金小若仰頭，好奇望著那被拽出來(lái)又被推回去的書籍，“九云，夢(mèng)？”

    女孩的視力并不比人類好多少，只是偏偏動(dòng)態(tài)視力相當(dāng)出眾。

    “小孩子別看?！倍济艨〉痪湓捑筒辉俳忉?，索性把中學(xué)課本、《伊索寓言》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》和《格林童話》遞給她轉(zhuǎn)移注意力。

    增長(zhǎng)基礎(chǔ)學(xué)識(shí)，以及幫助“兒童”認(rèn)識(shí)世界，建立美好正確的世界觀。

    女孩乖乖接過(guò)書，椅子上閱讀。

    那本《九云夢(mèng)》到底寫了什么？是不是不是小孩子就能看了？看不到，反而更加好奇了。

    都敏俊拿著《明心寶鑒》，盡管里面的內(nèi)容早已倒背如流，可是每一次閱讀都會(huì)有不同的感悟，很值得反復(fù)閱讀。

    很快，他就認(rèn)識(shí)到，自己沒(méi)有拿本需要深沉思考的《存在與虛無(wú)》是正確的。

    “哥哥，為什么蛇要咬農(nóng)夫呀？又吃不下去?！?br/>
    “人類的體溫在37攝氏度左右，而蛇類的最適溫度是20~30攝氏度。對(duì)于蛇類等冷血?jiǎng)游锒?，人類的體溫是能令其躁動(dòng)的高溫?！倍济艨](méi)說(shuō)什么丑惡陰險(xiǎn)，只從科學(xué)的角度解釋。

    “哥哥，為什么烏龜要跟兔子賽跑？他們之間不構(gòu)成食物鏈呀？”

    “打發(fā)時(shí)間?！?br/>
    “哥哥，為什么有的人類是猴子進(jìn)化，有的人類是女媧捏出來(lái)的，有的人類是夏娃生出來(lái)的呢？”記憶力和學(xué)習(xí)能力都相當(dāng)出眾，只是知識(shí)整合辯證能力有待提高的女孩有些茫然。

    “因?yàn)槭侨祟悺！蓖庑侨撕?jiǎn)單地回答。這關(guān)乎科學(xué)與神學(xué)，東方與西方的哲理辯證，唯物的唯心的各有所論，作為外星人，他不對(duì)此表示自己的結(jié)論。

    “哥哥，為什么雞是生蛋，貓是生崽，人類是生嬰兒的呢？”

    “他們祖先的基因進(jìn)化方向不同，根據(jù)地域差異和變異方向進(jìn)化出適應(yīng)環(huán)境的身體構(gòu)造，根據(jù)不同的身體構(gòu)造和繁殖需要選擇了不同的生育方式。人類屬于胎生動(dòng)物，嬰兒是對(duì)于胎兒的別稱。”

    “哥哥，為什么地球生物要呼吸氧氣呢？”

    都敏俊放下哲學(xué)書本，從地球起源說(shuō)起，說(shuō)到第一個(gè)生物的誕生到為了適應(yīng)大氣環(huán)境而進(jìn)行進(jìn)化，說(shuō)到物競(jìng)天擇和適者生存，從氧氣的化學(xué)物理構(gòu)成說(shuō)到呼吸的化學(xué)反應(yīng)物理作用，橫向拓展縱向挖掘，大量的科學(xué)術(shù)語(yǔ)毫不晦澀地連成了串。

    “生物進(jìn)化的方向，就是為了更好地利用氧氣?！苯Y(jié)論。

    缺乏常識(shí)的金小若意外地聽懂了這堪比科學(xué)報(bào)告的知識(shí)講授，“因?yàn)榈厍蛏锷钤诘厍蛏?，所以呼吸地球上的氧氣，嗯，明白了！?br/>
    豪華古典的書房里，兩個(gè)外星人在看書。

    一個(gè)總是問(wèn)些奇葩的問(wèn)題，一個(gè)盡量以最客觀最科學(xué)的角度去解釋。沒(méi)什么是不能用科學(xué)理論解釋的，哪怕是不科學(xué)的問(wèn)題，例如。

    “為什么人類會(huì)有智慧呢？”

