班上此時共有四十幾名學生,隨著上課鈴響起,負責教導他們的忍者老師進入教室。
“很好,下面開始自我介紹,作為老師,就從我先開始吧。”
隨后,在學生們統(tǒng)一的注視下,忍者老師放下手上的書,坦然的走到講臺上,面對學生們便開始自我介紹:
“首先歡迎你們來到忍者學校,恭喜你們獲得了成為忍者的機會,我的名字是袁飛翔真,今年23歲,不出意外的話會在接下來的六年時間,擔任這個班級的班主任。”
“夢想是成為上忍,愛好是養(yǎng)花養(yǎng)草,希望接下來的六年時間里,大家能夠友好互助?!?br/>
簡單一番介紹,袁飛翔真便走下講臺,將位置讓了出來。
“下面從第一排開始,依次自我介紹?!?br/>
自我介紹的流程很簡單,從第一排開始,不斷向后排遞進,宇智波司百無聊賴的聽著這些介紹,內容千篇一律,無非就是成為火影,或者強大的忍者,就算最特殊的一個,也只不過是表示想要成為醫(yī)療忍者。
自我介紹的速度很快,第一排很快就講完了,輪到第二排上臺。
“我的夢想是成為火影!”
這是第五個表示要成為火影的人,不過與前幾個不同,這次上臺的家伙有些特殊,他是宇智波帶土。
橘黃色的護目鏡折射著微光,帶土的笑容極其富有感染力,若非沒有主角光環(huán),司幾乎要誤以為他是第二個鳴人。
可惜你沒有主角光環(huán)。
暗自嘀咕一聲,隨后宇智波帶土下臺,野原琳的夢想不出司的意料,遵循了原著的軌跡,依舊是想要成為醫(yī)療忍者。
時間不停過去。
隨著身旁的卡卡西自我介紹完畢,宇智波司也做好了上臺的準備。
然而卻被人搶先了,一個淡紫色短發(fā)剛到脖頸,臉蛋有些消瘦,模樣俏麗的小女孩搶先上臺:
“我的夢想是打敗這個世界上的所有天才,我要證明努力能夠超越血統(tǒng)帶來的優(yōu)勢!”
好熱血的發(fā)言。
司看著講臺上的紫發(fā)小蘿莉,由衷感嘆道,這可比當上火影還要艱難,要知道,火影的后期可是上忍遍地跑,外掛多如狗的時代,唯一的例外就是凱皇,即便是凱皇也是付出開啟死門的代價才短暫超越外掛。
差點一腳踢出了大結局。
“很好的夢想呢,沙耶,朝著這個方向努力吧!”
袁飛翔真笑瞇瞇的說道,這個女孩的名字他是知道的,據(jù)說跟木葉的某個瞳術家族有些關系,是個十分堅強、自立的孩子。
“是,謝謝老師?!?br/>
羽生沙耶感激的朝著袁飛翔真鞠躬,然后迅速跑下去,雙手趴在桌子上,將小臉埋進去,從耳根的泛紅來看,剛才的一番發(fā)言顯然已經耗盡了這個小蘿莉的勇氣。
“下面,宇智波司?!?br/>
“是,老師?!?br/>
宇智波司走上講臺,看著講臺下的學生們,突然有些不知道說什么,夢想這東西,他有些不知道什么才算夢想,活下去?這只是他的執(zhí)念,那他真正的夢想是什么呢?
想了想,宇智波司露出一絲微笑,道:
“我的夢想就是,希望這個世界再也沒有戰(zhàn)爭,大家都能一起快樂的生活下去?!?br/>
話音落下。
全班瞬間鴉雀無聲,袁飛翔真驚訝的看著講臺上的學生,宇智波司,號稱四歲就開啟寫輪眼的天才,原本他以為一定是很桀驁的性格,誰知道現(xiàn)在看來,反倒是他的眼界太窄,小瞧了這個小家伙。
世界再無戰(zhàn)爭嗎……
看著宇智波司的眼神有著贊許,更多的卻是搖頭,袁飛翔真身為袁飛一族的族人,三代火影的親族,自然知道上層的那套把戲,但沒人能改變,他們也不想改變,因此,宇智波司的夢想注定只能是夢想。
宇智波司下臺了。
剛才的發(fā)言算是依靠這具身體的偽裝做出的一個試探,用來豐富他現(xiàn)在的人設,宇智波天才這個名號有些太耀眼了,再不想些辦法平衡,他怕火影一系會對他產生一些不好的想法。
雖然不至于喪命,但誰知道志村團藏這個老家伙會不會趁機下手。
他必須保證萬無一失,尤其是現(xiàn)在他還弱小的時期,偽裝出一幅親近火影的面具,可比被綁在宇智波家族這輛戰(zhàn)車上高明多了。
……
隨著所有學生都介紹完畢,袁飛翔真再次走向講臺,翻開帶過來的書籍就開始講注意事項。
雖然說是注意事項,但在宇智波司看來,卻更像是一場洗腦。
忍者學校的教程大概分為五個科目,分別是:政治科、實踐科、忍術科、醫(yī)療科,以及最后的封印術科。
其中由袁飛翔真所教導的科目,便是政治科,顯然是因為他三代火影親族的背景,讓他成為了最好的人選。
“木葉飛舞之處,火亦生生不息……”
聽著在原著中就已經強調過無數(shù)次的‘火之意志’,宇智波司滿是無奈,雖然火之意志聽起來十分美好,但本質上依舊屬于一種狹隘的思想。
凋零的落葉會燃燒自己,然后照亮新生的萌芽?
那為什么后期會讓無數(shù)未滿十歲的孩子加入戰(zhàn)場呢?要知道整個忍界的平均年齡,也不過才13歲而已,燃燒的究竟是落葉,還是萌芽呢?
或者說,所謂的火之意志照亮的根本就不是萌芽,而是樹頂上最接近陽光的木葉?
宇智波司對火之意志并沒有什么意見,但他不愿意被這種簡陋的理論洗腦,在他看來,若是真的遵循火之意志,為何不能優(yōu)勝劣汰,讓有能力、有思想的人走上前臺,進而改變世界。
雨之國的彌彥就是一個最顯著的例子。
壓下腦海中的胡思亂想,宇智波司繼續(xù)裝作認真努力的樣子,引得講臺上正滔滔不絕講解著‘火之意志’的袁飛翔真點頭,心中十分欣慰。
好在下課鈴很快就響了。
聽著下課鈴的聲音響起,袁飛翔真也適時的停下講課的聲音,收拾起書籍,對著學生們囑托一聲:
“下節(jié)課是體育課,你們先去操場上集合。”
隨后拿起書本便離開了教室。
“司,我們走吧?!?br/>
坐在旁邊的卡卡西起來,看著已經搶先一步離開的宇智波帶土,隨后,跟著司一起離開了教室。
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