陳俊豪這樣一個(gè)初到美國的外國留學(xué)生要真正了解季前賽的重要，首先還得了解NCAA三十一個(gè)聯(lián)盟的實(shí)力格局。三十一個(gè)聯(lián)盟實(shí)力強(qiáng)弱懸殊。有的聯(lián)盟只有聯(lián)盟冠軍勉強(qiáng)能夠參加*強(qiáng)賽，卻還總是在第一輪給淘汰。而大西洋海岸聯(lián)盟（ACC）、大東部聯(lián)盟（BigEast）、十二大聯(lián)盟(Big12)、東南聯(lián)盟（SEC）、大十校聯(lián)盟（Big10）這幾個(gè)聯(lián)盟每年都有三支甚至四支球隊(duì)或邀參加*強(qiáng)賽。

    為何？

    他們的實(shí)力夠強(qiáng)！這些聯(lián)盟真正是由強(qiáng)隊(duì)組成的強(qiáng)勢聯(lián)盟。九十年代以來NCAA總冠軍幾乎都是出自這幾個(gè)聯(lián)盟，每年的八強(qiáng)更是都給這幾個(gè)聯(lián)盟的球隊(duì)統(tǒng)治著。

    每年*強(qiáng)（也稱65強(qiáng)）賽除了各聯(lián)盟的冠軍自動(dòng)晉級(jí)之外，其他球隊(duì)三十四個(gè)席位就是由NCAA*強(qiáng)賽邀請委員會(huì)閉門研究決定，參考依據(jù)就是各聯(lián)盟的實(shí)力強(qiáng)弱，及球隊(duì)本身的戰(zhàn)績。

    弱勢聯(lián)盟內(nèi)哪支球隊(duì)實(shí)力稍強(qiáng)便能夠一支獨(dú)秀脫穎而出，而強(qiáng)勢聯(lián)盟內(nèi)幾個(gè)甚至十幾個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的球隊(duì)競爭一個(gè)聯(lián)盟內(nèi)冠軍，不管廝殺多么激烈，冠軍也只有一個(gè)而已。其他球隊(duì)若想晉級(jí)*強(qiáng)賽，平時(shí)的戰(zhàn)績就相當(dāng)重要了。而季前賽的比賽勝負(fù)一樣可以被承認(rèn)，因此對強(qiáng)隊(duì)而言，季前賽也是累計(jì)戰(zhàn)績相當(dāng)重要的比賽。

    密蘇里大學(xué)籃球隊(duì)可算是強(qiáng)隊(duì)了，但和傳統(tǒng)的籃球名門還有一段不小的距離，密蘇里虎隊(duì)（密蘇里哥倫比亞大學(xué)籃球隊(duì)的正式名稱）也只能算是NCAA的新貴，歷史上他們從來沒有過獲得總冠軍，最好的成績也不過是杰森－安東尼加盟后球隊(duì)連續(xù)兩年進(jìn)入八強(qiáng)。和十二大聯(lián)盟內(nèi)勘薩斯、德州理工等真正的名校比起來，過去的成績相差是天上地下。密蘇里虎隊(duì)招攬到了陳俊豪這個(gè)世青賽MVP球隊(duì)的實(shí)力自然十獲得了大幅度的提升。而但自NBA拒絕了高中生加入以來，每年有更多的籃球天才流向了北卡、杜克、勘薩斯這些NCAA籃球名門學(xué)校，籃球豪門的地位更是得到更進(jìn)一步的加強(qiáng)。論實(shí)力，史密斯自信自己的球隊(duì)已經(jīng)是NCAA第一流的水準(zhǔn)，具備了爭奪冠軍的實(shí)力，可是處于同一水準(zhǔn)的球隊(duì)卻也并不在少數(shù)。

    勘薩斯大學(xué)（堪州人隊(duì)），九十年代以來幾乎每年都占據(jù)著NCAA最后八強(qiáng)的一個(gè)席位，名副其實(shí)是強(qiáng)隊(duì)中的強(qiáng)隊(duì)，今年更是早早的被定位奪冠熱門之一。俄克拉荷馬，去年的四強(qiáng)，德州理工，俄克拉荷馬州大也都是過去幾年top25榜上有名的強(qiáng)隊(duì)。相比教之下，密蘇里大學(xué)能夠拿出手的成績只有過去兩年連續(xù)晉級(jí)八強(qiáng)。一個(gè)聯(lián)盟四只球隊(duì)晉級(jí)已經(jīng)是極限了，密蘇里若想晉級(jí)就不得不在和這四支球隊(duì)的競爭。

