近段時(shí)間，財(cái)經(jīng)界最引人矚目的事情就是“二牛”的二維碼支付大戰(zhàn)了。

    繼阿巴里里的支付寶之后，牛訊公司也在微信上跟進(jìn)二維碼支付功能，一場(chǎng)在全國(guó)范圍內(nèi)搶占用戶的大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。

    對(duì)此，在不同的社會(huì)階級(jí)有不同的看法和感知。

    精英階層，敏銳地意識(shí)到了移動(dòng)支付似乎即將掀起一個(gè)新的浪潮。實(shí)際上支付寶內(nèi)的“余額寶”推出不久后，已經(jīng)有許多人關(guān)注到了其背后的商業(yè)邏輯。

    而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，大多還是對(duì)二維碼支付持觀望態(tài)度。實(shí)際上這也不無(wú)道理，前段時(shí)間就有專家對(duì)二維碼支付的安全性提出了質(zhì)疑，并且表示國(guó)家也在密切關(guān)注著。

    ……

    大學(xué)是一個(gè)走在信息最前沿的地方，這里有著一個(gè)國(guó)家最具包容性的氛圍和環(huán)境。最直接就體現(xiàn)在老師和學(xué)生常常就最新的事物產(chǎn)生討論，許多觀點(diǎn)精彩而振聾發(fā)聵。在這樣的氛圍下，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)的增加，還有在辯證討論中思維能力的升華。

    階梯教室的大課。

    這是一節(jié)選修課，經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，老師是一個(gè)極富個(gè)性的中年大叔，他說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我們讀大學(xué)的那個(gè)年代，能進(jìn)東海大學(xué)的學(xué)生，每個(gè)都覺(jué)得自己是天之驕子，會(huì)有一種榮耀感，覺(jué)得我們就是肩負(fù)著時(shí)代使命的人，那時(shí)候我們聊國(guó)家大事，真的是揮斥方遒。現(xiàn)在呢，大學(xué)生這種情懷越來(lái)越少了?！?br/>
    就在剛才，老師讓學(xué)生們談?wù)剬?duì)新事物“余額寶”為什么會(huì)對(duì)銀行產(chǎn)生沖擊，但現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，所以才有了老師的嘆息。

    江超微微一笑，他是真的愛(ài)上大學(xué)學(xué)習(xí)了。這里自由、思辯的氛圍讓他感到十分愜意。關(guān)于老師那個(gè)問(wèn)題，他有很多看法，想了想準(zhǔn)備舉手。

    就在這時(shí)，前排的朱迪卻率先站了起來(lái)。

    江超有些意外，于是放下了準(zhǔn)備舉起來(lái)的手。這節(jié)課朱迪也選修了，江超也是進(jìn)了教室才知道的。

    老師眼睛一亮，說(shuō)：“同學(xué)，你上來(lái)說(shuō)吧?！?br/>
    朱迪猶豫了一下，緩緩走上講臺(tái)。

    江超平靜地看著朱迪，也不知道是高中時(shí)朱迪沒(méi)有找到機(jī)會(huì)表現(xiàn)還是她在不斷成長(zhǎng)。江超覺(jué)得站在臺(tái)上的朱迪大方自信，而且觀點(diǎn)十分精彩。

    這說(shuō)明她是一個(gè)內(nèi)心豐富且很有思想的姑娘。

    朱迪開(kāi)始聊起她對(duì)“支付寶”的看法。

    “我認(rèn)為，支付寶一定會(huì)被銀行視為最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不是某一家銀行，而是所有商業(yè)銀行！”

    一言既出，所有人都微微點(diǎn)頭，其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)不新，有很多人都提過(guò)，但朱迪要說(shuō)的不僅僅是這個(gè)觀點(diǎn)，而是打算分析一下其中的內(nèi)在邏輯。老師表情有些玩味，輕輕點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)朱迪說(shuō)。

    “我們都知道，銀行的主要盈利模式是吸收存款，然后放出貸款賺取利差。但是，大家可能不知道的是，銀行的這種模式比你們想象的還要一本萬(wàn)利。”

    “存款對(duì)銀行來(lái)說(shuō)比貸款更重要。但在支付寶余額寶這種模式出來(lái)之前，銀行其實(shí)不必過(guò)于操心存款。”

