ICP備案號(hào):湘B2-20100081-3互聯(lián)網(wǎng)出版資質(zhì)證:新出網(wǎng)證(湘)字11號(hào)網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證:文網(wǎng)文[2010]128號(hào)
趙寧今天起的有點(diǎn)早。[燃^文^書庫(kù)][]?樂(lè)?文?
起床后也是折騰了好一陣子,又是翻箱倒柜的找衣服,又是尋思著換什么發(fā)型好。
何鑫打電話給她的時(shí)候,她正拿著一件風(fēng)衣在比劃。
她一手拿著手機(jī),一手拿著衣服。
“那還有誰(shuí)去呢?”
“哦,他們啊,恩行,我知道了,我等會(huì)就過(guò)去?!?br/>
明明就是一場(chǎng)普通的公開(kāi)課,警局的那群,總是要搞得跟去參加什么重大頒獎(jiǎng)典禮一樣。
又折騰了好一陣,趙寧才總算選定了一件黑色長(zhǎng)款開(kāi)衫,里面上身是白色背心,下身是黑色長(zhǎng)褲,這個(gè)天穿正好。
至于頭發(fā),她本來(lái)就是短發(fā),根本沒(méi)有其他什么好在乎的,梳通了不就得了。
大概也就是因?yàn)椴皇枪ぷ鞯脑?,趙寧穿的如此休閑反而讓孫小眉大跌眼鏡。
她繞著趙寧,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),前看看,后看看。
趙寧不解,無(wú)奈問(wèn)她怎么了。
“你今天給我的感覺(jué)很不一樣?!睂O小眉摸著下巴說(shuō)。
趙寧:“怎么說(shuō)?”
“可能因?yàn)槟闫匠6际沁\(yùn)動(dòng)裝,今天突然休閑起來(lái)了,反倒令我感覺(jué)眼前一亮,有種賢妻良母的感覺(jué)?!?br/>
趙寧即刻噔大了眼睛,她這話說(shuō)的,怎么就賢妻良母了?明明是黃花大閨女。
她白了一眼打量她的孫小眉:“我看你倒是把賢妻良母這個(gè)詞發(fā)揮的極致,還進(jìn)不進(jìn)去了?”
孫小眉哈哈一笑,想她本來(lái)就已經(jīng)為人婦,自然要有人夸她賢妻良母,她也樂(lè)得高興。
兩人一邊走,一邊閑聊。
上課的地方是警校的小禮堂,足足可以容納三百多人的禮堂,此時(shí),已經(jīng)快要坐滿了。
趙寧后知后覺(jué)才明白何鑫那話的意思,果真也是一票難求啊。
她們坐的位置偏中間,算不上最佳視覺(jué),倒也還湊合。
此次來(lái)聽(tīng)課的大部分都是學(xué)生,來(lái)自本校的,外校的,還有就是,社會(huì)人士。
比如趙寧和孫小眉這種,趙寧有發(fā)現(xiàn),其實(shí),他們燕京警局這次還是來(lái)了不少熟人的,緝毒那邊的,還有刑警,蠻多的。
由此可見(jiàn),顧燁的公開(kāi)課,還是相當(dāng)受大眾喜愛(ài)。
趙寧曾經(jīng)有上網(wǎng)搜過(guò)顧燁這個(gè)大名,百度信息一摞,足足有幾十頁(yè),全是關(guān)于他的一些文章以及訪談。
連他的百度詞條都有人建立了,雖然信息不是很多。
她想起網(wǎng)上流行的一句話,顧燁這人,明明可以靠臉吃飯,卻偏偏要靠才華。真的還挺適合他。
再細(xì)心一點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn),今天的聽(tīng)課學(xué)生,大部分,都是女性。
“嘖嘖,就跟追星一樣啊。”趙寧嘖嘖兩聲搖頭,大抵就是說(shuō)那些女同學(xué)。
孫小眉順勢(shì)看過(guò)去。
果不其然,一群看起來(lái)相當(dāng)年輕的女同學(xué),已經(jīng)躍躍欲試的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起手機(jī)拍照了,就差沒(méi)拉個(gè)橫幅。
孫小眉無(wú)奈嘆口氣,也不怪她們,要她現(xiàn)在沒(méi)結(jié)婚,估計(jì)也會(huì)但癡迷于顧燁啊。
畢竟年輕又優(yōu)秀。
兩個(gè)人又閑聊了一陣,好不容易等到臺(tái)上走出一位男主持人,看起來(lái)很是身經(jīng)百戰(zhàn)的樣子,那嘴皮子溜嗦的跟上了發(fā)條一樣,嘚吧嘚吧的說(shuō)了一通,大概就是犯罪心理學(xué)這前五百年,后五百年的歷史,盡管如此,底下眾人,還是不太買賬,她們興致不深,懶散的和周圍人交談,完全不把男主持人放在眼里。
