楊樂珍在宿舍里認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。離宿舍不遠(yuǎn)的籃球場上，傳來了一片歡呼聲。
“又有人打籃球？”楊樂珍外面，自言自語道。
“這一些男生也真是的，他們?yōu)槭裁床缓煤玫卦谒奚崂锩鎸W(xué)習(xí)，偏偏跑去籃球場打籃球呢？”舍友龔欣晨嘆了一口氣說。
“哦，對了！”楊樂珍突然想起了那一天晚上和潘俊的約定，她答應(yīng)了潘俊，這個(gè)星期六下午在籃球場上跟他學(xué)一下籃球的。
“怎么啦？樂珍？”龔欣晨焦急的問道。
“我先離開一下宿舍。”楊樂珍準(zhǔn)備去籃球場。
“你是打算去看他們比賽嗎？”
“不是，是潘俊，他說，今天下午要教我打籃球，我已經(jīng)答應(yīng)了他，我現(xiàn)在才想起來，所以我得去籃球場找他?！?br/>
龔欣晨又恢復(fù)了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
楊樂珍急忙的跑到籃球場，她喘吁吁完的時(shí)候，只看見籃球場上正在打籃球的男生，和籃球場范圍外正在看比賽的學(xué)生，沒有看見潘俊。
“樂珍，你在這里看球賽呀！”吳淑美臨面走來。
“球賽？他們?yōu)槭裁磿?huì)經(jīng)常比賽呢？”楊樂珍不解的問道。
“是的，這一些都是高二的男生，但是班級不同呀！現(xiàn)在這一群正在比賽的，是高二二班的，昨天晚上，高二二十一班的在這比?！?br/>
“原來是這樣的?！睏顦氛鋰@了一口氣，打算離開這里。
“楊樂珍，我們一起去練習(xí)場吧！”吳淑美連忙走上前，攔住了她。
她感到莫名其妙。
“淑美，我們?nèi)ビ?xùn)練場干嘛呀？”
“去訓(xùn)練場練習(xí)籃球呀！學(xué)校有兩個(gè)籃球場，這一個(gè)籃球場可以練習(xí)打籃球又可以比賽，而訓(xùn)練場是專門用來練習(xí)的，非常適合小白?！?br/>
此時(shí)，楊樂珍又想起潘俊要教她打籃球的事。
“我們趕緊去吧！”楊樂珍一邊走，一邊興奮的說。
她們來到訓(xùn)練場，在這里，有很多籃球框架，每一個(gè)籃球架與籃球架之間隔著很大的距離。
一個(gè)籃球向他們滾來，楊樂珍彎下腰撿起籃球，正準(zhǔn)備要尋找打籃球的人并且還給他，一個(gè)少年向她們走來。
這一個(gè)少年，就是潘俊。
“樂珍，你來啦！”潘俊微笑地對她說。
“潘俊，原來你在這里呀！”楊樂珍邊說邊把籃球交到潘俊的手里。
“你要不要試一下投籃呢？”彭俊又把籃球給楊樂珍。
“這個(gè)……我覺得我投不中的，而且，投不中應(yīng)該還會(huì)滾到更遠(yuǎn)的地方。”
“沒有關(guān)系的，并不是每一個(gè)人，第一次投籃就投中的，我第一次學(xué)打籃球，一個(gè)下午，都沒有投進(jìn)去。”
“你只要努力，肯定會(huì)投進(jìn)去的。”
吳淑美也走上前說道：“楊樂珍，你就試試吧！不嘗試一下，你又怎么知道自己投不中呢？”
“好的，我嘗試一下?！睏顦氛湎铝藳Q心。
她接過籃球，直接走到一個(gè)籃球框前面，觀察了一下籃球框架，學(xué)著籃球運(yùn)動(dòng)員的樣子，先運(yùn)球，后跳躍，把籃球扔向籃球框。
籃球并沒有進(jìn)籃球框，而是碰到籃球筐上方，反彈回來，如果不是潘俊上前靈活的接住，她和吳淑美任何一個(gè)都可能會(huì)被籃球砸中。
“楊樂珍，你運(yùn)球是沒有錯(cuò)的，但是你投籃的時(shí)候姿勢有錯(cuò)誤?！迸丝≌f。
“那么你示范一下給我看吧！”
“好的?！?br/>
潘俊拿起籃球，開始示范。
“哇！”吳淑美看到以后連忙鼓掌，楊樂珍也輕輕地鼓掌，她笑著說:“看樣子投籃的時(shí)候也不難?！?br/>
“我覺得還是運(yùn)球簡單，不然的話，你第一次投籃，潘俊就說你運(yùn)球好?！眳鞘缑勒f。
潘俊又把籃球給了她，然后氣喘吁吁的對她說：“運(yùn)球確實(shí)很簡單，但是也要正確的姿勢，正確的動(dòng)作，運(yùn)球的時(shí)候不能走，要一邊跑一邊拍著籃球?！?br/>
楊樂珍再次嘗試，她向潘俊那樣，居然投中了。
“哇，好棒呀！楊樂珍，我就知道你可以的。”吳淑美豎起大拇指，激動(dòng)地說。
“Ve
ygood.”潘俊更是高興，高興的說出了英文。
“嗯，我突然感覺，對于籃球的興趣發(fā)芽了?！?br/>
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