“這位同志，您的車是去41團(tuán)的么？”韓虎在一架有些年歲的馬車前停下腳步，馬車的兩邊顯眼處，各釘著一塊“41”字樣的的牌子。
因?yàn)楸鴪F(tuán)離喀什距離甚遠(yuǎn)，往來不便，也沒有什么班車前往。所以，幾乎所有團(tuán)場到喀什辦事的車輛，都會在車上釘著一塊自己團(tuán)場編號的牌子，在客運(yùn)中心外等到下午才走。這樣，往來的旅人都可以打個(gè)便車，而作為司機(jī)，也可以小撈一點(diǎn)外快，這也算是雙贏的事情。
肩上扛著著長鞭的中年人，將長鞭交到左肩，伸手和韓虎一握，滿面笑容的回答道：“是啊，我這車去41團(tuán)，同志您也是去41團(tuán)？”
韓虎應(yīng)道：“是啊，我家就在41團(tuán)?！?br/>
“好嘞，您稍等。還有一位通行，在茶攤那邊等著呢，我這就去叫他，回來就走?！?br/>
不一會而，這位車主，帶回來的是位蠻斯文的年輕人。大家相互介紹一番，才知道，這位年輕人原來是團(tuán)里中學(xué)新調(diào)來的老師。
既然人已到齊，那車主也不多作停留，跳上車轅。甩了一個(gè)響鞭，駕車就走。
那車夫如同20年后北京的的哥一般，好侃。一路上‘的哥’有一搭沒一搭的侃著各式話題。
……
“這位解放軍同志，面生的很，您這是？”車夫在前面一邊趕車，頭也不回隨口問。
“我家在41團(tuán)，工作忙，有半年多了沒回去了。”韓虎隨口回答道。
“半年多了？哦～，那您還不知道吧！最近，我們團(tuán)場出了一位奇人。”車夫說到這里頗是興奮。
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“噢？奇人？您說說?！表n虎雖然對什么奇人不感興趣，可是處于禮貌還是隨聲附和的接著話頭。
“說起這位奇人可真是了得，這奇人是我們團(tuán)場的職工子弟，只有十來歲的年齡，在團(tuán)場的中學(xué)讀書?！避嚪蜷_始了故事。
那位年輕的老師，聽到這個(gè)傳說好像是和自己有關(guān)系，不由的來了勁頭，打斷了車夫的話頭插話問道：“奇人在中學(xué)讀書？41團(tuán)的中學(xué)？團(tuán)里有幾個(gè)中學(xué)？”
車夫顯然了解年輕的先生為何忽然興奮，開口明確的指點(diǎn)道：“呵呵，當(dāng)然是只有一個(gè)中學(xué)，就是您要去的那所中學(xué)?！?br/>
“不好意思，不好意思，您繼續(xù)，您繼續(xù)。”年輕老師顯然也感覺到，自己剛才的舉動有些唐突，頗為歉意的道著歉。
“沒事兒，再說那奇人，……”
這位80年代的哥，顯然也如同20年后的同行一般的能侃，竟然將小天才韓庶的故事講了一個(gè)多時(shí)辰。而且本來平淡故事情節(jié)，也被這位民間藝術(shù)家加工的跌宕起伏，尤其韓庶整治那幫小流氓的戲碼，簡直就是將小韓庶說成了一個(gè)智勇雙全的下課，也許是收到了正在火熱的電影《少林寺》的影響，愣是將這個(gè)簡單的，懲治不入流的小流氓的故事，給說成了刀光劍影，高來高去的飛俠版。
的哥說得過癮，滿口唾沫星子橫飛。年輕先生聽得過癮，耳朵伸的老長。唯獨(dú)苦了韓虎，自從聽到了‘韓庶’這個(gè)名字韓虎就豎起了一雙耳朵，聽到后來隨著故事越發(fā)的精彩，韓虎的心，也跟著那位惡趣味‘的哥’的故事而跌宕起伏。好幾次，韓虎都險(xiǎn)些忍不住要開口，詢問一些與故事本身不相關(guān)的細(xì)節(jié)，可又覺著不好解釋這種特殊的關(guān)心，韓虎只好將這些都按捺住。
