“這位同學(xué)你不著急上衛(wèi)生間嗎？”那個(gè)叫馬特的老板又叫了一聲，周周平在清醒過(guò)來(lái)！
“恩？嗯嗯？沒(méi)事的！這是小意思！”周平擔(dān)心在等下去就會(huì)被這個(gè)老師看出一些問(wèn)題來(lái)，必須要證明一下，要不弄不好就會(huì)被當(dāng)成外星人就不好了！
周平微微的一吸氣！就像平時(shí)走路一樣。雖然不知打那個(gè)技能效果，但是在之前的練習(xí)程中，周平對(duì)這個(gè)游戲所說(shuō)的技能，也有一個(gè)大致的了解。
不過(guò)盡管如此他還是有點(diǎn)不放心的樣子！心里還是沒(méi)有底。畢竟這個(gè)雙連跳技能只是在其他同學(xué)玩的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，自己連一次的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有。
看著越來(lái)越近的臺(tái)階，周平心里還是沒(méi)有底，不過(guò)也只能厚著頭皮上了！當(dāng)他越來(lái)越靠近臺(tái)階的時(shí)候，周平忙的點(diǎn)擊了使用了連跳的那個(gè)按鈕。
只是那一瞬間，周平感覺(jué)自己的身體似乎開(kāi)始不受控制了，將像上次觸發(fā)的那個(gè)“裝”技能一樣，與股源力順著一股特定的經(jīng)脈流動(dòng)著，就那樣一瞬間，他就感覺(jué)自己猛地騰空而起。
當(dāng)他看見(jiàn)自己跳起來(lái)的時(shí)候，腳的還不夠臺(tái)階高。
周平心想馬上就要撞在上面的時(shí)候，就感覺(jué)自己的身在沒(méi)有依靠的空中竟然翻轉(zhuǎn)了一下！
不知道是在哪里接到的力，周平竟然在身體翻轉(zhuǎn)后，發(fā)現(xiàn)他又躍了起來(lái)！原本上不去的臺(tái)階卻被周平輕松跨了上去！
“這難道是僅能的效果？”周平在心里疑問(wèn)道。
“是二連跳？”那個(gè)叫馬特的老師看見(jiàn)周平這樣的跳躍的方法，忽然間想到了什么！
周平也沒(méi)想的是自己露了這么一手，會(huì)對(duì)那個(gè)叫馬特的老師造成這樣的結(jié)果。他看著那個(gè)老師的表情，一時(shí)間不知道該怎么樣才好！
“同學(xué)你怎么會(huì)這一招的？”馬特老師疑問(wèn)道！
“我！我一生下來(lái)就會(huì)呀！”周平不知道怎樣解釋，總不能說(shuō)是自己玩了一個(gè)游戲養(yǎng)了一只蛇，蛇吃了游戲中的雙槍帥帥，然后自己就得來(lái)這個(gè)游戲的吧！
“怎么又是一個(gè)天生雙連跳的？”馬特老頭自言自語(yǔ)了一句。不過(guò)這一句倒是讓周平聽(tīng)見(jiàn)了。
“怎么了？還有和我一樣這樣跳躍的人？”周平也是隨口問(wèn)道。
“恩！確實(shí)有一個(gè)人，也和你一樣！只會(huì)雙連跳，沒(méi)有辦法三連跳！”馬特老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭看向周平一副看可憐孩子的模樣！又接著一臉關(guān)心的模樣看著周平！又接著對(duì)周平說(shuō)道。
“既然你已經(jīng)是我們新生，估計(jì)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)知道！那個(gè)學(xué)生叫雙槍小帥，他又一個(gè)很厲害的同胞兄弟，同學(xué)們都稱他為金槍小帥！”馬特老師繼續(xù)說(shuō)道，只是腳輕輕一點(diǎn)就跳上了這個(gè)一米六的臺(tái)階。
“雖然是同胞兄弟但是兩個(gè)人卻是云泥之別，金槍帥帥是全校的有名的高富帥，殺敵奪寶的英雄，而雙槍小帥僅僅只是連三連跳都學(xué)不會(huì)的差學(xué)生！”一邊向周平走來(lái)，一邊對(duì)說(shuō)周平說(shuō)。
