金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性技術(shù)基礎(chǔ)課，是大學(xué)生了解機(jī)械加工生產(chǎn)過程、培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和工程素質(zhì)的必修課。其他專業(yè)江輝不是很清楚，反正帝都理工大學(xué)機(jī)械與車輛工程學(xué)院的所有專業(yè)都是需要學(xué)習(xí)這門課的。
一般這門課都是安排在大一暑假之前，也就是7月上旬。本來這門課江輝不去也沒什么，學(xué)校自然也不會(huì)給江輝掛科，不過江輝考慮到以后的自己也是要進(jìn)軍實(shí)業(yè)圈的，到時(shí)候不管是汽車制造還是無人機(jī)生產(chǎn)，亦或是手機(jī)、機(jī)器人，都是和機(jī)械加工生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)的，所以借此機(jī)會(huì)有目的性的提高一下自己對(duì)機(jī)械設(shè)備及加工過程的了解也是有好處。
雖然前世自己是信息與通信工程博士畢業(yè)生，但是專業(yè)的研究方向主要是在信號(hào)傳輸以及圖像處理等方面，對(duì)于機(jī)械設(shè)備及加工過程了解的并不是很深，所以這次江輝難得的在開完集團(tuán)的總結(jié)大會(huì)之后全程參與了金工實(shí)習(xí)的課程。
按教學(xué)大綱要求，金工實(shí)習(xí)需要完成車工、鉗工、鑄工和數(shù)控加工等各工種的基本操作訓(xùn)練，使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程、機(jī)械零件常用加工方法及所用主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的使用。獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件加工，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)等。
第一天的實(shí)習(xí)是了解砂型鑄造生產(chǎn)過程，初步學(xué)會(huì)使用造型工具，完成簡(jiǎn)單整模、分模造型作業(yè)。每個(gè)人在觀看了老師的示范之后，開始自己制作一個(gè)小飛機(jī)的砂型，然后由老師統(tǒng)一澆鑄鋁液，得到一個(gè)小飛機(jī)。
這個(gè)小飛機(jī)對(duì)于一般的人其實(shí)沒什么意思，做工比較粗糙，模型也比較小，沒什么收藏價(jià)值。但是對(duì)于參加金工實(shí)習(xí)的同學(xué)們來說，就比較有紀(jì)念意義了，畢竟是自己親手制作出來的東西嘛。
“江輝，你怎么心血來潮的這么積極參加金工實(shí)習(xí)啦？”，何玲問道。
“這不是你來參加了，我就跟著來了嘛”，江輝調(diào)笑著說道。
“騙子”，何玲白了一眼江輝嬌嗔著說道。
“這段起來這么忙，來上金工實(shí)習(xí)的課就當(dāng)是給自己放假了”，江輝說道。
“馬上就暑假了，你到時(shí)候回不回家？”，何玲問道。
“你覺得我現(xiàn)在走的開嗎？”，江輝說道。
“也是哦，估計(jì)以后暑假寒假什么和你都沒什么關(guān)系了”，何玲說道。
“唉，天生勞碌命啊”，江輝故意嘆了口氣說道。
“你就裝吧，你妹妹是不是明年高三了呀？”，何玲說道。
“是哦，我都有段時(shí)間沒有和她聯(lián)系了”，江輝說道。
“你這個(gè)做哥哥的太不合格了，她平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃?？要不要把她叫到帝都來過暑假，既可以帶她玩一玩，也可以安排人員給她輔導(dǎo)一下”，何玲說道。
