星期五中午,班里就開始吵翻了天,都在議論辯論會的事,倒是吳疆董肖若無其事一樣。第二節(jié)課下課鈴聲一響,很多同學(xué)就都離開座位,結(jié)伴去電教室了。一切都是按序進(jìn)行的,人員也不用再通知了。
三點(diǎn)時,人員已經(jīng)到齊。團(tuán)高官金老師開始上臺主持。也就三十不到的樣子,敦實(shí)穩(wěn)重,稍有發(fā)福,不過一看就很老練,一開口說話,就有一種震懾全場的氣勢。
吳疆悄悄和董肖說:“金老師很專業(yè),好好學(xué)學(xué)人家的主持?!?br/>
董肖回了一句:“口味好重,喜歡矮胖子啊?”董肖只是為了緩和緊張氣氛,所以開了一句玩笑。
等大家各自就位,金老師說:“今天的辯論題目是由擔(dān)任高一1班2班語文老師的張老師定的,我到目前還不知道,所以有請張老師上臺,為大家公布題目?!?br/>
張老師今天穿了咖啡色的呢子上衣和黑色呢子長裙,干練得體,說話和上課也是一樣的風(fēng)格:“這次辯論,是由我們同學(xué)倡議發(fā)起的,我覺得很好?!?br/>
董肖吳疆一聽張老師的說話,不約而同看了看對方,都擔(dān)心張老師會說出是他倆提議的,這樣就在周冀面前露餡了。
還好張老師下面的話讓倆人放心了:“辯論只是一種方式,通過辯論,讓大家增進(jìn)了解,增長知識,得到鍛煉,才是主要目的?!?br/>
張老師說著說著就笑了:“我是教語文的,所以這個選題,相對還是偏重語文方向了,在此先和各位老師打個招呼,我選的辯論題目是《文才重要還是人才重要》?!?br/>
金老師看了看兩隊(duì)的同學(xué),笑著說:“性別比太分明了,兩個班是不是商量好了的?”
三個女生臉都紅了,董肖一看,趕緊說:“兄弟班級,友誼第一?!?br/>
吳疆也補(bǔ)上一句:“姐妹團(tuán)對陣兄弟團(tuán),這樣才熱鬧?!闭f著還看了一下周冀。
底下同學(xué)們鼓起了掌。金老師說:“既然這樣,女生優(yōu)先,1班同學(xué)你們選哪個論點(diǎn)?”
周冀她們商量了一下說:“謝謝金老師美意,我們就按順序,選文才重要為論點(diǎn)?!?br/>
金老師對著2班這邊說:“那你們沒得選了,只有人才重要這個論點(diǎn)了。雙方各自討論五分鐘,五分鐘后開始陳述本方論點(diǎn)?!?br/>
于是雙方開始討論。場內(nèi)并不安靜,其他的同學(xué)也在底下議論開了。
董肖一心想讓吳疆多表現(xiàn),所以要讓吳疆作為本方代表陳述論點(diǎn),吳疆略有推辭,但看到董肖期待的眼神,就沒再推辭,結(jié)合三人的觀點(diǎn),迅速用筆記下來,然后綜合好了本方的觀點(diǎn)。
1班是周冀陳述的,臉帶微笑向所有人輕輕點(diǎn)頭,眼睛掃過吳疆時,吳疆瞬間有點(diǎn)恍惚,定下心來才聽清周冀的陳述:“今天在場的同學(xué)都是我們高一新生,所以,大家可能更有體會,文才有時很重要。比如我們高一開學(xué)的第一篇命題作文《自我介紹》,有三篇文采相對突出的作文被老師選中,刊登在了我們的校報上。這讓我記住了2班的吳疆同學(xué),還有4班的錢承同學(xué)。”
說到這里,周冀掃視了一下被點(diǎn)到名的人,吳疆怕影響周冀,趕緊避開。
周冀繼續(xù):“我相信,我們在場的所有同學(xué)也通過校報,記住了這三位同學(xué)的名字,或許,還有我們的老師,我們的學(xué)兄學(xué)姐,所以,我方認(rèn)為文才很重要?!?br/>
底下同學(xué)開始竊竊私語,對周冀的陳述回應(yīng)很熱烈,吳疆看到了有同學(xué)議論時在指向自己,看來這作文還真如周冀所說,有示范效應(yīng)。
吳疆努力鎮(zhèn)定自己的思緒,集中精神陳述本方論點(diǎn):“所謂人才,是個綜合性的概念,必定包含了文才,所以文才只是人才的一個方面。作為人才,以后可以在多方面多領(lǐng)域展示自己的才能,但如果僅有文才,也許,只能在文字方面有所成就。所以,我方認(rèn)為人才更重要?!?br/>
然后雙方其他隊(duì)員也各自補(bǔ)充本方論點(diǎn),辯論氣氛一直很熱烈。其間周冀說到:“前幾天,我收到了一篇署名玩叟的投稿,從文章內(nèi)容看出,作者肯定不是一位頑皮的老爺爺,也許是位玉樹臨風(fēng)的翩翩美少年。按理如果沒有署真名,校報是不會刊登的,但是這篇文章的文采真的很好,我請示了老師,老師同意刊登,這是一個特例,一個因?yàn)槲牟女a(chǎn)生的特例?!?br/>
