三號首長就知道陳院長會說這話，笑了一聲，“老陳，我可絲毫沒有看不起你們軍校的意思，但是現(xiàn)在軍校這么忙，哪還能抽出多余的師資來研究這個課題？再說了，我調(diào)到你們這里的軍官，檔案可是掛在總部作戰(zhàn)二處的，他不僅有強大的理論支持，還有基層訓(xùn)練經(jīng)驗。?隨｛夢}小◢說шщЩ.ktxnews.1a”

    “說實話，他現(xiàn)在已經(jīng)在岸基部隊里開始搞了，而且還搞出了點名堂。所以我們才想讓他在訓(xùn)練艦上繼續(xù)搞，這樣也是為了人盡其才，物盡其用。咱們海軍底子薄，不論干什么事情都得周密考慮才行，你們不要多想?！?br/>
    陳院長一聽人家是作戰(zhàn)二處的軍官，頓時就不說話了，如果是在基層的軍官，那陳院長無論如何也得把這個課題爭過來。倒不是他非要爭功，而是既然首長重視這個課題，那就證明這個課題十分重要，既然十分重要，那就必須做好才行。

    恰好軍校里又有這個條件，想做好課題的話，軍校才是海軍最有實力的單位。

    可是這個軍官是作戰(zhàn)二處的，那就說不好了。畢竟這可是總部首長直管的部門，能動用的人力物力可比軍校多的多，那他來做這個課題，自然獲得的支持也非常多。

    況且他已經(jīng)開始做了，而且還取得了些許成績，積累了不少的經(jīng)驗，那他在繼續(xù)做下去的話，反而優(yōu)勢會更大。

    所以陳院長也不糾結(jié)，立刻答應(yīng)道：“是，首長，等那位基層軍官來了，我肯定配合。能問一下，哪位軍官叫什么名字？我好備注一下，防止后面忘了?！?br/>
    三號首長淡淡說道：“他叫孟良，少尉軍官。”

    陳院長把這個姓名記在心里，同時也有些驚訝，“沒想到一個少尉都能搞科學(xué)化帶兵的課題了，真不知道他有啥背景。”

    此時海島上的孟良，也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，因為現(xiàn)在還處在戰(zhàn)備當(dāng)中，所以楊班長和孟良商量后，打算輪番睡覺。

    原來一晚上是五班崗，現(xiàn)在情況特殊，需要的戰(zhàn)斗力也更多，所以就變成兩班。

    因為現(xiàn)在距離天亮還有八個小時，所以楊班長提議讓孟良帶著軍官們和半個班的戰(zhàn)士先睡四個小時，自己帶著剩下半個班的戰(zhàn)士先守著，等四個小時后在換班。

    孟良也不矯情，反正最瞌睡的時間就是上半夜，上半夜睡的香，下半夜也不困了。反而是上半夜熬過了困意，那下半夜睡起來滋味可就沒上半夜舒服了。

    就這樣輪番交替了一晚，直到第二天早上吃過飯后，也在沒有軍情通報，楊班長才徹底放下心，帶著部隊繼續(xù)開始巡邏。

    孟良也開始了工作，剛鉆到了大棚里，就有了一個驚人的發(fā)現(xiàn)，“何干事，快記錄，哈密瓜種子發(fā)芽了。只要發(fā)芽，就代表咱們成功了百分之五十，證明哈密瓜在這里的堿性土壤中，也能生長?！?br/>
    何干事連忙拿起攝像機對著哈密瓜的嫩芽拍攝了一下，“孟參謀，你說哈密瓜種子現(xiàn)在發(fā)芽了，那我們得過多長時間才能吃到?。俊?br/>
    孟良想了一下，“哈密瓜種子的生產(chǎn)周期大概在三到四個月，我們可能等不到哈密瓜長大就得離開。我現(xiàn)在只有一個擔(dān)心，那就是哈密瓜的生長條件對肥力的要求比較高，我真怕他們種不來，最后給種壞了?！?br/>
    何干事也沒辦法，“孟參謀，咱們的戰(zhàn)士可不是專業(yè)的種植戶啊，如果追肥出現(xiàn)了誤差的話，那哈密瓜能生長出來么？”

    孟川點點頭，“只要誤差不是很大的話，生長出來倒不是問題。關(guān)鍵就是這個量，現(xiàn)在還不好確定，雖然海島上的泥土和大西北的泥土本質(zhì)上是沒區(qū)別的，但畢竟兩地不一樣，如果我按照大西北的方式追肥，效果可能不一定最好?！?br/>
    劉助理員跟著孟良學(xué)了這么多天，也知道了一些基礎(chǔ)知識，“可惜啊，誰讓咱們熱帶的水果都不耐堿呢，不然咱們也不用耐堿的大西北水果種子了?！?br/>
    “對了，孟參謀，你說的追肥到底要追多少肥料啊，戰(zhàn)士們照著追不就行了?！?br/>
    孟良扳起手指數(shù)了一下，“苗期頭水之前要追施第次肥，其中二銨和尿素的比例是五比三，施肥位置在株與株之間。然后每隔7到0天還要在噴施次葉面肥。”

    “第二次施肥的時候，是坐果膨大期，其中二銨、尿素、鉀肥的比例是五比五比六?！?br/>
    “雖然現(xiàn)在咱們的大棚土壤肥力比較豐盛，但等多種幾次，一兩年后，如果不合理施肥的話，咱們大棚土壤的肥力就會貧瘠很多。到時候如果還種哈密瓜的話，那在瓜膨大期第2水過后還要在進(jìn)行第3次追肥，比例和第二次一樣，當(dāng)然也可以根據(jù)實際情況，對定量進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！?br/>
    劉助理員倒是知道什么二胺、尿素之類的名詞，因為上學(xué)的時候，生物課學(xué)過，但他也就僅限于知道而已，他們的作用是啥，自己根本不清楚。

    自己一個軍校畢業(yè)的軍官都搞不懂，你讓那些學(xué)歷不高的戰(zhàn)士去搞，這不是開玩笑么，“孟參謀，這種地原來這么麻煩啊，我以為就把種子往下一放，多除除草，就能出東西呢?！?br/>
    平常情況下，的確是可以這樣干，特別是南方地區(qū)，本身泥土就肥沃，肯定不用多追肥啊，但是北方，尤其是西北，那里的土壤很多，但是卻沒辦法種東西，原因很簡單，就是土壤沒肥力。

    不懂科學(xué)化種植的話，想在這種貧瘠的土壤中種出東西絕對是不可能的。

    但是這也出現(xiàn)了一種情況，但凡是有知識，懂科學(xué)的話，誰會去種地？努力上學(xué)如果就為了種地的話，那為什么還上這個學(xué)？

    孟良現(xiàn)在也沒辦法多想了，只能順其自然，“追肥的事情可以慢慢教，現(xiàn)在種子能發(fā)芽，這就是一個好事。只要種子發(fā)芽，這就有了希望，至于以后哈密瓜能長多大，能有多甜，這就得靠戰(zhàn)士們慢慢的培養(yǎng)了?！?