何玲的這個(gè)想法江輝之前倒還真沒認(rèn)真想過，不過細(xì)思一下其實(shí)還是很有道理的。前世妹妹江萍高考成績(jī)馬馬虎虎，上了個(gè)五羊的二本學(xué)校。當(dāng)時(shí)主要是英語和數(shù)學(xué)拖了后腿，要是暑假把她叫到帝都來過，完全可以每天都安排各個(gè)學(xué)霸給她補(bǔ)課，自己集團(tuán)內(nèi)部就有充分的資源：四五百個(gè)實(shí)習(xí)生中找?guī)讉€(gè)英語和數(shù)學(xué)好的實(shí)在是太簡(jiǎn)單不過了。
因?yàn)槊妹脜⒓痈呖嫉脑?，前世江輝也好好的看過一遍2005年的嶺南省高考題，雖然記不住具體內(nèi)容，但是數(shù)學(xué)各個(gè)大題的考題類型還是有印象的。再加上語文和英文的作文，以及一些古文等內(nèi)容江輝都還有印象。到時(shí)候讓江萍有針對(duì)性的復(fù)習(xí)那些題型，老華清、京都大學(xué)估計(jì)有困難，但是上個(gè)好一些的985、211高校還是沒有問題的。
“你這個(gè)建議不錯(cuò)，她現(xiàn)在成績(jī)一般，估計(jì)就二本的水平，找人給她輔導(dǎo)一下薄弱的英語和數(shù)學(xué)倒是個(gè)好主意”，江輝說道。
“那你把她叫過來吧，英語聽力和閱讀方面的我可以教教她，到時(shí)候讓她和我待一段時(shí)間，我全程和她說英語，她本來就有詞匯和語法基礎(chǔ)，聽力可以提高很快的”，何玲說道。
“行，回頭我給她電話，她估計(jì)還要幾天才放假，學(xué)校給她們安排了一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)”，江輝說道。
“定好來的時(shí)間你告訴我，我和你一起去接她”，何玲說道。
……
后面的幾天，江輝跟著班里的同學(xué)一起參加了鍛造、焊接、線切割、數(shù)控機(jī)床機(jī)加工、車床加工、沖壓等實(shí)操內(nèi)容。
這些都是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的基本工藝。就以汽車為例，車身是鋼板沖壓以后焊接而成；傳動(dòng)軸和發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸等一般是鍛造而成；二發(fā)動(dòng)機(jī)上好多零件是鑄造、數(shù)控機(jī)床和車床等加工出來的。
懷著學(xué)習(xí)的目的，江輝也專門向各個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師請(qǐng)教了這些加工工藝目前國(guó)內(nèi)的水平以及國(guó)際上的運(yùn)用情況。
而對(duì)于大部分同學(xué)來說，金工實(shí)習(xí)可能也就是實(shí)習(xí)過程留下的鋁制小飛機(jī)、線切割的熊貓圖像、車床車出來的小鐵錘能夠讓他們想起自己曾經(jīng)參加過這么一個(gè)實(shí)習(xí)。
這次金工實(shí)習(xí)也讓江輝開始考慮今后的實(shí)業(yè)規(guī)劃。光輝集團(tuán)按照現(xiàn)在的發(fā)展步伐，明年就應(yīng)該可以在互聯(lián)網(wǎng)界徹底站穩(wěn)腳跟了。到時(shí)候自己可以分一部分的精力開始物色實(shí)業(yè)投資的項(xiàng)目。
考慮到投資金額，早期可以考慮先考慮無人機(jī)的前期研發(fā)。后世的**********現(xiàn)在連影子都還沒有呢，江輝剛好可以乘著大家沒有留意到這一塊內(nèi)容的時(shí)候，找帝都理工大學(xué)的飛行器專業(yè)的教授們合作研發(fā)，或者是招聘一批相關(guān)專業(yè)的人組成一個(gè)小型的研究所，開始進(jìn)行前期研究，反正剛開始也不用多少資金。
想到了這些之后，江輝就安排戴富乾去了解這一塊的內(nèi)容。雖然他還沒有學(xué)太多飛行器相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容，但是畢竟他是這個(gè)專業(yè)的人，找?guī)熜謳熃愫屠蠋熈私饬私膺@方面的發(fā)展情況還是很簡(jiǎn)單的。
(本章完)