男主持人尷尬笑笑,無(wú)奈才大概忽略了原本準(zhǔn)備的講稿,直接把顧燁請(qǐng)了出來(lái)。
演講,至此,才真正開(kāi)始。
————
“現(xiàn)代社會(huì)中,未成年犯罪幾率越來(lái)越高,因?yàn)槭裁矗?br/>
環(huán)境。
我們不可否認(rèn),在現(xiàn)代社會(huì)中,人們的生活是越來(lái)越豐富,性格也是千變?nèi)f化,同樣,伴隨著的還有犯罪。在13年的一份全球犯罪人群調(diào)查報(bào)告中顯示,未成年犯罪已經(jīng)占到了總體的百分之三十。然而,還有剩下的七十,則是應(yīng)該被分為兩種,男人,和女人。”
顧燁今天穿了一件很修身的黑色西裝,頭發(fā)梳的一絲不茍,輕蹙著眉頭和底下的人們說(shuō)著這個(gè)犯罪幾率。
唏噓一片,有人驚訝于什么時(shí)候,未成年犯罪已經(jīng)這么高了,在傳統(tǒng)新聞案件中報(bào)道的,大部分都是什么成年男子犯罪,搶劫,殺人,強(qiáng)奸,種種。
至于鮮少關(guān)注的未成年和女性,前者已經(jīng)超越了后者。
顧燁兩手撐著講臺(tái),繼續(xù)說(shuō):“也許在我們國(guó)家,這類事情被報(bào)道的不是很多,但我今天收集了幾個(gè)例子?!?br/>
他點(diǎn)開(kāi)電腦上的幻燈片,身后的大屏幕上瞬間就動(dòng)了起來(lái)。
第一個(gè)印入眼簾的是“綾瀨水泥殺人案?!?br/>
“這是8幾年日本的一起案子,因?yàn)楹苻Z動(dòng),當(dāng)時(shí)也確實(shí)引起了一些社會(huì)動(dòng)蕩,比如,修改少年法。
在這個(gè)案子中,主犯都是還未長(zhǎng)開(kāi)的孩子,你別看他們表面稚嫩,用起手段來(lái),卻也是相當(dāng)毒辣,不輸任何一個(gè)成年人。
強(qiáng)奸,虐刑,分尸,裝進(jìn)水泥里。這種做法,相當(dāng)令人唏噓。
我們后來(lái)有很多相關(guān)方面的老師和學(xué)者,都作出了一個(gè)報(bào)告。
我記得,我是這么寫的?!?br/>
電腦屏幕開(kāi)始跳動(dòng)到很多行黑字。
“他們的犯罪,并不是單一的來(lái)自自我本身,還應(yīng)該有父母,有社會(huì)環(huán)境,有家庭教育的成分,它們的縱容,使他分不清善惡,甚至,覺(jué)得這是一種游戲,關(guān)于人命的游戲。
有可能在他們上學(xué)的時(shí)候,老師就和他們說(shuō)過(guò),未成年保護(hù)法,我想,這才是他們的護(hù)身符。他們肆無(wú)忌憚殺人的護(hù)身符。于此,我們竟不知道該去怪罪誰(shuí)?”顧燁一字一句的念完后,意味深長(zhǎng)的看了眼下面的眾人。
他眼神里充滿著復(fù)雜,還有嘲諷。
“接下來(lái)還有,你以為除了男孩子,女孩就不會(huì)干這事了嗎?
你錯(cuò)了。
來(lái)自于國(guó)內(nèi),零幾年的時(shí)候,華北那塊一起案子,一個(gè)初中女學(xué)生殺了自己的女同學(xué),并分尸。理由相當(dāng)荒謬。
僅僅是嫉妒,嫉妒同學(xué)比她優(yōu)秀。
其實(shí),我當(dāng)時(shí)還在fbi,對(duì)這事也不算特別了解,只是知道這女孩最后判了三年左右,罰了款。
太輕了,真的太輕了。而且我敢說(shuō),女孩的父母真的沒(méi)有參與分尸嗎?一個(gè)上初中的女生,如果她家不是賣肉的,那我怎么都不會(huì)相信她一個(gè)人干得了分尸這事。
當(dāng)然,這也只是我的個(gè)人猜想。也許人真的從小賣肉,10歲就拿的了刀?!?br/>
說(shuō)到這,底下哄笑一片,有的是搖頭無(wú)奈的嘲笑,有的是對(duì)顧燁這種打趣,表示自己真是笑點(diǎn)低。
“這個(gè)案子歸結(jié)下來(lái)呢,還是三個(gè)字:少年法。
那女孩現(xiàn)在也活的挺好吧,反正午夜夢(mèng)回也不會(huì)夢(mèng)到自己同學(xué),也不會(huì)感到羞愧。呵呵。
我想說(shuō)到這里,各位是不是又想問(wèn)我,我是不是很反對(duì)少年法?
