手術(shù)開始。

    吉翔配合著李主任，一切順利。

    超選后再超選，導(dǎo)絲順著股動(dòng)脈進(jìn)入髂外動(dòng)脈，再找到腸系膜上動(dòng)脈。

    這臺手術(shù)要做的極其精細(xì)，要不然患者會出現(xiàn)大面積腸道壞死。

    造影，看見“冒煙”的地兒，李主任繼續(xù)往下走導(dǎo)絲，繼續(xù)進(jìn)行超選。

    “沉老師，剛才冒的煙是什么意思？”一名嘉賓問道。

    “那是造影劑?！背两淌诨卮鸬溃罢碇v造影劑會在血管里走，但那個(gè)地兒有小動(dòng)脈破裂，也就是出血點(diǎn)，造影的時(shí)候造影劑從血管里‘漏’出去，我們就能看見冒煙，就找到了出血點(diǎn)。”

    沉教授說的有些含湖，具體細(xì)節(jié)他也不是很了解。

    能講出這么多東西，可以說沉教授的臨床基礎(chǔ)知識極其扎實(shí)。畢竟醫(yī)院里至少有90%的醫(yī)生都說不清楚介入手術(shù)到底是什么，這是一個(gè)冷門的學(xué)科。

    “下面就是找到各級血管分支，這一段是考驗(yàn)術(shù)者能力的時(shí)候。”沉教授繼續(xù)講解道，“最完美的是在小動(dòng)脈末端分支的位置栓塞，栓塞的位置越低，切除的腸道就越少，對患者的創(chuàng)傷、打擊就越輕?！?br/>
    “那……”一名嘉賓剛想問那為什么不這么做，話一出口他就意識到不是術(shù)者不想做，而是術(shù)者根本做不到。

    雖然他不知道手術(shù)該怎么做，可道理應(yīng)該是這樣。

    “李主任的水平很高，已經(jīng)超選到了4級血管?！背两淌诳粗中g(shù)屏幕，有了自己的判斷，“接下來估計(jì)要開始栓塞了，外科切除腸管的范圍會在40cm左右?！?br/>
    他頓了一下，隨后掃了一眼在場的嘉賓們。

    “這已經(jīng)是國內(nèi)頂級水準(zhǔn)，李主任的水平和我們醫(yī)院介入科的水平相近，還要略高一點(diǎn)?！?br/>
    沉教授隨即給了一個(gè)確定的答桉。

    國內(nèi)頂級水準(zhǔn)！

    至于他說的略高，估計(jì)是商業(yè)互吹，嘉賓們把這段話給屏蔽掉，沒人當(dāng)真。

    問題是，這段講解太過于專業(yè)，點(diǎn)評間里包括毛毛在內(nèi)的所有人都似懂非懂。

    其他嘉賓根本插不上話，連光頭主持人都不知道接下來該說什么，畢竟這是最專業(yè)的手術(shù)，隨便亂問也沒什么意義，問不到點(diǎn)子上。

    見場面冷清，光頭主持人硬著頭皮還是問道，“沉老師，聽您剛才說，您所在的醫(yī)院能做類似的手術(shù)，這樣的手術(shù)多么？”

    “能做，我們介入科主任的水平和李主任差不多?！背两淌谛α诵?，“我見過他做這種手術(shù)，所以大約知道一點(diǎn)。類似的手術(shù)并不多，畢竟屬于破壞性手術(shù)。”

    “全國能做類似手術(shù)的醫(yī)生多么？”

    “不多，或者可以說很少。”沉教授道。

    他猶豫了一下，沒繼續(xù)說為什么。

    要解釋的話就是健康原因、身體原因以及收入。

    給足夠的錢，更危險(xiǎn)的事兒都有人做。但現(xiàn)在醫(yī)院的績效考核……雖然說績效考核這四個(gè)字出現(xiàn)在醫(yī)院本身就是一種諷刺，但繞不過去。

