“外貌可愛(ài)，成績(jī)優(yōu)秀，很受同學(xué)歡迎?！遍T(mén)外的瑪蒙喃喃自語(yǔ)，拿出筆記本寫(xiě)下觀(guān)察到的內(nèi)容。
可是，她的注意力很快被低垂著腦袋的蔣鳴所吸引。
“原來(lái)如此，青陽(yáng)部的第十代首領(lǐng)也在這個(gè)班級(jí)，那么，是否可以理解為這個(gè)女孩是這小子的護(hù)衛(wèi)呢？”
“要不現(xiàn)在馬上就試探一下這個(gè)女孩子的實(shí)力？”
就在瑪蒙糾結(jié)著要不要發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，班主任走了過(guò)來(lái)。
“喂，同學(xué)，你是哪個(gè)班的。都快上課了，還不進(jìn)教室？”
瑪蒙緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，黑色的長(zhǎng)發(fā)遮住一只眼睛，眼睛瞪大，無(wú)神而空洞。
“鬼啊！”
班主任大聲地尖叫一聲，感覺(jué)自己心臟病都快要發(fā)作了。
被班主任的尖叫聲所吸引。這時(shí)候班上的人扭頭看向門(mén)外。
瑪蒙發(fā)現(xiàn)自己的行蹤暴露后，扭頭就離開(kāi)。卻聽(tīng)到班主任在身后兇巴巴地喊道，“你是哪個(gè)班的？跟我去教務(wù)處!”
教室里的穗積潛意識(shí)地感覺(jué)剛才門(mén)外那個(gè)女生有點(diǎn)不對(duì)勁，可是又說(shuō)不出來(lái)到底是哪里不對(duì)勁了。
就在這時(shí)候，時(shí)間的流逝被強(qiáng)行暫停，整個(gè)世界又變成了灰白色，唯一的彩色就只有穗積一個(gè)人。
“搞什么鬼！”
穗積知道這些都是那個(gè)腦殘系統(tǒng)搞的鬼，于是對(duì)著空氣厲聲地問(wèn)道。
“主人，有一件事情我需要提前告訴你。”系統(tǒng)的聲音響起。
“有話(huà)快說(shuō)有屁快放，別突然搞特效，經(jīng)費(fèi)會(huì)燃燒的。”
“主人，接下里的戰(zhàn)斗中你可能需要面對(duì)來(lái)自精神方面的攻擊，也即是幻術(shù)。因此，為了讓您可以更好的應(yīng)對(duì)幻術(shù)攻擊，作為您最貼心的奴仆，我建議主人您首先解鎖一張b級(jí)卡片，隨后再將該卡牌升級(jí)為a級(jí)卡牌。至于本次解鎖，總共需要支付動(dòng)漫值500點(diǎn)?！?br/>
“md，這豈不是要清零？”穗積有些崩潰，自己這幾天又是扶老奶奶過(guò)馬路，又是解決街邊斗毆，才終于籌夠了500點(diǎn)動(dòng)漫值，現(xiàn)在一下子說(shuō)要清零，怎么可能答應(yīng)！
“主人，這是最穩(wěn)妥的辦法。否則如果您在這次危機(jī)中喪生，再多的動(dòng)漫值豈不是都沒(méi)用？”
“那你怎么知道我接下來(lái)會(huì)有戰(zhàn)斗，如果沒(méi)有發(fā)生，我豈不是虧大了，莫名其妙就沒(méi)了500點(diǎn)的動(dòng)漫值?！?br/>
“請(qǐng)相信我主人，作為這個(gè)世界的系統(tǒng)，我對(duì)于即將發(fā)生的未來(lái)事件是擁有絕對(duì)的預(yù)見(jiàn)性的?！?br/>
穗積猶豫了一下，雖然不想承認(rèn)，但事實(shí)證明，正如這個(gè)系統(tǒng)所說(shuō)，它每一次發(fā)布的任務(wù)的確都是根據(jù)即將發(fā)生的未來(lái)事件進(jìn)行安排的。就好像它是一個(gè)游戲策劃，而穗積則是它的游戲玩家，所有的行動(dòng)都是在系統(tǒng)的劇情安排之下。
可是就算這樣，睡你敢不聽(tīng)系統(tǒng)的話(huà)么？誰(shuí)知道在這個(gè)二次元的世界里，人死了只好會(huì)不會(huì)復(fù)活。
穗積嘆了口氣，“那好吧，給我看看我到底需要解鎖哪一張卡片?！?br/>
這時(shí)候穗積周?chē)目臻g不斷地浮現(xiàn)出如同立體投影一般的卡片，最后從整齊排列的動(dòng)漫卡片庫(kù)里，叮的一聲彈出了兩張卡片，一張是b級(jí)卡片，另外一張則是a級(jí)。
穗積立馬愣住了，沒(méi)想到竟然會(huì)是這兩張卡片，很強(qiáng)大的卡片，確實(shí)是秒殺一切幻術(shù)的存在，500點(diǎn)動(dòng)漫值可以說(shuō)是花得值了。
“請(qǐng)問(wèn)主人是否同意解鎖。”系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)道。
