丟臉的事老廖從來不做,因此不可能丟下一句:“我不是老師”然后轉(zhuǎn)頭就跑,那樣的話他還在學(xué)?;焓裁??不如買兩頭小豬回鄉(xiāng)下養(yǎng)養(yǎng)算了。
起碼要耍一耍威風(fēng),給學(xué)生們留下一個(gè)輝煌而難以超越的背影,讓他們知道老子不光菜燒得好吃,無論做什么都是頂呱呱的強(qiáng),這么一來,食堂還愁每天總有剩飯剩菜?
廖學(xué)兵裝模作樣地咳嗽一聲,用力敲敲講臺(tái),說:“嗯,這個(gè),學(xué)習(xí)是一件極為深?yuàn)W的事情,必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功,你們有什么疑問嗎?”
他正感得意,臺(tái)下有個(gè)聲音小聲的說:“怎么每個(gè)老師都這么沒勁,我還指望他沒老嚴(yán)那么遜呢,看來是沒指望了。”頓時(shí)便有一陣嬉笑附和之聲。
老廖暫時(shí)忍住氣,只作充耳不聞,反正老子是來客串的,問道:“你們上節(jié)課復(fù)習(xí)到什么地方了?”
有個(gè)男生舉手說:“是作文,嚴(yán)老師說到作文了?!?br/>
“好的,我就來講講作文。”廖學(xué)兵覺得是時(shí)候讓這段時(shí)間看過的世界名著發(fā)揮余熱了,高考時(shí)作文可是重中之重,占有好大的分?jǐn)?shù)比例,任何老師都不能忽視。
那男生站著沒坐下,似乎有什么話要說。廖學(xué)兵看看講臺(tái)上的座位表,第四組第三排左邊,叫做蔣連錢,說:“同學(xué),你還有什么事?”
蔣連錢說:“嗯,是這樣的,嚴(yán)老師已經(jīng)用整整一周時(shí)間來講作文了,按照原先制定的內(nèi)容,這節(jié)課應(yīng)該講古文的閱讀與理解?!?br/>
廖學(xué)兵點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白:“作文也很重要,我們再講講作文?!?br/>
“這個(gè),不需要了吧,嚴(yán)老師已經(jīng)講得夠多了?!?br/>
廖學(xué)兵看看他的名字:“蔣連錢同學(xué),知道你的名字什么來歷嗎?”
“?。俊笔Y連錢頓時(shí)忸怩不安,要怪只怪他爸爸把名字起得太難聽,什么連錢,不就巴望能發(fā)大財(cái)?你還不如叫“富貴”、“百萬”,或者“元寶”什么的,結(jié)結(jié)巴巴道:“我爸希望我將來有出息吧,起了這個(gè)名字。”其他同學(xué)嘲笑道:“蔣連錢,你爸的愿望可要落空了?!?br/>
廖學(xué)兵說:“龍脊貼連錢,銀蹄白踏煙;無人織錦?,誰為鑄金鞭。連錢的意思是馬背上有文點(diǎn)如連串的銅錢,而不是指你發(fā)什么大財(cái)。你爸替你取的這個(gè)名字,是希望你像龍馬一樣,跑得無比飛快,踏煙而行?!?br/>
“嘩!”同學(xué)們互相對看,這老師太淵博了,不用如何費(fèi)勁,唐詩脫口而出,還說出了蔣連錢同學(xué)名字的來由,“龍脊貼連錢”,厲害厲害,相比起來,嚴(yán)舟可就連半瓶醋都不如了。
蔣連錢大概活了十六七年還是頭一遭自己名字怎么來的,一時(shí)倒說不出什么話,訕訕地坐下。
第二組第五排的一個(gè)男生笑嘻嘻地說:“老師,那你看我的名字怎么來的?”
廖學(xué)兵在座位表上找到他的名字,叫做駱川才,說道:“你父親希望你有像名山大川一樣磅礴的才華,而不是像現(xiàn)在這樣隨便在老師的課堂上插嘴,聽到?jīng)]有?蠢材!”眾學(xué)生哄堂大笑,駱川才不敢繼續(xù)多嘴,神情復(fù)雜地看了他一眼。
“咦,老師,您沒帶課本和教案也能上課嗎?”又有學(xué)生提出疑問。
廖學(xué)兵不帶文武刀出來剁在講臺(tái)上就算萬幸了,你還指望有課本?但他也沒被難倒,拿起粉筆在黑板上刷刷刷寫下“作文”兩個(gè)大字,字跡龍飛鳳舞,飛揚(yáng)跳脫,又好比銀鉤鐵劃,剛勁有力,幾個(gè)有些造詣的學(xué)生看出道道,低聲說:“他的字真好,嚴(yán)舟比不上他的一根毛?!逼渌吮慵娂姂?yīng)聲附和。嚴(yán)舟是大學(xué)中文系出身,鋼筆字寫多了,不見得能寫好黑板字,眼下這位新老師一出手,高下立判。
“作文就是寫文章,能夠引起別人共鳴的好文章,我不知道高考作文要考什么題目,可是你能寫到讓閱卷老師也有共鳴的境界,那你離滿分也就不遠(yuǎn)了。嚴(yán)老師原來都說過什么?”廖學(xué)兵看看四周,沒人相應(yīng),直接點(diǎn)了蔣連錢的名字:“你來回答?!?br/>
蔣連錢翻了翻筆記:“他講了記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文各種體裁的寫作要點(diǎn)和方式。”
“你們都記住了?”
“記住了?!蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
“記住了能有什么用?”廖學(xué)兵大力拍了一下講臺(tái):“真是誤人子弟,高考難道還會(huì)去考記敘文的方式?恐怕你們小學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧?寫作是人的語言表達(dá)能力的另一種延伸,記住這一點(diǎn),表達(dá),你要在文章中清楚的把自己的意思表述出來,才能讓人看明白,這也是最基本的。蔣連錢,現(xiàn)在你用文字形容一下你的初戀,兩百字以內(nèi)?!?br/>
形容初戀?同學(xué)們的腦子有點(diǎn)反應(yīng)不過來,居然真的有老師在課堂上堂而皇之提出初戀這個(gè)詞語,還讓學(xué)生當(dāng)做習(xí)題練習(xí)?驚愕過后則感覺刺激、好玩,一時(shí)間那些思想開小差的、玩手機(jī)的、遞紙條的、說悄悄話的,都停住了動(dòng)作。
戀愛確實(shí)是青春萌動(dòng)的學(xué)生絕對最感興趣的話題,換作三十年前那個(gè)思想被禁錮的年代還不好說,但現(xiàn)今消息爆炸,思想開放,孩子們接觸的事物也多,十幾歲就吃了禁果的也不稀奇,這是人之天性,無法禁絕的。
蔣連錢為難得很,當(dāng)著老師和同學(xué)們的面描述這回事,還真有點(diǎn)不好意思,猶豫半晌,吭吭哧哧就是憋不出一個(gè)字,附近的同學(xué)都起哄道:“蔣連錢,說啊,你還怕什么丑?反正你那破事無人不知無人不曉了?!苯械煤萘?,蔣連錢才扭扭捏捏地說:“嗯,我的初戀,是一個(gè)很美麗很美麗的女生,我還記得那天我沒吃早飯,她給了我一個(gè)饅頭,很好吃很好吃,我非常非常感動(dòng)。還有一次,我生病請假?zèng)]來上課,她借她的筆記給我看,筆記很干凈,沒有一個(gè)錯(cuò)別字,我一下就全部學(xué)懂了……”
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