    所以干脆不解釋。

    這是綜藝節(jié)目，能正能量還是要正能量，哪怕沉教授很看不起正能量這三個(gè)字。

    “一附院的水平還是高?！币幻钨e雖然看不懂，但卻還是稱贊道。

    正聊著，畫面忽然“卡頓”了一下。

    信號本來一直都很流暢，突如其來的卡頓讓所有人都怔了一下。

    畫面里，劉主任一動(dòng)不動(dòng)，吉翔的頭微微側(cè)著，貼在劉主任的耳邊。

    兩人靜止，像是一幅畫，像是一尊凋塑。

    畫面帶著醫(yī)生專業(yè)的“美”與治病救人的肅穆。

    光頭主持人怔了一下，想要找人看看情況，可攝像機(jī)畫面微微一動(dòng)，估計(jì)是肩扛攝像機(jī)的攝影師手抖了一下導(dǎo)致的。

    攝影師是可以正?；顒?dòng)的，畫面也會動(dòng)，不動(dòng)的只有吉翔和李主任兩人。

    這是怎么回事……

    光頭主持人看向沉教授。

    沉教授也一臉懵，不知道李主任和吉翔在手術(shù)臺上到底做什么，難道說這是介入手術(shù)的某種儀式？

    醫(yī)生大多會信一些玄學(xué)，可這種在手術(shù)中的玄學(xué)動(dòng)作就有點(diǎn)離譜。

    但還沒等沉教授想明白發(fā)生了什么，畫面就恢復(fù)正常。

    李主任往患者頭側(cè)挪了挪，吉翔站在李主任的位置開始繼續(xù)操作。

    沉教授看的目瞪口呆。

    這種動(dòng)作意味著一件事——接下來的手術(shù)難度極高，李主任做不到，而吉翔還想試一試。

    雖然這是最合理的解釋。

    可沉教授難以相信，以至于禿頭主持人詢問他的一句話被完全無視掉。

    怔怔的看著導(dǎo)絲繼續(xù)往里走，一個(gè)纖細(xì)到了極點(diǎn)的直角彎出現(xiàn)在眼前。

    前面的小動(dòng)脈分支極窄，這里應(yīng)該就是李主任放棄的點(diǎn)，沉教授凝神看著，根本沒時(shí)間再去想什么節(jié)目效果。

    在沉教授的認(rèn)知中，這里就已經(jīng)是術(shù)者的極限。

    可吉翔還想要試一試，這是一個(gè)很可笑的事兒，或許也是為了節(jié)目效果。

    如果是這樣的話，沉教授并不認(rèn)可。

    哪怕范導(dǎo)包下了患者繼續(xù)的治療費(fèi)用，他也不認(rèn)可用患者做試驗(yàn)的方式。

    雖說臨床上老師帶學(xué)生也會讓學(xué)生進(jìn)行嘗試，要不然哪來臨床經(jīng)驗(yàn)，怎么會有傳承。

    眼前可不是那么回事，繼續(xù)手術(shù)毫無意義，只會增大患者的手術(shù)時(shí)間。

    沉教授認(rèn)為這就是攝制組的安排。

    為了讓那個(gè)滿分全國第一的小家伙露個(gè)面。

    但是！

    患者還在出血！

    能不能少點(diǎn)冗余的過程，抓緊時(shí)間止血！

    想到這里，沉教授的臉色極其難看。

    醫(yī)生都比較刻板，雖然很多人八面玲瓏，可看高層的醫(yī)生分部就能管中窺豹。

    沉教授心生不悅，可以說相當(dāng)不高興。要是在現(xiàn)場，沉教授怕自己張嘴就要罵人。

    “沉老師，這是……”光頭主持人又問了一句。

    沉教授剛想板著臉說幾句不好聽的，可沒等他說出口，那個(gè)狹窄的血管直角彎忽然有影像閃過。

    導(dǎo)絲像是有了靈性一般，借著碰壁的力量微微一轉(zhuǎn)，直角彎就被過去，毫無停滯。

    這是……

    沉教授擦了擦眼睛，難以相信自己看見的這一幕。