“同意?！彼敕e點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如您所愿，解鎖b卡片，再將該卡片升級(jí)為a級(jí)卡片，現(xiàn)在您可以使用。另外觸發(fā)隨機(jī)任務(wù)：打敗瑪蒙；任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：200點(diǎn)動(dòng)漫值?！?br/>
話(huà)音剛落，周?chē)臅r(shí)間恢復(fù)了正常，灰白的世界變回了彩色。
穗積低頭沉思，思考著系統(tǒng)剛剛發(fā)布的任務(wù)。
“瑪蒙，巴利安的幻術(shù)師，擅長(zhǎng)使用干擾精神世界的幻術(shù)進(jìn)行戰(zhàn)斗。怪不得系統(tǒng)會(huì)讓自己解鎖那張卡片，如果是中了瑪蒙的幻術(shù)，手腳功夫再好恐怕也沒(méi)用?！?br/>
這時(shí)候，學(xué)校的上課的鈴聲響起。
“走吧，穗積同學(xué)?！笔Y鳴忽然扭過(guò)頭，對(duì)穗積說(shuō)道。
“?。咳ツ睦?，不是要上課了嗎？”
“這堂課是體育課?！笔Y鳴淡淡地說(shuō)。
穗積這才發(fā)現(xiàn)自己想著瑪蒙的事情實(shí)在想得太入神了，完全忘記了今天的第一堂課是體育課。
為了掩飾自己的窘迫，穗積哈哈大笑地?fù)еY鳴的脖子走出教室，完全沒(méi)有注意到蔣鳴此刻的臉紅得簡(jiǎn)直就像被燙熟的蝦。
這堂課是籃球課，可是穗積覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有。因?yàn)樗怄i了火神大我的籃球技術(shù)，就算不開(kāi)啟zone狀態(tài)，基本都是可以直接秒殺大部分職業(yè)球員。
這堂課兩個(gè)班一起上，兩位體育老師一拍即合，決定安排兩個(gè)班的女生進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。
不過(guò)兩位體育老師卻沒(méi)料到，友誼賽變成了“屠殺賽”……
“穗積同學(xué)原來(lái)打籃球這么厲害的?！?br/>
“我記得學(xué)校傳聞?wù)f她打敗了楚江，看來(lái)是真的?！?br/>
“什么？楚江？是我們學(xué)校那個(gè)籃球天才？怎么可能，身高差距太大了?！?br/>
“我之前也不相信，覺(jué)得只是謠言而已，不過(guò)我籃球隊(duì)的朋友說(shuō)是親耳聽(tīng)楚江說(shuō)的。而且你看，以穗積的球技，我覺(jué)得就算是面對(duì)楚江也完全不會(huì)有問(wèn)題?！?br/>
順著他的手指看過(guò)去，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上，打中鋒的穗積把隔壁班虐得死去活來(lái)，她飛身扣籃，等球落地時(shí)，穗積已經(jīng)掉頭撤向中線(xiàn)，甚至不跟隊(duì)友擊掌慶祝。而等再次開(kāi)場(chǎng)，對(duì)手運(yùn)球準(zhǔn)備進(jìn)攻，跑著跑著卻發(fā)現(xiàn)手中的籃球忽然不見(jiàn)了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，穗積已經(jīng)在身后投籃了。
簡(jiǎn)直就是單方面的屠殺，整個(gè)籃球場(chǎng)好像一直只有穗積運(yùn)球，其他女生從未試過(guò)碰到籃球超過(guò)三十秒，整個(gè)籃球場(chǎng)就像舞臺(tái)，穗積是演員，其他人是舞臺(tái)上的擺設(shè)。
“哇~”
一個(gè)嬌滴滴的女生籃球都沒(méi)碰到過(guò)，心里委屈，癱坐在地上嚎啕大哭。
體育老師也看不過(guò)去了，把穗積叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)穗積同學(xué)你打了這么久都累了，去喝瓶水休息一下吧，其實(shí)言外之意就是“你丫的別再虐菜了，麻煩照顧一下同學(xué)的心理健康”。
不過(guò)穗積倒也沒(méi)什么所謂，反正全程虐菜也沒(méi)啥意思。于是穗積點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到邊上坐下喝水休息。
“還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。”
觀(guān)眾席上孤零零地坐著瑪蒙，她正觀(guān)察著穗積。
隨后，瑪蒙合上筆記，“接下來(lái)，該進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)測(cè)試了，讓我看看你是不是真的和彭格列有關(guān)系?！?