為了防止云歌出現(xiàn)什么問(wèn)題，這幾日云文辛白天一直待在隔壁的醫(yī)院里，白天無(wú)事的時(shí)候就陪楊老下下象棋，快到飯點(diǎn)了就回家取飯，一日三餐都不敢怠慢的伺候著。
雖然腿還未完全好轉(zhuǎn)，云歌的行李已經(jīng)被他收拾回家了，而每日里上學(xué)放學(xué)他也不嫌累的將女兒一路抱著。
因?yàn)閮?nèi)疚，這位父親活生生的把自己過(guò)成了賢妻良母，而云歌已經(jīng)開始后悔自己之前的作了。
因?yàn)榕げ贿^(guò)他，每當(dāng)見著老父親神經(jīng)兮兮的模樣，便只有靠裝睡來(lái)解決了。
她，也是要臉的。
云歌省了排隊(duì)吃飯的時(shí)間，和徐薈詩(shī)用過(guò)餐之后，就拿著老師給的鑰匙匆匆奔著電腦室而去。
“小歌，你英語(yǔ)什么時(shí)候那么厲害呢？”薈詩(shī)小喘著氣，她發(fā)現(xiàn)自己竟有點(diǎn)跟不上云歌的步伐。
“可能腦子燒傻了?！痹聘钁?yīng)付著一二，我上次給你出的題目怎么樣呢？
“你記性怎么樣？”她想到了前世的死記硬背。
“還，還行?！?br/>
“學(xué)校有打印機(jī)么？”
“好像，好像有的。就，就在電腦室?！彼C詩(shī)點(diǎn)頭，不明白她又有什么鬼點(diǎn)子。
英語(yǔ)課的時(shí)候她被老師點(diǎn)名，那時(shí)候突然塞給自己一張字條，上面寫著“中午留下吃飯，去電腦室?！?br/>
當(dāng)時(shí)她以為她死定了，沒想到不僅寫出了答案，還將老師愣的啞口無(wú)言，最后更是答應(yīng)她的天夢(mèng)。
一直到現(xiàn)在，她徐薈詩(shī)才醒悟過(guò)來(lái)，這一切都不是做夢(mèng)。
“我給你整理些句子，你自己拿回去背吧。老師給的題目都很簡(jiǎn)單的，有很多都是同樣的意思，但是……”說(shuō)到這她見薈詩(shī)仍如見著天人一般的看著自己，她愕然了，隨后又釋然了。
也對(duì)，她現(xiàn)在是個(gè)大人了。站在大人的角度來(lái)看問(wèn)題，于薈詩(shī)而言無(wú)異于天人說(shuō)夢(mèng)。
“反正，我給你打印出來(lái)，你自己背。知道么？”
“知道。”
“但是，我給你的東西你不許給別人看到。你知道的，這次分班是按名次來(lái)的，要是別人都會(huì)了，你也會(huì)離開這個(gè)班的。”
“嗯?！彼C詩(shī)點(diǎn)點(diǎn)頭，可是新的疑問(wèn)又來(lái)了?！翱墒牵「?，你會(huì)用打印機(jī)么？”
“別擔(dān)心?！痹聘栌X得這小丫頭也是可愛的緊，小小年紀(jì)，竟是個(gè)操心的主。
她已經(jīng)開了機(jī)，雖然手掌很小，覆蓋的面積不夠廣的?？墒恰班枥锱纠病钡囊魂囘^(guò)后，也漸漸對(duì)鍵盤變得熟稔起來(lái)。
云歌在來(lái)時(shí)便已經(jīng)想好了要輸入的內(nèi)容，她記得這時(shí)的電腦在鎮(zhèn)上才開始發(fā)展。
小五時(shí)整個(gè)鎮(zhèn)就剩三所小學(xué)了，一所是鎮(zhèn)上的，一所就是她所在的村里，還有一所則是在更遠(yuǎn)處的村里。若是不出意外的話，下學(xué)期便會(huì)和她現(xiàn)在的小學(xué)合并了，上輩子便是如此。
許是老天在向世人證明著寒門出高徒，它雖是村小，卻比鎮(zhèn)小強(qiáng)上許多。畢業(yè)時(shí)縣里的學(xué)校一比較，人雖少，可尖子生最多的卻是它。于是，自然而然的引起了很多關(guān)注，近幾年更是不斷的在和其他學(xué)校進(jìn)行著合并。
因此只要是想，很多東西它都比其他先得一步，走在前端時(shí)髦著。
只是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)定然是沒上輩子發(fā)達(dá)的，自然而然的，她不能搜題了。好在她記性不錯(cuò)，薈詩(shī)的筆記很有可讀性，再加上她想的大致內(nèi)容和今天做的黑板題一對(duì)比，云歌知道該給她打印什么了。
因?yàn)槭敲ご颍偌由弦郧白龉P譯的時(shí)候也沒少練過(guò)，手速飚得飛快，而自然的噪音也比較大了。
吃過(guò)午飯是學(xué)校的午休時(shí)間，今天正巧是英語(yǔ)老師值班，而如今的云歌又是她得意好門生。因此對(duì)她帶著薈詩(shī)進(jìn)電腦室，她給了鑰匙也就睜一只眼閉一只眼的放過(guò)了。