馬特老師有揮了揮手，示意周平向上走去，周平?jīng)]有辦法拒絕，還是順著馬特老師指的方向看去，還是那高高的臺(tái)階，一陣頭痛，但是無(wú)奈的還是用連跳技能，跳了上去。
周平跳上去的時(shí)候，那個(gè)馬特老師也翻身跳了上去。不過(guò)卻沒(méi)有周平那樣費(fèi)勁，只是雙腳輕輕一點(diǎn)，就像周平在地球上上樓梯那樣輕松容易。
似乎看見(jiàn)周平火熱的眼光，馬特老師沖著周平微微的笑了笑?！昂冒?！我來(lái)帶你一程吧！要不像你這樣只會(huì)雙連跳的的家伙上到二樓得累壞。”
說(shuō)著就將周平夾在胳膊肘中，縱深跳了起來(lái)！
周平才看著一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階壘在一起臺(tái)階，一節(jié)壓一節(jié)，形成一個(gè)螺旋狀的樓梯，這是這個(gè)樓梯的臺(tái)階視乎有點(diǎn)太高了！過(guò)了一段時(shí)間，周平才發(fā)現(xiàn)這個(gè)樓梯不但高，而且還很多，不知帶這個(gè)一樓和二樓中間有多少個(gè)臺(tái)階，反正周平看著不斷越過(guò)的臺(tái)階，早已經(jīng)數(shù)花了眼睛。
周平回頭望去，看見(jiàn)漸漸消失的一樓，又望了望上面的二樓，怪不得剛才這個(gè)叫馬特的老師說(shuō)自己要跳上去會(huì)累了個(gè)半死！同時(shí)周平也興慶自己不是去上衛(wèi)生間，估計(jì)上到這個(gè)樓梯，自己不是被累死的，是被憋死的！
“老師你這是帶我去那呀？”周平看著無(wú)群無(wú)盡的的樓梯不解的問(wèn)道！
“帶你去上廁所呀！不過(guò)可能要花點(diǎn)時(shí)間了！我剛才忘記了，這個(gè)樓梯會(huì)根據(jù)上樓人的實(shí)力來(lái)決定你要跳躍臺(tái)階的次數(shù)，要是你的話估計(jì)只有二十幾個(gè)，我的就成了這樣了！”馬特老師給周平解釋道！
讓周平?jīng)]想到的是這個(gè)樓梯竟然有這種效果，之前周平聽(tīng)見(jiàn)馬特說(shuō)這個(gè)高高的樓梯是可以鍛煉的沒(méi)想到其中還有這樣的門(mén)道！能根據(jù)人的實(shí)力確定上樓梯臺(tái)階的多少！
“那馬特老師很厲害了！”周平看著不知已經(jīng)跳躍了多少次的臺(tái)階，沖馬特說(shuō)道！
“嗯？哈哈！只是相對(duì)你來(lái)說(shuō)！”馬特回應(yīng)了周平一句，又繼續(xù)跳了起來(lái)！
又跳了那么幾分鐘的時(shí)候，周平就感覺(jué)自身體一輕，便從馬特的胳膊肘中掙脫出來(lái)。站了起來(lái)。
周平站穩(wěn)看了看周圍，墻上掛著一個(gè)標(biāo)示上寫(xiě)著二樓。終于到二樓了！周平還發(fā)現(xiàn)他身后還站著那個(gè)叫馬特的老師，這個(gè)時(shí)候他卻是氣喘吁吁，看來(lái)剛才累的不清。
“今天怎么要比平時(shí)多呀！難道我的實(shí)力增長(zhǎng)了？”馬特有點(diǎn)奇怪的自言自語(yǔ)起來(lái)！喘了一會(huì)才站了起來(lái)！看見(jiàn)一旁的周平，才想起周平要上廁所的事，連忙給周平指了指衛(wèi)生間在哪？還說(shuō)的周平出來(lái)的時(shí)候，要帶周平去看看一個(gè)東西。
馬特的熱心真的讓周平有點(diǎn)受不了的感覺(jué)，不過(guò)他還是假裝的去上了一次廁所。要不周平感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起他的熱心。
不過(guò)當(dāng)周平進(jìn)入他們的廁所的時(shí)候，卻是有一種耳目一新的感覺(jué)，他們的廁所很干凈，進(jìn)去后，到處都是那種到處亮晶晶的感覺(jué)！還有一個(gè)香薰味，不刺鼻，但卻將廁所中的惡丑味給壓制住了！
