“咳咳!慕容副司令,關(guān)司令那邊壓力越來越大了,我們該讓其他方向的部隊出擊緩解南方的壓力。”慕容南博在指揮區(qū)作威作福,夜柒看不過眼,找了話題試圖阻止他的訓(xùn)話。
“我再看看什么時機(jī)合適?!蹦饺菽喜┑淖⒁饬Ρ灰蛊庖_,關(guān)注戰(zhàn)場的變化不再繼續(xù)訓(xùn)話。
指揮區(qū)內(nèi)原本被慕容南博指責(zé)的人紛紛向夜柒投去感謝的目光,其實(shí)本來他們開點(diǎn)小差并不是不可饒恕的事,但被慕容南博當(dāng)著一群人的面訓(xùn)斥,很是讓他們下不來臺,此消彼長對夜柒更有了幾分好感。
隨著佛啰耶國機(jī)甲部隊的調(diào)動,南方出擊部隊所承受的壓力愈發(fā)增大,甚至有一臺改裝機(jī)深受重傷退回基地,要不是有關(guān)宇臻近乎無敵的表現(xiàn),依靠其他的機(jī)甲根本戰(zhàn)斗不了太長時間。
“差不多了!東西北方向機(jī)甲部隊出擊!”慕容南博敏銳的捕捉到戰(zhàn)場細(xì)節(jié),佛啰耶國的機(jī)甲調(diào)動規(guī)模太大,其他方向留下的機(jī)甲數(shù)量大為減少,正是出擊的大好時機(jī),慕容南博當(dāng)然不會錯過,命令早已準(zhǔn)備多時的機(jī)甲部隊一齊出擊。
西南軍區(qū)的主基地位于平原地帶,周圍地勢開闊視野良好,同樣很適合大規(guī)模的機(jī)甲行動,戰(zhàn)斗更是不在話下,所以無論是哪一方都可以完完全全的發(fā)揮自身實(shí)力。
技術(shù)人員在慕容南博的命令聲中降下“絕對守衛(wèi)”,這個保護(hù)西南軍區(qū)主基地的鋼鐵圍墻承受了一天多時間猛攻,終于有時間可以緩一緩。
隨著“絕對守衛(wèi)”的降下,基地里近千臺機(jī)甲蜂擁而出,沖向那些還在保持著射擊的機(jī)甲,想要打?qū)Ψ揭粋€措手不及。
可惜佛啰耶國機(jī)甲的站位頗為靠后,機(jī)甲在縮短距離的過程中有足夠的時間做應(yīng)對,那些射擊的機(jī)甲收槍后退,后方重裝機(jī)甲邁著堅實(shí)的步伐來到前方,用手上的盾牌緩解西南軍區(qū)機(jī)甲的沖勁。
雙方機(jī)甲劇烈的碰撞到一起,在全力防御的重裝機(jī)甲面前,西南軍區(qū)機(jī)甲無法造成太多的騷動,剩下的就是機(jī)師個人實(shí)力的發(fā)揮了。
佛啰耶國的射擊機(jī)甲在拉開一段距離后,停下腳步又舉槍進(jìn)行射擊,這次他們的目標(biāo)不是西南軍區(qū)的主基地,而是這些沖出攻擊的機(jī)甲。
婆羅門亞朋的意圖很明確,他就是要消耗西南軍區(qū)的機(jī)甲戰(zhàn)力,西南軍區(qū)龜縮不出他就破壞基地,西南軍區(qū)突擊他就攻擊機(jī)甲,一步一步擴(kuò)大雙方的實(shí)力差距,到最后甕中捉鱉。
西南軍區(qū)的突擊行動很快就受到了阻礙,雖然婆羅門亞朋抽調(diào)了不少機(jī)甲前去南方區(qū)域增援,但他們這次一共出動了三千多臺機(jī)甲,就算離開一些也無傷大局,在機(jī)甲數(shù)量上依舊占據(jù)著優(yōu)勢。
婆羅門亞朋還專門在各個區(qū)域安排了幾臺改裝機(jī),不讓西南軍區(qū)的改裝機(jī)有可以發(fā)揮的機(jī)會,以多打少下西南軍區(qū)機(jī)甲寸步難行,再也無法前行一步。