“我說，這位大哥，你說的那個(gè)學(xué)生真的有那么神奇？計(jì)算機(jī)這可是專家才會的玩意兒，你說他一個(gè)十來歲的學(xué)生咋學(xué)會這些東西的？”那位年輕的老師，顯然對這位神侃的‘的哥’的故事的可信度，有些懷疑。
“可不是么？就是這么神奇，要不怎么說是‘奇人’呢？一開始我也不信，后來聽一位有學(xué)問的先生說，古代也有一位天才，叫～高～好像是叫‘個(gè)子高的廝’，是個(gè)數(shù)學(xué)家來著，聽那位先生說那個(gè)叫‘個(gè)子高的廝’，三歲的時(shí)候，就比最好的會計(jì)還要能作會計(jì)活兒。還有一個(gè)叫什么？～哦，對了，叫蘋果家伙，就是蘋果。那個(gè)家伙還要厲害，好像是14歲，就吧整個(gè)一個(gè)國家的歷史，全部翻譯成了另一個(gè)國家的話，說是那本歷史書都趕上半米厚了?！蹦俏弧母纭m說沒啥文化，可是顯然記性不錯，將幾位奇才的故事都搬了出來，為自己團(tuán)場的小天才辯護(hù)。
“現(xiàn)在咱們團(tuán)也出了這么一個(gè)百年不遇的天才，絕對差不了?！蹦俏弧母纭鸢鸬呐闹馗?，自豪的宣揚(yáng)這自己團(tuán)場的牛人。
從‘的哥’有些扭曲的名人名字和事跡中，年輕的老師終于明白了，‘的哥’說得第一個(gè)天才，是數(shù)學(xué)家‘高斯’。第二個(gè)，說得是文學(xué)家‘雨果’，年輕教師現(xiàn)在終于相信了，可能還真是一個(gè)像高斯雨果這樣的奇才也說不定，中國大了，有10億人口，什么樣的天才沒有？這樣一想，再加上看那位的哥的自豪勁頭兒，年輕的老師也就多少有點(diǎn)相信了那位的哥的故事。
“您說那個(gè)叫韓庶的天才，還會武功？一個(gè)人打了十幾個(gè)偷東西的流氓？會武功真的那么厲害？”年輕教師顯然也是電影《少林寺》的受害者，這則假消息他到是一聽就相信了八成。
“可不是么？我還聽說，那個(gè)叫韓庶的小天才的爸爸好像是少林寺還俗的和尚，武功高著呢。那個(gè)叫韓庶的小家伙才十三四歲，聽說就是他爸爸從小教得。聽人說，別看那個(gè)韓庶年紀(jì)小，力氣卻大得出奇，兩手可平挑兩大桶水，那韓庶的爸爸就是像少林寺中的武僧那樣教兒子的?！?br/>
……韓虎滿頭黑線……
那位‘的哥’好像忽然想通了重大的難題，猛的一拍大腿，回頭問道：“咦～，對了！那個(gè)小天才姓韓，韓同志，你也姓韓，你不會是他家的親戚吧？”
看著前面忽然多出來的‘的哥’的笑臉，眼角的余光中感受到了，另一邊年輕老師的疑問的目光。韓虎險(xiǎn)些被這位‘的哥’的忽然‘發(fā)難’，給唬的暈了過去。
有些尷尬的笑了笑，韓虎誠懇的道：“哪里，哪里，我哪里是你們團(tuán)場天才的親戚，你們兩位可要失望了，我不是那位小天才的親戚，關(guān)于這個(gè)小天才的事情，我也是頭一次聽說，以前根本就不知道還有這么一回事?！?br/>
韓虎一邊干笑著，嘴里一邊否認(rèn)著，心里卻將韓庶給罵了個(gè)狗血噴頭。
“媽的，這年頭，做人爹，都做得像賊似的，小崽子，回去要好好的收拾收拾他，……”
韓虎怨念中……
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帶著滿心的疑問，韓虎推開了自家的院門。說實(shí)話，關(guān)于韓庶是‘奇人’，這橋段倒是吧韓虎嚇得不清，這怎么可能？春天離開家的時(shí)候還沒見那個(gè)小子有什么特別的，-->>