干干凈凈的馬桶，被擦拭的沒(méi)有一點(diǎn)污垢的紙盒，整齊的就像將要接受檢閱的軍隊(duì)，等待周平的幸臨！
更讓周平記憶比較深刻的是他們的單獨(dú)衛(wèi)生間中墻壁上寫(xiě)的各種各樣的話。那些話的內(nèi)容很豐富，有些是一些戰(zhàn)斗的技巧，有些是對(duì)哪個(gè)比較出名的人物一些評(píng)價(jià)！
這些東西并沒(méi)被擦去，倒是被一些有意的的同學(xué)裝點(diǎn)了一番，那種就像一個(gè)論壇一樣！還有一些地方?jīng)]有被寫(xiě)著，應(yīng)該是留給后面的人寫(xiě)的！
周平一連看了幾個(gè)，都是這個(gè)模樣！只是內(nèi)容不同，當(dāng)然還有一些相同字跡的人，周平心想，沒(méi)想到這個(gè)地方也有不停流轉(zhuǎn)各個(gè)貼吧的人呀！
從廁所出來(lái)！周平看見(jiàn)了站在不遠(yuǎn)處的馬特老師，周平很像知道這個(gè)老師要帶自己去什么地方！對(duì)于這個(gè)熱心的老師，周平也漸漸放心下來(lái)！一個(gè)熱心的人一定會(huì)有一顆善良的心。一個(gè)善良的人，應(yīng)該不會(huì)輕易的傷害自己吧！
“老師我們這是去那呀？”周平還是忍不住的問(wèn)道。
“嗯！你不是也只能雙連跳嘛！帶你去看看那個(gè)另外一個(gè)能夠雙連跳的人！他的經(jīng)歷應(yīng)該會(huì)給你一些幫助？”馬特回答道！
“另外一個(gè)可以雙連跳的人？那不是雙槍小帥嗎？”周平心里想到，他記游戲提示中就有提示，中自己的任務(wù)就是：找到游戲中的人物雙槍小帥，彌補(bǔ)你犯下的錯(cuò)！
“難道自己完成這個(gè)任務(wù)就可以離開(kāi)這個(gè)游戲了？不用再積攢什么成就值？”周平心里想到，不過(guò)這個(gè)想法也只是自己隨便想想，至于是不是真的不好說(shuō)！
在說(shuō)那個(gè)任務(wù)中的“彌補(bǔ)”，到底多少才是彌補(bǔ)？周平真的不知道！估計(jì)到達(dá)一定程度的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)提示吧！周平心想！
“您說(shuō)的就是雙槍小帥吧！”周平問(wèn)道，他想更多的知道一些事情。
“嗯嗯，是他，只是你可能不知道發(fā)生在他身上的事，他除了不能三連跳之外，最近還發(fā)生了了一個(gè)很大的事情，連校長(zhǎng)都知道了？不過(guò)怎查看也不知道他發(fā)生了什么事情，所以估計(jì)是和他的雙連跳有關(guān)系！”
馬特將他知道滴一些事情告訴了周平，對(duì)周平并沒(méi)有什么戒心，倒是一臉同情的模樣。可能是應(yīng)為周平不能三連跳吧！
“哦！應(yīng)給不會(huì)三連跳？他怎么了？”周平也是一臉好奇的問(wèn)道，雖然手機(jī)助理給的游戲提示中說(shuō)道是他給雙槍小帥的造成傷害，但是具體是什么傷害，他真的不知道！
“我們也不知道，就連校長(zhǎng)都去訓(xùn)練場(chǎng)看了，都不知道到底發(fā)生了什么事情，就聽(tīng)他們的老師說(shuō)，“雙槍小帥正在訓(xùn)練室，進(jìn)行模擬的時(shí)候，就暈倒，然后就神智不清”事情發(fā)生的很突然，而且只是他一個(gè)人的問(wèn)題，所以學(xué)校估計(jì)是應(yīng)為雙槍小帥不會(huì)三連跳的緣故！”馬特一邊回憶一邊說(shuō)。
“他當(dāng)時(shí)就像受到什么襲擊了一樣！一開(kāi)始還好，還會(huì)大喊大叫的，只是沒(méi)有過(guò)啊太久就變成現(xiàn)一副神志不清，傻傻的樣子！你瞧他就在那個(gè)屋子中！”說(shuō)著就給周平指了指旁邊的一個(gè)房間。
“而且估計(jì)這件事一出來(lái)，估計(jì)像你這樣不能三連跳的學(xué)生也不能續(xù)訓(xùn)練師進(jìn)行模擬練習(xí)了！”