高一教室，物理課。
汪姓老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)巨大的蘋(píng)果，開(kāi)始講述起牛頓定律。
學(xué)生王奮，從鈴聲響起時(shí)，已是滿臉的哈欠，將物理書(shū)下的《元尊》合上，瞅了瞅四周，安心睡覺(jué)。
教室里，至少有三分之一的女生，比他先一步閉上了眼睛。
有一個(gè)睡相不好的，頭一歪，兩腿張開(kāi)，把過(guò)道都擋住了。
那女生正是班主任指定的物理課代表。
課代表帶頭睡覺(jué)，萬(wàn)歲！
我王奮以加入這個(gè)班級(jí)為榮！
迷迷糊糊之中，王奮夢(mèng)到一片烏云下的大海，烏云之中隱隱有雷聲響起，閃電卻還沒(méi)出現(xiàn)。
不合邏輯啊！王奮心里想著。
突然，岸邊有人喊，“高爾基，快來(lái)看啊，有海燕?！?br/>
聽(tīng)到這個(gè)聲音的王奮，猛地回頭，四處尋找趁手的東西，最終找到了那本《元尊》。
精裝版的，真舍不得。
王奮心里閃過(guò)一絲念頭，可一想到以前語(yǔ)文課上背誦那長(zhǎng)長(zhǎng)的一段《海燕》，立刻毫不猶豫的砸了出去。
空中傳來(lái)一聲凄慘的燕鳴，有好幾只小鳥(niǎo)掉入了海中。
岸邊那位被人叫做高爾基的孩子，呆呆的看著，突然就哭了起來(lái)。
爽！
王奮趴在桌上，留了一書(shū)的口水，這時(shí)竟然嘴唇喃動(dòng)，直接喊出了聲。
汪姓老師扶了扶眼鏡，鏡片上閃過(guò)一抹白光，充滿了殺氣，看得下面的學(xué)生膽顫心驚。
鈴聲也恰好在這個(gè)時(shí)候響起。
美夢(mèng)被驚醒的王奮伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備看課程表下節(jié)是什么課，耳邊突然傳來(lái)溫和的聲音。
“你叫王奮是吧，跟我出來(lái)?！蓖粜绽蠋熞赶聤A著講義夾，用手指敲了敲王奮的桌子。
桌上的物理書(shū)上，歪歪扭扭的寫(xiě)著王奮的姓名。
王奮猛然驚醒，這是要挨訓(xùn)啊。
悲哀，第一天上課，就被老師吃蛋糕，這日子沒(méi)法過(guò)了。
王奮有些抗拒的站起身來(lái)，先打量了一下四周，看到那位課代表依舊拿腿擋道，稍微安心了些。
作為一個(gè)初中吃了三年蛋糕的人，王奮抖了一個(gè)小機(jī)靈，將物理書(shū)悄悄拿上，跟在老師的后面。
汪姓老師見(jiàn)到他的小動(dòng)作，心中的怒火果然稍稍退了些，臉上卻不動(dòng)聲色，大步離開(kāi)教室。
等老師和王奮離開(kāi)之后，一大幫學(xué)生圍了過(guò)來(lái)，腦袋將教室的后門(mén)都塞滿了，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
“嗨，那家伙叫王糞？”
“勤奮的奮，不是米共的糞。”
“那小子勤奮？拉倒吧?！?br/>
“你們猜，老師會(huì)怎么罰他？聽(tīng)說(shuō)這個(gè)中學(xué)的老師都挺兇的?！?br/>
“現(xiàn)在學(xué)校有規(guī)定，不準(zhǔn)體罰學(xué)生，能兇到那里去?！?br/>
“肯定是叫家長(zhǎng)唄，讓家長(zhǎng)來(lái)教育。初中三年白讀了，這么簡(jiǎn)單的事情都沒(méi)想通?！?br/>
遠(yuǎn)處的王奮心里很虛，非常的虛。
開(kāi)學(xué)之前，和父母約定好的，最多一個(gè)月叫一次家長(zhǎng)，超出之后要罰款，從生活費(fèi)里扣。
這開(kāi)學(xué)第一天，就把九月份的額度給用完了，以后的日子還怎么過(guò)啊。
汪姓老師像是看出了他的緊張，突然說(shuō)道：“別怕，老師是講道理的，念你是初犯，帶你去欣賞一處美景。”
一聽(tīng)到不用叫家長(zhǎng)，王奮整個(gè)人都蹦跶起來(lái)，逗比的本性暴露無(wú)疑：“看風(fēng)景？?jī)蓚€(gè)大男人看什么風(fēng)景？”