    除了陳俊豪之外，球隊(duì)內(nèi)的其他人都是在美國籃球文化熏陶中長大的。賽季初的這十場比賽的重要性每一個(gè)人心中都有足夠的認(rèn)識(shí)。所以對他們來說，明天對陣愛荷華州立大學(xué)旋風(fēng)隊(duì)的比賽，就是新賽季的開賽。

    訓(xùn)練開始了。戰(zhàn)術(shù)演練。

    陳俊豪套上象征主力的紅色訓(xùn)練服，和杰森－安東尼、麥克－卡曼、保羅－皮爾斯，瑞克－馬里奧同一組。史密斯雖然不想將馬里奧過早的推上主力位置，但馬里奧還是在訓(xùn)練中以自己的表現(xiàn)征服了史密斯，最終坐穩(wěn)了一個(gè)之力得分后衛(wèi)的位置。

    訓(xùn)練的對手是二隊(duì)的球員，他們模擬明天的對手愛荷華州立大學(xué)的戰(zhàn)術(shù)陪練。

    控球后衛(wèi)自然是陳俊豪。接球后不急不緩的帶球前進(jìn)，對手上前阻截，“啪、啪”連聲清脆的運(yùn)球聲中，籃球穿過胯下從背后回到左手，肩膀微微聳動(dòng)下陳俊豪便已經(jīng)突破對手。輕松閑適簡簡單單的彷佛在閑庭散步。在劍拔弩張的球場上，陳俊豪的這份輕松特別的引人注目。

    馬里奧的目光中就忍不住閃耀著精光：自己什么時(shí)候才能夠做到他這么一般輕松。球隊(duì)內(nèi)能夠穩(wěn)穩(wěn)勝過他的人不過陳俊豪、杰森－安東尼、麥克－卡曼三人。由于位置上的不同他和麥克－卡曼沒有可比性。而杰森－安東尼是球隊(duì)的王牌馬里奧對他也只有尊敬而已，一點(diǎn)向他學(xué)習(xí)的想法都沒有。唯獨(dú)對這個(gè)身材比自己矮的中國青年，那場對決之后馬里奧便真正的心悅誠服、五體投地。

    “啪、啪”在兩聲運(yùn)球身后，陳俊豪身形似緩實(shí)疾連續(xù)晃動(dòng)兩下，籃球已然從背后消失，直線穿內(nèi)線，麥克－卡曼接球，轉(zhuǎn)身，“啪、嗖！”打板入框！

    進(jìn)球、得分，輕松至極！

    “漂亮！”場邊一隊(duì)的主力大聲的喝彩。麥克－卡曼進(jìn)球后也是興奮的和陳俊豪擊掌相慶。自這個(gè)中國青年來了以后，他在內(nèi)線得分越來越輕松了。

    “緊逼、緊逼我說過緊逼，一個(gè)人不行就兩個(gè)人沖上去包夾他。”場邊的史密斯大聲對場上二隊(duì)的球員吼道，“不要讓他那么簡單就傳球！”看他怒吼的表情似乎單單只是二隊(duì)的主教練，而這場練習(xí)比賽就是一場正式比賽。

    史密斯的吼聲如雷聲震耳，場上剛剛被突破的二隊(duì)球員忍不住一陣哆嗦。哆嗦之余心理也忍不住一陣惱怒：媽的，緊逼、緊逼，有那么簡單可以緊逼嗎。這家伙根本是怪胎，誰能夠防得住誰上來試試?。?br/>
    攻守易位，主力這邊采取的是二三混合聯(lián)防，強(qiáng)側(cè)包夾弱側(cè)聯(lián)防，以封殺對方的傳球路線壓迫對方的進(jìn)攻區(qū)域。這是綜合了聯(lián)防和盯人防兩種戰(zhàn)術(shù)優(yōu)點(diǎn)的防守戰(zhàn)術(shù)。陳俊豪當(dāng)初國青隊(duì)的時(shí)候就使用過這種戰(zhàn)術(shù)，雖然當(dāng)時(shí)只是虛張聲勢并沒有真正將這種戰(zhàn)術(shù)威力完全發(fā)揮出來，但卻也已經(jīng)讓他深深的了解了這種戰(zhàn)術(shù)的要點(diǎn)。而今來到美國，二十天的訓(xùn)練之后陳俊豪很輕松的便掌握并融入了密蘇里虎隊(duì)的防守戰(zhàn)術(shù)體系中了。

