器人讓出一條道來，一個穿著三年級軍服的人類，邁著輕松的步伐走到工作人員的身后。
那人戴著防毒面具，雙手也戴著隔離手套，他哼著校歌的小調(diào)，在操作臺上輸入六位密碼，按下確認(rèn)鍵，剩下五艘戰(zhàn)艦的倉門應(yīng)聲而開，機(jī)器人們的指令得意順利運(yùn)轉(zhuǎn)，它們又兢兢業(yè)業(yè)地繼續(xù)工作。
機(jī)器人離開后，那人取出一個透明的培養(yǎng)皿，伸手撥開工作人員擋著后頸的頭發(fā)，在其布滿鱗片的后頸上，出現(xiàn)大面積地發(fā)黑潰爛，在潰爛的中心，有一個突起的弧形。
那人掀開松動的鱗片，伸手將其取下放入培養(yǎng)皿，這是一只蛹。
無論那人做什么動作，工作人員一直悄無聲息，原來，他已經(jīng)死了……
...