周冀略有停頓,又掃視了一下大家,臉上的笑意更濃了:“這位同學(xué)應(yīng)該也在場吧,如果愿意,現(xiàn)在就可以說出來,如果不想現(xiàn)在說,我還是希望過后能聯(lián)系我,到時在校報上,用這位同學(xué)的真實(shí)大名,所以,我現(xiàn)在也不說文章的題目了。”說這些話時,周冀很多次看向吳疆。
其他同學(xué)不明所以,吳疆卻明白,周冀估計(jì)已經(jīng)知道這文章是自己寫的,便沒有躲閃周冀的眼光,而是一臉笑意直視著周冀。
等周冀說完,吳疆笑著說:“能給自己起名玩叟的同學(xué),肯定是個人才,而且還是個有文才的人才,文才只是作為人才的賓語,主語還是人才,這說明,人才更重要。”
剛說完,2班這邊便響起了熱烈的掌聲,周冀看到2班氣勢這么強(qiáng),有點(diǎn)尷尬,臉也紅了,沒再反駁,只是瞥了一眼吳疆,心想,原來你也這么伶牙俐齒。
吳疆說完就后悔了,覺得自己不該這么反駁周冀,正心有不忍,現(xiàn)在被周冀這么一瞥,已是心神恍惚,居然對著周冀她們做了個抱拳的動作:“承讓?!比缓罂粗芗?,算是歉意。
雙方雖然針鋒相對,但氣氛還是很融洽的。最后,金老師說:“既然是辯論會,隊(duì)員論點(diǎn)固然重要,但我們是請了裁判的,而且還都是我們高一的班長和語文課代表,所以,也請他們談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)。”
3班的女班長站起來,臉很紅,居然看著吳疆說:“我贊同2班觀點(diǎn),特別是吳疆同學(xué)說的好,既然是人才,必定是綜合型的,各方面都會比較優(yōu)秀,文才自然也不會差?!?br/>
董肖悄悄和吳疆說:“粉絲的力量?!?br/>
所謂辯論,雙方觀點(diǎn)其實(shí)沒有絕對的對錯,也就沒有勝負(fù)。就像張老師說的,通過辯論,讓大家增進(jìn)了解,增長知識,得到鍛煉。所以金老師也沒再讓大家繼續(xù)就辯論的主題發(fā)表意見,而是讓大家自由活動,自由交流,氣氛也就更活躍了。
辯論結(jié)束,吳疆和董肖留下來收拾會場,反正工作量不大,沒要其他同學(xué)幫忙。周冀和劉曉曉主動過來要求幫忙,董肖沒有回絕,于是幾個人一起整理會場。
吳疆和董肖悄悄說:“上次說好的,1班要搓一頓,要兌現(xiàn)的吧?”
董肖笑了:“你那點(diǎn)心思,醉翁之意不在酒,你看著辦好了?!?br/>
吳疆便不再征求董肖意見,但也不能很直白地說要吃個飯,只能先和周冀搭訕:“今天承讓了,沒說我們太沒風(fēng)度吧?”
周冀笑了:“男女平等,我們也沒要你們讓啊,你這是男權(quán)主義?!?br/>
吳疆沒想到周冀這么說,想了想才回話:“我們做到了說好的友誼第一。”
其實(shí)吳疆這是有意說雙方說到做到,這樣可以把話題引向吃飯的事。董肖只顧整理會場,不來參與,倒是劉曉曉說話了:“2班的男生都很有君子風(fēng)度,但沒有達(dá)到我們的預(yù)期?!?br/>
吳疆不解,董肖也問話了:“這話,聽不出是表揚(yáng)還是批評呢。”周冀也不解地看著劉曉曉。
劉曉曉笑了:“我們期待的2班內(nèi)訌,沒有出現(xiàn),這個可是說好的?!?br/>
吳疆明白了劉曉曉的意思,不覺笑了,她還是跟著自己想要說的話題走了,趕緊說話:“這個,沒法補(bǔ)救了。那說好的大家聚一聚,一定要兌現(xiàn),不然,我們男生可就太沒風(fēng)度了?!闭f著還特意問了下董肖:“班長,您老說呢?”
董肖自然明白吳疆的意思:“那是必須的,我也不想做個不講信用的人?!?br/>
吳疆便問周冀:“1班班長表個態(tài)。”
周冀略加思索,沒有回絕:“這個可以的,不過馬上就要期中考試,等考完試再說,可以嗎?”
吳疆只要周冀答應(yīng),自然開心,馬上回答:“就這么定了?!?br/>
馬上想到人員不能太多,趕緊跟著說:“要不就我們四個聚聚吧?!?br/>
董肖看著吳疆,露出壞壞的笑:“我,你是必須請的,而且必須請我喝酒。其他人,你看著辦,你買單你作主。”