汪姓老師一臉黑線，心道，你小子是不是忘了說(shuō)，有病吧。
真是欠揍。
可這僅僅只是開(kāi)頭，接下來(lái)，王奮激動(dòng)的跑到老師前面，開(kāi)始倒退著行走：“噢?。?！我知道了，老師你和我同姓，五百年前是本家，所以對(duì)我這么好是不是！”
是你個(gè)頭！汪姓老師狠狠的瞪了他一眼，又扶了扶眼鏡，“我姓汪?！闭Z(yǔ)氣中隱隱透露著一股殺氣。
“差不多嘛?！蓖鯅^翻了個(gè)白眼，“汪王差了三點(diǎn)水，老師你是水貨王?！?br/>
汪姓老師腳下似乎被什么東西拌了一下，差點(diǎn)摔跤。
什么水貨王，你特么一個(gè)上課打瞌睡的不良男孩，才是真正的水貨學(xué)生。
汪姓老師心里憤憤不平，同時(shí)停下了腳步，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育道：“王奮同學(xué)，你上課睡覺(jué)一事，該怎么處理？”
王奮見(jiàn)老師臉上風(fēng)云變色，也很及時(shí)的收起了肆無(wú)忌憚的笑容，小聲道：“我看邊上很多人都睡了?！?br/>
汪姓老師講義夾一舉，做出很生氣的姿勢(shì)，聲音愈發(fā)的嚴(yán)厲：“很多人？那些都是女生，將來(lái)讀文科的，不考物理，你一個(gè)男生，上物理課睡覺(jué)，還有理了！”
王奮見(jiàn)老師偏袒女生，當(dāng)即來(lái)了一句：“老師，你重男輕女?！?br/>
汪姓老師有些哭笑不得，女生物理差，在某些高中，是天經(jīng)地義的事情，他也沒(méi)辦法，可這怎么就重男輕女了。
他柔聲道：“王同學(xué)，你不要有這種想法，老師把你叫出來(lái)，是看重你，絕對(duì)沒(méi)有輕視你的意思。。?！?br/>
汪姓老師忽然說(shuō)不下去了，片刻后，聲音再度咆哮起來(lái)：“什么重男輕女，成語(yǔ)亂用，你小子語(yǔ)文要好好補(bǔ)補(bǔ)，知道嗎！”
卻聽(tīng)王奮解釋道：“沒(méi)錯(cuò)啊，男生懲罰的重，女生懲罰的輕，不就是重男輕女嘛?！?br/>
汪姓老師連忙扶住額頭，感覺(jué)手心處，有一些冰冷的汗水出現(xiàn)。
“你跟我來(lái)。”片刻之后，老師板起臉，轉(zhuǎn)身就走，不想和這位問(wèn)題學(xué)生廢話，免得氣吐血。
王奮在后面問(wèn)了句：“為什么？”
“老師教育學(xué)生不需要理由！”老師的耐心幾乎用盡，說(shuō)話也有些不客氣。
王奮“咦”了一聲，像是發(fā)現(xiàn)了很奇怪的事情：“學(xué)生問(wèn)老師為什么難道有錯(cuò)？”
老師再一次腳下踉蹌，好在不是下樓梯的時(shí)候，不然非得栽個(gè)跟頭不可。
“沒(méi)錯(cuò)，到地方了就告訴你。”這次汪姓老師學(xué)乖了，閉上嘴快速走路。
兩人很快來(lái)到校園的操場(chǎng)邊上，老師讓王奮站在一顆樹(shù)下反省。
王奮問(wèn)：“為什么走這么多路，來(lái)到這顆樹(shù)下？”
要反省，一般不都是教室外面，或者老師辦公室嗎？
汪姓老師扶了扶眼鏡，又清了清嗓子，用很得意的聲音說(shuō)道：“這是二十年的蘋(píng)果樹(shù)，剛從山上移植過(guò)來(lái)，罰你在樹(shù)下反省，是為了讓你體會(huì)到牛頓的不容易，你想啊，要在蘋(píng)果樹(shù)下站多久，才會(huì)被蘋(píng)果砸中?！?br/>
王奮撇了撇嘴：“牛頓被蘋(píng)果砸中的時(shí)候幾歲？我現(xiàn)在多大？你讓我學(xué)他的定理也就算了，還讓我學(xué)他被蘋(píng)果砸，傷著了算誰(shuí)的？”
老師正要教訓(xùn)幾句，讓他尊重一下牛頓，卻聽(tīng)“瑜”的一聲響起，有個(gè)巨大的黑影從樹(shù)上掉下，將王奮砸的不省人世。
，