    NCAA是籃球的戰(zhàn)術(shù)殿堂，眾多在NBA呼風(fēng)喚雨的球隊(duì)所倚仗的戰(zhàn)術(shù)追溯起來幾乎都源自NCAA。

    白隊(duì)控球的隊(duì)員運(yùn)球過半場剛剛停下來，眼前人影一閃陳俊豪、馬里奧兩個(gè)人已經(jīng)包夾過來?？厍蜿?duì)員似乎受寵若驚趕緊傳球出去，強(qiáng)側(cè)，陳俊豪封住了傳球路線，隊(duì)友從弱側(cè)趕來接應(yīng)，趕緊傳球。

    “啪！”地板球彈起，接球的隊(duì)員尚未來得及抓穩(wěn)籃球，安東尼已經(jīng)出來擋住了他前進(jìn)的步伐，而剛剛和陳俊豪包夾配合的馬里奧則內(nèi)線跑位彌補(bǔ)了安東尼留下來的空擋。內(nèi)線的麥克－卡曼和保羅－皮爾斯同時(shí)移動(dòng)位置，封阻、包夾，將對手三個(gè)隊(duì)員壓制在籃筐的右側(cè)。

    白隊(duì)一個(gè)球員籃筐左側(cè)底線五人防守，可是籃球也無法傳過去。

    這就是二三混合聯(lián)防，以包夾聯(lián)防壓制對方傳球進(jìn)而壓制對方的進(jìn)攻區(qū)域。

    破解這種防守也不是沒有辦法，一個(gè)出色的傳球手，或者一個(gè)出色的三分投手積極投中三分拉開對方的防守區(qū)域，或者快速準(zhǔn)確傳球在包夾之前形成有效的進(jìn)攻。

    不過這三個(gè)條件白隊(duì)顯然都不具備！

    攻擊時(shí)間迫近結(jié)束，無奈白隊(duì)的持球隊(duì)員只能撤步勉強(qiáng)投籃，結(jié)果也就可想而知，籃球落到籃筐上后彈出，籃板給沖入內(nèi)線協(xié)防的馬里奧直接得到。

    快攻！

    沒有人發(fā)令，但馬里奧摘到籃板球的同時(shí)紅隊(duì)已經(jīng)潮水般的涌向?qū)Ψ綀龅兀瑳_在最前面的陳俊豪單手接到馬里奧的長傳之后，略略有些踉蹌的身形不加任何挑戰(zhàn)，“啪、啪、啪……”踉踉蹌蹌的沖過去?？此硇熙咱劦臉幼記]一個(gè)人都忍不住擔(dān)心他下一步就會(huì)摔倒。

    “嗖！”運(yùn)球中的身形速度不減，運(yùn)球的右手揚(yáng)起籃球直線飛起，目標(biāo)籃下！

    沖到籃下的杰森－安東尼高高的躍起，空中轉(zhuǎn)體接球，爆扣，“轟！”籃筐一陣劇烈的顫動(dòng)，扣籃的身形在慣性作用下掛在籃筐上高高的揚(yáng)起。

    空中接球扣籃！

    “漂亮！”“精彩！”“實(shí)在是太漂亮了！”喝彩聲

    “吼吼吼……”干脆就有人直接舉起兩個(gè)拳頭發(fā)出如人猿泰山一般的怪叫聲。

    “耶！”場邊的史密斯忘性的揚(yáng)起拳頭，又倏然想起什么，又大聲吼道：“注意快攻注意快攻，我說過多少此了，不要讓他們快攻，必要的時(shí)候犯規(guī)也行！”顯然又是對白隊(duì)球員說的。確實(shí)，這樣的快攻得手最能夠漲人心氣，真正比賽的時(shí)候氣勢高漲的時(shí)候最容易打出得分**來。

    場上白隊(duì)球員暗自哀嘆道：“誰不想犯規(guī)啊？可來得及嗎？從摘到籃板到反擊得手前后不過兩三秒鐘功夫，我才剛剛跑過中場呢。”

    “耶！”進(jìn)球和助攻的兩個(gè)人擊掌相慶，安東尼笑道：“會(huì)不會(huì)太打擊二隊(duì)的隊(duì)員了？下次別傳得這么好，我想不扣籃都不行?！?br/>
    “切！”一邊的麥克－卡曼嗤道，“少裝模作樣了，你要是不想扣，杰克下次這樣的機(jī)會(huì)傳球給我好了?！?br/>
    安東尼嗤笑道：“就算是傳給你，你恐怕也沒能力將球扣進(jìn)去。先練好你的彈跳再說吧?！?br/>
    麥克－卡曼是典型的白人內(nèi)線球員，跳得不高跑得不快，要他玩空中接力確實(shí)是為難他了。聞言，他愣了愣氣道：“誰說我不能扣進(jìn)去，杰克下次給我傳一個(gè)好球，我扣給他看看。”