    “銀行放出貸款，貸款人無(wú)論將資金用作什么用途，最后錢都會(huì)被花出去，那么問(wèn)題來(lái)了，這筆被花出去的貸款最終會(huì)流向哪里？”

    大家思索，不同的貸款有不同的花法，房貸買房，車貸買車……

    于是有同學(xué)說(shuō)：“買東西啊！”

    朱迪微微一笑：“對(duì)，是買東西，可是然后呢？”

    眾人一愣。

    朱迪繼續(xù)說(shuō)：“賣車的那個(gè)人，收了這筆錢，然后呢？他們是不是還得花，或者存？”

    許多人一下子被朱迪點(diǎn)通了其中的關(guān)鍵點(diǎn)，看朱迪的眼神都變得佩服起來(lái)。

    朱迪微笑：“對(duì)，大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，銀行貸出去的款，最后轉(zhuǎn)一圈，還是會(huì)回到銀行。雖然不一定是自己家的銀行，但一定是銀行。然后銀行又可以繼續(xù)這個(gè)貸款的循環(huán)，存款成本被壓縮了不少。”

    “所以，銀行是躺著賺錢的。”

    “可是，支付寶打破了這個(gè)循環(huán)！一旦這個(gè)余額寶成了規(guī)模，那么銀行流出來(lái)的錢，有很大一部分會(huì)流不回銀行！所以，這才是銀行和支付寶最大的矛盾點(diǎn)！”

    “支付寶傷害的是銀行在社會(huì)上的存貸資金流閉環(huán)，所以支付寶是所有銀行的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！”

    所有人都微微點(diǎn)頭，真是不錯(cuò)的認(rèn)知能力。大家都能想到支付寶會(huì)對(duì)銀行產(chǎn)生沖擊，但他們想到的只是“搶存款”這個(gè)層面，“存款”背后更深層次的邏輯卻沒(méi)有思考到，朱迪的見(jiàn)識(shí)和觀點(diǎn)的確讓他們眼前一亮。

    朱迪的想法與江超的不謀而合，江超不由得佩服地給朱迪豎起一個(gè)大拇指。

    臺(tái)上的朱迪看到江超的肯定，臉上微微一紅，淺淺地笑了起來(lái)。

    ……

    支付寶的二維碼給江超帶來(lái)了靈感，他覺(jué)得共享單車最后一塊拼圖也被搭好了。于是叫來(lái)了董慢，興奮地跟他分享自己的成果。

    “用手機(jī)上的app一掃每臺(tái)單車上的二維碼，然后支付金額就能實(shí)現(xiàn)解鎖了！”

    江超說(shuō)完，董慢也興奮起來(lái)，“聽(tīng)起來(lái)，的確可以實(shí)現(xiàn)。不過(guò)……”董慢抬起頭認(rèn)真地看著江超：“你打算要來(lái)真的嗎？”

    江超微微一笑，沒(méi)有正面回答董慢的話，而是提了一個(gè)問(wèn)題：“對(duì)了董慢，你覺(jué)得我們讀大學(xué)是為了什么？”

    “?。俊?br/>
    江超認(rèn)真地說(shuō)：“我覺(jué)得，可以把目標(biāo)定高一點(diǎn)……讓這個(gè)世界因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不同，這個(gè)目標(biāo)怎么樣呢？”

    董慢眨眨眼，他看著江超，心里產(chǎn)生了難以言明的熱血感，不知道為什么，他覺(jué)得江超的眼睛里有星辰和大海。以前他崇拜江超是因?yàn)榻撬矚g的歌手和漫畫作者，此刻他被江超的另一種人格魅力給折服了。

    有的人，天生就是來(lái)做領(lǐng)袖的。

    “如果你要干，我跟你！”董慢激動(dòng)地說(shuō)。

    江超輕輕一笑，他認(rèn)真思考了一下：“來(lái)吧，我們來(lái)試試開(kāi)一個(gè)公司。要學(xué)以致用，你說(shuō)呢？”

    董慢盲目地點(diǎn)頭：“我都聽(tīng)你的。你說(shuō)吧，要我怎么干？”

    江超想了想，說(shuō)：“先別急。這個(gè)事情不是一蹴而就的，還有很多東西要協(xié)調(diào)，要思考。這周周末吧，我想把想法跟朱迪說(shuō)一說(shuō)，看能不能拉她入伙。”

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