沒(méi)有,我只是很矛盾它,一面保護(hù)一面?zhèn)Α?br/>
不置可否,這另一面,大概就是未成年受害這塊。老、弱、婦、孺,這四種人受的傷害幾率更大。
去年的時(shí)候,我有參加本市一個(gè)刑事案件,是女童性侵,很可惜,一個(gè)聰明漂亮的小姑娘,就這么被玷污了,她也有少年法。
可這并沒(méi)有用,按照常理,那個(gè)罪犯應(yīng)該被判個(gè)四五年,罰點(diǎn)錢,然后就待著吧。簡(jiǎn)直是天大的好事。
少年法,沒(méi)錯(cuò),它保護(hù)了一群人,另一方面,又害了一群人。我記得有位一名的心理學(xué)家,李昂醫(yī)生,他在自己自撰的一本書《無(wú)望救贖》中,就提到了這一塊。
他有句話:如果這群孩子不能成為世界的未來(lái),那也請(qǐng)別扼殺了別人的未來(lái),善待每一個(gè)人,就是給自己留條活路。
共勉?!?br/>
一語(yǔ)言畢,臺(tái)下掌聲轟動(dòng)。
按照流程,接下來(lái)就是學(xué)生問(wèn)答了。
話筒被遞到了一個(gè)首先舉手的學(xué)生手里。
是個(gè)戴著眼鏡的姑娘。
她拿著話筒站了起來(lái),直視著顧燁說(shuō):“顧教授,那你覺(jué)得,像這種未成年犯罪,應(yīng)當(dāng)如何去避免?如何防患于未然?”
顧燁:“我不敢說(shuō)百分之百的防范,畢竟這些都是出乎你我意料之外的事情。就像一些殺人案一樣。
如果身為父母,我覺(jué)得應(yīng)該注意的是如何好好的教育一個(gè)孩子,千萬(wàn)不要在他人格還未定型前,就作出一些不好的事,一個(gè)不好的環(huán)境。
這是環(huán)境影響,就像很著名的路西法效應(yīng):在一定社會(huì)情況下,好人也會(huì)犯下罪行。
津巴多教授的試驗(yàn)證明,這句話,適用于每一個(gè)年齡段的人?!?br/>
提問(wèn)者聽(tīng)完很是肯定的點(diǎn)頭,隨后話筒被傳到另一個(gè)人手里。
“你好顧教授,我想問(wèn)下,你對(duì)于弗洛伊德和榮格兩位大師的心理學(xué)觀點(diǎn),更偏向哪一個(gè)?”提問(wèn)的這次是個(gè)男生,依然是戴個(gè)眼鏡的學(xué)者范,問(wèn)的問(wèn)題也是刁鉆。
顧燁釋然一笑,他抬手松了松自己的袖口。
“中和一點(diǎn)吧,弗洛伊德追求精神分析學(xué),榮格追求人格分析學(xué),兩個(gè)都可取,不能說(shuō)偏向誰(shuí),都有理。兩個(gè)人類型都不一樣,不該拿來(lái)比較?!?br/>
“好的,謝謝?!?br/>
男生應(yīng)聲坐下,繼續(xù),話筒又被傳到另一個(gè)人手里。
這次,依然是個(gè)女生,只是,她沒(méi)戴眼鏡。
“教授你好,我想問(wèn)下,剛才你說(shuō)的路西法效應(yīng),應(yīng)該是著名的斯坦福監(jiān)獄試驗(yàn)吧,在后來(lái)的記載中,人們當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)試驗(yàn),罵聲挺多,如果是你,你怎么看?”
瞧吧,這幾個(gè)姑娘家,話也是非常獨(dú)特。
斯坦福監(jiān)獄試驗(yàn)本身就因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一些意外情況,受到非議,這個(gè)女生現(xiàn)在把“皮球”踢給了顧燁,簡(jiǎn)直是將他推向風(fēng)口,就如剛才那個(gè)弗洛伊德和榮格一樣,不管偏向哪一方,另一方都不好受。
顧燁:“試驗(yàn)本身的出發(fā)點(diǎn)確實(shí)是為了社會(huì)貢獻(xiàn),至于后期的某些影響,也是完全不在預(yù)料中,無(wú)論如何,這個(gè)試驗(yàn),給人們?cè)谛睦韺W(xué)里程碑上,都留下了不小的影響,我們不應(yīng)該一味指責(zé)。”
真是官方。
女學(xué)生昂著頭思考了會(huì),想想又罷,只好坐了下來(lái)。
不知不覺(jué),這場(chǎng)公開(kāi)課就結(jié)束了。
趙寧和孫小眉并肩走在警校的林蔭道。
趙寧自始至終,耷拉著腦袋沒(méi)說(shuō)話,孫小眉瞄她一眼,正欲說(shuō)話,忽然又好像看到不遠(yuǎn)處一幅場(chǎng)景,一個(gè)穿著白襯衫黑西褲的人,手上搭著一件西服上衣,和另一個(gè)拿著籃球的男人走進(jìn)籃球館。
很快,她就拉住正準(zhǔn)備繼續(xù)朝前走的趙寧。
“走走走,去籃球館玩會(huì)兒~”
趙寧無(wú)奈道:“你又不會(huì)打?!?br/>
孫小眉卻一個(gè)勁的偷笑,心想:妹妹,姐只能幫你到這了啊。