    陳俊豪道：“沒問題，你到時(shí)候看我的手勢。”場邊的史密斯忽然大吼一聲：“你們?nèi)齻€(gè)在做什么，還不快回去防守。”三個(gè)人趕緊回防。

    比賽繼續(xù)。雙方球員的實(shí)力差距明顯擺在那兒，而紅隊(duì)有陳俊豪這個(gè)超級(jí)后衛(wèi)存在將隊(duì)友的實(shí)力捏合起來，因此雙方球隊(duì)的實(shí)力相差更大。第一節(jié)比賽十分鐘，35：15的比分紅隊(duì)已經(jīng)確立的絕頂?shù)念I(lǐng)先優(yōu)勢。

    麥克第一節(jié)就拿下了十分但他還是不滿，跟在陳俊豪后面嘟嘟囔囔道：“你不是說傳球給我嗎？”

    “我沒傳嗎？”

    “我是說傳球給我接力扣籃?！?br/>
    陳俊豪苦笑道：“那也得有機(jī)會(huì)啊？你老哥快攻時(shí)候跟不上，陣地進(jìn)攻時(shí)候也得有適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)才行啊。你站在籃下身后扛著兩個(gè)對手，那傳出去是給你還是給對手扣籃啊？”

    麥克道：“可是我一定要扣給杰森看，幫幫忙，下次我沖到籃下的時(shí)候你就傳給我，我一定扣進(jìn)去?！?br/>
    陳俊豪苦笑：“行。”

    杰森－安東尼遞過來毛巾，道：“別管他，球傳給他純屬浪費(fèi)，你還是多傳球給我得了?！彼约耗芡荒芡?，對后衛(wèi)的依賴較小，這話也只是有意氣麥克－卡曼。

    麥克－卡曼白眼上翻，道：“我當(dāng)作沒有聽到?！闭f完臉色一變摟著陳俊豪笑嘻嘻道，“你會(huì)傳球給我吧？”

    “會(huì)！”

    “想傳球也不行了。”一個(gè)聲音插進(jìn)來。

    “為什么！”麥克－卡曼惱火的回頭看去，站在他身后的確實(shí)史密斯。

    “第二節(jié)比賽你們五個(gè)都別上場了。”史密斯?jié)M臉不爽的表情。

    “為什么？”五個(gè)人同時(shí)苦著臉問道。

    “有你們這么打球的嗎？只是隊(duì)內(nèi)練習(xí)你們就給我這么打，還要不要?jiǎng)e人活啦。”史密斯罵道，可是自己的眸子中卻也仍不之一個(gè)喜悅隱隱綻現(xiàn)。

    五人朝球場另一邊二隊(duì)球員看過去，那邊的氣氛和紅隊(duì)這邊興高采烈截然不同，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋臉色灰敗，看樣子自信心給打擊的沒剩多少了。

    “嘿嘿，我們是不是太過分了？”剛剛十分鐘拿下八分的馬里奧竊笑道。

    “好像是?！绷硪粋€(gè)拿下七分的保羅－皮爾斯道。（剩下的十分是杰森－安東尼拿的，第一節(jié)唯獨(dú)陳俊豪沒有得分。）

    剩下三個(gè)人面面相覷，一同點(diǎn)頭。三人心說：失誤啊，早知到不該

    十分鐘三十五分（雖然是練習(xí)賽），這樣的攻擊力別說是在NCAA絕無僅有的，就是NBA一節(jié)十分鐘拿下三十五分的也沒有幾個(gè)。

    一群瘋子！史密斯雖然表面上大聲呵斥心里何嘗不是喜出望外呢？有這樣的攻擊力，什么對手不能擊垮呢？

    后面的比賽果然再也沒有同時(shí)派出他們五個(gè)人上場。史密斯調(diào)兵遣將替補(bǔ)隊(duì)員輪流上場，演練第二陣容。到第三節(jié)，陳俊豪等五個(gè)主力球員再次輪流上場，以主力加替補(bǔ)的陣容繼續(xù)演練各種戰(zhàn)術(shù)。

    下午五點(diǎn)半，訓(xùn)練結(jié)束。

    十年磨一劍，劍出鞘見血方換，愛荷華州立大學(xué)將是新密蘇里虎隊(duì)試劍的第一個(gè)目標(biāo)。明天的比賽也將是中國少年皇帝登陸美國籃球第一場表演。