又因著這批電腦剛進(jìn)來(lái)，很多老師也樂(lè)得圖個(gè)新鮮，沒課的時(shí)候便也待在這里瀏覽下外面的世界。
不知是否樓道的管理審查疏忽，電腦室的門已經(jīng)關(guān)上了，可里面卻還坐著一位仇大苦深的老師，正與屏幕四目相對(duì)著。
這也是英語(yǔ)老師在教授了開機(jī)方法之后，能心安理得的將鑰匙送給云歌的原因，因?yàn)椴魂P(guān)門的話一般中午都會(huì)有一兩個(gè)老師在這坐陣的。
老師不知坐了多久，雙手耷拉在鍵盤上，看著屏幕上不斷跳動(dòng)的畫面久久不能釋懷，以至于云歌和薈詩(shī)兩人是怎么進(jìn)來(lái)的他都未曾發(fā)現(xiàn)。
等注意到前排兩個(gè)身影時(shí)，他先是有點(diǎn)憤怒，因?yàn)橛腥顺车剿耍笠彩莾裳鄯殴饽抗舛溉欢ǜ裨诹似聊簧稀?br/>
“你們倆小鬼干嘛呢？”男人偷偷摸摸的從后面走了過(guò)來(lái)。
“啊！”薈詩(shī)正聚精會(huì)神的盯著云歌的手，雖然她那臺(tái)電腦也開機(jī)了，但是她不知道畫什么。
“邱老師好?！彼C詩(shī)站起身來(lái)，示意云歌說(shuō)句話。
“敲字?！彪娔X上的字母仍在飛快的流轉(zhuǎn)著，云歌頭也未轉(zhuǎn)漫不經(jīng)心的突出兩個(gè)字。
對(duì)于這人的突然襲擊，她并不驚訝，因?yàn)樽运酒饋?lái)的那一刻她就從電腦的反光里發(fā)現(xiàn)了他。
只是覺著這位帶著金絲眼鏡，一副儀表堂堂模樣的老師當(dāng)是不會(huì)無(wú)聊到這么嚇唬學(xué)生的人。沒想到，竟是這么的二……
“敲的什么啊？”他又湊近了些，雖然對(duì)云歌沒有叫他有些奇怪，但他更好奇的是她敲的不會(huì)是亂敲的吧？
“英語(yǔ)。”又是好冷的兩個(gè)字。
“知道我是誰(shuí)么？”他趴在桌上，覺得自己找到了好玩的事。這個(gè)學(xué)生，很有意思。
“不知道。”
“咱們班的代課老師。”薈詩(shī)在一側(cè)小聲提醒著。
學(xué)生怕老師，天經(jīng)地義。
可是，云歌裝不出??！
看見這貨方才鬼鬼祟祟的樣子她就想到了上輩子，在生母家那唯一一個(gè)對(duì)她好的弟弟，犯起二來(lái)讓她恨不得捶上兩棍子。
“你畫完了么？”云歌還是沒理他，只看著薈詩(shī)。
其實(shí)在想清楚之后，她是大可不必來(lái)這一趟電腦室的，完全可以無(wú)聊的時(shí)候手抄一份給薈詩(shī)。
只是薈詩(shī)去看她的時(shí)候會(huì)帶著自己的作業(yè)，她曾多次無(wú)意間看到過(guò)本子上的繪畫，當(dāng)是上課不認(rèn)真聽講時(shí)畫下的。畫中的內(nèi)容除了一大一小的兩個(gè)人，出現(xiàn)最多的便是衣服。
于是，她想試一下。
雖然難為人，可她還是想試一下一個(gè)從未接觸過(guò)電腦的人鼠繪能力會(huì)怎樣。
“沒畫?！彼蛑欤荒樧载?zé)?！拔?，我不知道畫什么?！?br/>
“你想畫什么就畫什么。試著把鼠標(biāo)當(dāng)筆就好?！?br/>
“哦?！?br/>
“邱老師對(duì)吧？”交代完這個(gè)自責(zé)的孩子，云歌才停下手中的鍵盤，她要做的事已經(jīng)完了。
“教數(shù)學(xué)的。”薈詩(shī)又小聲嘀咕了一句。
“畫你的畫去?！痹聘璋琢怂谎?，“幫個(gè)忙，我?guī)湍闱迷嚲??！?br/>
“……”邱老師尷了個(gè)尬。
訕訕看了她一眼，心中有些慶幸還好只剩下自己主教的低年級(jí)靜不下心敲了，不然，要泄題了。
“你是云歌？”邱晨能想到的唯一可能性就是她了。
只有這個(gè)人才能不認(rèn)識(shí)自己，且是領(lǐng)導(dǎo)交代過(guò)不能對(duì)其生氣，還要特別關(guān)照的。
“嗯。”
這下他尷尬也消了，誰(shuí)讓對(duì)方是個(gè)手速達(dá)人呢？順理成章的坐到云歌讓給他的位置上，把寫好的文檔發(fā)到了自己郵箱。
“不許傳出去，不然我就給你泄題。”
邱晨看了眼桌上自己潦草的字跡，又看看悄然中已經(jīng)出了1/4版面的題目，縮了縮手，坐到一側(cè)的電腦上拉著薈詩(shī)給他當(dāng)證人，刪掉了郵箱內(nèi)的文件。
“滿意呢？”他很傲嬌的看著女孩。