    “因?yàn)樯镞M(jìn)化過(guò)程中基因變異出現(xiàn)了智慧，所以該種生物將自己稱為人類?！?br/>
    兩個(gè)外星人之間，神奇的交流方式。

    這些都是屬于常識(shí)范疇的。

    在沒(méi)有確定女孩的世界觀，讓她懂得應(yīng)有的常識(shí)之前，都敏俊沒(méi)打算讓她接觸其他高深的前沿科技文獻(xiàn)。

    亂打亂撞都能引起大爆炸，都敏俊一點(diǎn)都不想養(yǎng)出一只會(huì)行走的終端武器。

    都敏俊的生活克制而規(guī)律，即使家里多了個(gè)外星生物，他的日程也不會(huì)被打亂。

    雖然說(shuō)，金小若醒來(lái)的這天，他就因?yàn)樗?，沒(méi)有在飯前沖澡，而是看書到一定時(shí)間才去沖澡。

    一高一矮兩個(gè)外星人站在洗手臺(tái)旁，金小若還得踩著個(gè)小凳子。都敏俊一絲不茍地刷牙漱口洗臉，金小若用同樣的速度和順序刷牙漱口洗臉。

    兩人同時(shí)咕嚕咕嚕漱口然后噗地吐水。

    微妙的二重奏的聲音。都敏俊的眼神動(dòng)了動(dòng)，突然想到，今晚，金燦燦要睡哪里？

    他的屋子里不存在客房也不存在第二張床。

    他不可能跟她同睡一張床，可以用各種理由去解釋原因。

    雖然是外星生物可畢竟是女孩子，要她睡沙發(fā)？

    完全不懂他在糾結(jié)什么的金小若托著腮看他，眼里滿是信任。

    都敏俊帶她在家里走了圈，隔離密室不在參觀熟悉范圍之內(nèi)。寬敞，簡(jiǎn)潔，設(shè)計(jì)感十足，卻冷清。比起張英牧家里普通的一層和約莫三米高的天花，金小若顯然更適應(yīng)這里客廳將近六米的天花板。

    有種莫名的親切感。

    金小若對(duì)那棵古樹和能看到天空的天窗情有獨(dú)鐘，抱住樹干眼睛閃閃亮地看向都敏俊，頭頂撲閃撲閃開了滿頭的花，“樹，天空，要露營(yíng)！”

    感謝韓國(guó)中學(xué)國(guó)語(yǔ)課本，外星生物的韓語(yǔ)大有長(zhǎng)進(jìn)。

    隔著透明的玻璃幕墻就是都敏俊的臥室。當(dāng)然，這目前都不是重點(diǎn)。

    都敏俊給她拿來(lái)了帳篷和睡袋，手把手地教會(huì)她搭帳篷。

    摸著結(jié)實(shí)的篷布帳篷，撲進(jìn)柔軟厚實(shí)的睡袋里，都敏俊看到?jīng)]縮進(jìn)睡袋里的水晶在睡袋邊開出了一片金色的向日葵。

    就這么開心？都敏俊碰了碰招展的葉子，盡管是模擬出了自然葉子的樣子，可是材質(zhì)依然堅(jiān)硬以及棱角分明，冰冷而沒(méi)有熱度。

    突然就有些明白了。

    女孩從睡袋里探出頭，兩頰紅撲撲，唇角微微上揚(yáng)露出個(gè)生澀而害羞的笑弧，“哥哥，喜歡你~”

    乖巧呆萌軟綿綿。

    未來(lái)的有不少時(shí)間，都敏俊都會(huì)想起這一幕。然后想要感嘆，歲月也不曾饒過(guò)外星人。

    關(guān)燈之后，一如既往的安寧?kù)o謐。

    都敏俊仰躺在床上，睜眼望著天花板上垂下的精致吊燈。

    半晌之后，起身走到玻璃墻邊，靜靜地望向那棵古樹，古樹下的帳篷散發(fā)著柔和的金光，燦爛而不刺眼，沉默卻極具存在感。

    大概是因?yàn)闃?gòu)造和新陳代謝方式不同，都敏俊聽不到呼吸聲，只有偶爾一句軟乎乎的“哥哥”，幾句不明語(yǔ)言的夢(mèng)話，總歸還是安靜的。

    不知時(shí)間過(guò)去多久，都敏俊靜靜走回床上，靜靜地入睡了。