局勢在往不利的方向發(fā)展,慕容南博坐立不安,這與他之前想象的不一樣,本以為按照西南軍區(qū)機(jī)甲的實(shí)力可以和對法打個勢均力敵,沒想到佛啰耶國方面依靠著機(jī)甲數(shù)量竟然反過來壓制住了己方,一個疏忽就很可能輸?shù)粽麍鰬?zhàn)爭。
慕容南博不想接受這樣的結(jié)果,嚴(yán)格意義上來說這是他負(fù)責(zé)主持的最大規(guī)模的戰(zhàn)役,若是戰(zhàn)敗會給他的履歷上留下不可磨滅的難堪,于是他絞盡腦汁尋找破局之法。
忽然慕容南博靈機(jī)一動,顧不上向來瑯琊機(jī)甲學(xué)院的師生們都是與夜柒聯(lián)系,直接聯(lián)絡(luò)起郎老師來:“郎霸機(jī)皇,東西北方向戰(zhàn)事很不利,還請您帶著學(xué)生們盡快支援?!?br/>
郎老師雖然好奇為什么會是這個副司令跑來指揮他們,但是現(xiàn)在形勢危急不是計較這些的時候,眼看三個方向形勢都很危急,二話不說安排學(xué)生們分批支援。
“潘浴國、慕容煊,你們分別帶著身邊各二十個同學(xué)去東邊和北邊支援。”對于學(xué)生們的部署郎老師早有定計,瞬間將他們分為三波:“志榮、陳鳳、夢蝶還有剩下的學(xué)生跟著我去西邊,記住,使用光束阻擊槍的學(xué)生不要離開基地太遠(yuǎn),行動!”
郎老師的安排充分考慮了學(xué)生們的戰(zhàn)斗力,有潘浴國和慕容煊兩位王牌機(jī)師戰(zhàn)斗力的學(xué)生帶隊,再有二十位戰(zhàn)將機(jī)師戰(zhàn)斗力的學(xué)生輔佐,佛啰耶國方面很難對他們構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的威脅。
而郎老師自己這邊則是帶上了剩下的六位學(xué)生,其中還有在遠(yuǎn)程戰(zhàn)斗上頗有天賦的陳鳳和南宮夢蝶,有他機(jī)皇機(jī)師的戰(zhàn)斗力足以彌補(bǔ)人數(shù)上的劣勢。
這樣三個方向的隊伍都有足夠保護(hù)自己的能力,郎老師的安排可謂天衣無縫。
“收到!”事態(tài)緊急,潘浴國和慕容煊帶著身邊的同學(xué)匆匆出擊,他們機(jī)甲的武器早已緊握在手中,在離開地下區(qū)域后直接開始攻擊,一邊射擊一邊前行,為前方的部隊緩解了不少壓力。
四十二位學(xué)生離開后,郎老師馬不停蹄的對身邊的學(xué)生下達(dá)指令:“夢蝶留在地上平臺,消滅所有可以摧毀的敵機(jī),靈活使用地上平臺升起的掩體保護(hù)自己,其他學(xué)生跟隨我行動,陳鳳你稍微拉遠(yuǎn)一些,我需要你雙槍的火力以及洞察力打開局面,你能做得到么?”
西南軍區(qū)主基地的地上平臺在“絕對守衛(wèi)”全部降下之后,又升起了無數(shù)個凹凸不平的障礙物,這些障礙物可以充當(dāng)遠(yuǎn)程攻擊機(jī)甲的掩體,也可以讓機(jī)甲在撤退時用來迷惑擺脫對手,可以說當(dāng)初設(shè)計建造這座基地的人絕對是個鬼才。
“我會盡力一試!”面對郎老師提出的要求,陳鳳坦然接受。
這個時候還能說什么呢,難道說自己做不到?這不是陳鳳的風(fēng)格,他還想著更多的提升實(shí)力,找到當(dāng)年殺害自己雙親的兇手,目前的困難正是鍛煉的機(jī)會。
(本章完)
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